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人教版九年级上册8 论教养同步练习B卷.doc

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1、人教版九年级上册8 论教养同步练习B卷一、积累与运用 (共5题；共19分)1. （8分）下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。人生的历程，其意义不只是生命的流失，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体晤，散步所表达的浓浓亲情，有的人对生与死的哲理阐发，都是对崇高净界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的道白，我们对生命中的点点滴滴会逾加珍惜。错别字_改正_2. （5分）按照要求填空。赵普节选自_。赵普为赵匡胤的幕僚，策划了历史著名事件_，帮助赵匡胤夺取政权而成为北宋开国皇帝。本文写了赵普的两件事，可分别用四个字进行概括_、_。表现的一个中心是_。3. （2分）下列划线字的读音正确的一项是（）江南的春天是最美的时节，万千花事独领风骚:桃花灼灼，满树的嫣然冲破冬的藩篱，靓得没心没肺；樱花灿灿，成片的娇羞战胜心底的懦弱，旺得锲而不舍。垂丝海棠清丽又妩媚，柔蔓披风，姿态怜人，尽显娉娉婷婷、小鸟依人的娇嗔；紫藤萝花纯真而透彻，轰轰烈烈，潇潇洒洒，极尽叱咤风云、睥睨天下的豪迈她们诠释着美丽的属性，展现无尽的绚烂。A . pn q chn chB

2、 . fn q zhn zhC . pn qi zhn chD . fn qi chn zh4. （2分）（2017泰州）下列划线的成语使用有错误的一项是（）A . 国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。B . 随着“泰州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。C . 柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。D . 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。5. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（） A . 贸然疲惫不堪一意孤行B . 缺陷杉杉有礼扭捏作态C . 遵循莫不关心疲惫不堪D . 喧哗轻而易举待人处世二、拓展阅读 (共1题；共15分)6. （15分）阅读下面一篇文章，完成下列各题读书不妨多一些“慢阅读”（耿银平）4月23日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的

3、慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然街接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三，就是功利化。对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用!”上述读书看

4、似有成就，轰轰烈烈，其实不然。因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？因此，更多人读书的时候，应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步!（选自人民日报海外版2013年4月24日，有改动）（1）“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？（2）文章是从哪些方面告诉我们为什么要“慢阅读”的？请分条加以概括。（3）文中到节分析了电子阅读的误区和危害，写这些内容有什么作用？三、综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）（2014武汉）根据要求完成下列各题。2014年4月23日世界读书日，央视新闻频道推出中国首部中国网民阅读大数据，以大量数据解读网民阅读习惯，剖析网民阅读趋势。同学们对此很感兴趣，有了

5、联系实际进一步探究的想法。大家决定开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动。（1）第一组同学在日常生活中发现：网民阅读有的是为了消遣娱乐，有的是为了提升学业成绩，有的是因为工作需要。同学们希望对此做深入的了解，你觉得他们可以确定一个什么研究方向？（2）下面图表是第二组同学搜集到的资料，请你对此图表作仔细分析，就1039岁不同年龄段网民搜索书籍种类的变化得出结论，分条表述，两条即可。年龄段1019岁2029岁3039岁书籍种类教辅考试类教辅考试类、休闲娱乐类心理励志类、金融经济类文学类健康养生类、休闲娱乐类心理励志类、金融经济类文学类、社科类、科技类艺术类、少儿类（3）中国网民阅读大数据显示去年武汉地区畅销书排位第一的是撒哈拉的故事，小叶很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便，节约时间，节约精力，而且还比较实惠。于是向小叶建议：“_。”小叶听完后说：“好主意，就这么办！”第 6 页共 6 页参考答案一、积累与运用 (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、拓展阅读 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、三、综合性学习 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、

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