【中考试题研究】(云南专版)2015中考专题复习 专题八 改革试题精编(pdf)
3页1、要点整合线索一、中外古代历史上的改革商鞅变法目的:变法图强,富国强兵。时间及人物:公元前年,商鞅在秦孝公支持下变法。内容:政治方面:奖励军功;建立县制。经济方面:土地私有,可自由买卖;奖励耕织;统一度量衡;改革落后的风俗习惯。性质:新兴地主阶级进行的封建性质的改革。影响:经过变法,秦国政治改善、经济发展、军队强大,为秦始皇兼并六国打下了坚实的基础。北魏孝文帝改革目的:为了学习和接受汉族先进的文化,加强对黄河流域的控制。内容:整顿吏治,实行官吏固定俸禄制,严惩贪污;实行均田制;建立农村基层组织(冯太后改革);年,从平城迁都洛阳;革除鲜卑旧俗,推行一系列汉化政策(讲汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚、采用汉族的官制律令,学习汉族礼法,尊崇孔子)。影响:促进了北方经济的恢复和发展,加速了北方的民族融合,为以后的南北统一创造了条件。日本大化改新时间及人物:年;孝德天皇。内容:经济上:把贵族土地收归国有,实行“班田收授法”,受田者须负担租庸调;政治上:以才选官;废除贵族世袭制;建立中央集权的国家机构。影响:为日本确立了一套先进的管理体制,促进了社会经济的发展,是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志。查理
2、马特改革世纪前期,查理马特任法兰克王国宫相时进行改革。废除给贵族无偿赏赐土地的办法,采取“采邑”分封制,受封者必须服兵役。促进了西欧封建等级制度的形成。线索二、中外近现代史上的改革中外历史上资产阶级性质的改革()戊戌变法(百日维新)序幕:年,康有为、梁启超发动“公车上书”,拉开了维新变法运动的序幕。开始:年月日,光绪帝不甘做“亡国之君”,颁布“明定国是”诏书,开始变法。结束:年月日,慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝,杀害“戊戌六君子”,变法失败。性质:戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。影响:是救亡图存的爱国运动,也是一次思想启蒙运动,提出了比较全面的资本主义改革方案,有利于民族资本主义的发展。()俄国农奴制改革时间及人物:年;沙皇亚历山大二世。目的:避免革命,挽救统治危机。内容:农奴获得人身自由和支配自身财产的权利(中心内容);地主无权买卖农奴和干涉他们的生活;农奴获得解放时可以得到一块份地,但须出钱购买;获得解放后的农民仍归“村社”管理。实质:沙皇政府和地主对农奴的一次更大的掠夺。性质:自上而下的资产阶级性质的改革。影响:废除了农奴制,使俄国走上了发展资本主义的道路;解放了
3、劳动力,加快了俄国资本主义的发展,是俄国历史上的重大转折点;保留了大量封建残余。()日本明治维新时间及人物:年;明治天皇。性质:自上而下的资产阶级性质的改革。目的:“变法图强”“富国强兵”。倒幕运动:年,幕府统治被推翻,为改革扫清了最大的障碍。内容:政治上,“废藩置县”,加强中央集权;经济上,“殖产兴业”,允许土地买卖,引进西方先进技术,发展近代工业;社会生活上,提倡“文明开化”,向欧美学习科技、文化教育、思想风尚、生活方式;军事上,“富国强兵”(明治维新的总目标)。影响:使日本由封建社会转变为资本主义社会,摆脱了沦为殖民地或半殖民地国家的命运,是日本历史上的重大转折点;成为亚洲强国,很快走上了对外侵略扩张的道路;保留了大量封建残余。()罗斯福新政背景(原因):年严重的经济危机,加剧了美国社会的各种矛盾,引发了政治危机。开始时间:年目的(特点):加强国家对经济的干预和指导,渡过经济危机。内容:中心措施是国家对工业的调整,年,颁布国家工业复兴法;规定工人的基本权利。()影响:局部调整了生产关系,美国经济得以缓慢地恢复过来;新政在一定程度上改善了人民的处境,缓和了阶级矛盾;遏制了美国的法西
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