2019-2020学年度第一学期八年级语文第五单元测试题-含答案
13页1、2019-2020学年度第一学期八年级语文第五单元测试题含答案(总分100分,考试时间120分钟)一、积累和运用(21分)1. 下列加点字读音全都正确的一项是()(2分)A. 池沼(zho)嶙峋(xn) 砌砖(q) 着眼(zhu)B. 雷同(li) 丘壑(h) 镂空(lu) 蔷薇(qing)C. 轩榭(xun)庸俗(yng)模样(m) 松柏(bi)D. 斟酌(zhn)炽热(zh) 对称(chn)阑干(ln)2. 下列句子中加点的成语使用错误的一项是()(2分)A. 傩戏是铜仁非物质文化遗产,其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演,让观众惊叹不已B. 春节期间,铜仁文化“大餐”丰富多彩,驻足街头,那娓娓动听的歌声不时传入耳际,那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声C. 五月的鲜花开遍山野,梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客,我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。D. 在中学生“圣陶杯”作文大赛中,我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。3. 下列句子没有语病的一项是()(2分)A. 请把这件事你不要放在心上。B. 他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
2、C. 从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。D. 他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。4. 下面各句中标点符号运用有误的一项是()(2分)A. 这幅图卷必有其特殊意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。B. 整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,进而转入尾声,留下无尽的回味。C. 一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道,船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。D. 东京梦华录中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”,“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。5. 古诗文默写。(7分)(1)_?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)(2)大漠孤烟直,_。(王维使至塞上)(3)_,壮心不已。(曹操龟虽寿)(4)柴门何萧条,_。(曹植梁甫行)(5)_,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(6)芳草长堤,_。(欧阳修采桑子)(7)金陵城上西楼,倚清秋。_。(朱敦儒相见欢)6. 阅读下面的文字,完成相关问题。(3分)雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。春雨静谧,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀。因季节变化,情调各
3、异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。线条色彩和音乐的旋律,空灵剔透。轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫,轻吻着人的脸,微微觉着痒,又轻轻濡湿着衣裳。(1)根据语境,对“粗犷”中的“犷”解释恰当的一项是()(1分)A. 疏忽B. 宽广C. 粗野(2)文段中画线句子运用了_和_修辞手法。(2分)7. 名著阅读。(3分)法布尔的昆虫记被誉为“_”,假如你要向朋友推荐此书,推荐理由是 。二、综合性学习(6分)8. 某校对本校全体同学的课外阅读现状进行了调查,收回有效问卷100份,并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访,调查与采访结果汇总如下:(6分)材料一:我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果材料二:当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时,回答“课内作业多,每天自由支配时间有限”的占30%,“课外班学习所占时间过多”的占25%,“自己考试不理想,需大量做模拟题以弥补,故没有多余时间”的占20%,“觉得看课外书很累,不如上网看电视来得轻松”的占10%,因“家长认为课外书是闲书,根本不支持”的占8%,因“自己没兴趣认为没必要”的占2%。(1)请概括材料一所反映的主要
4、信息。(3分) (2)为推动校园读书活动,初二(1)班将向全校同学发出“读好书,读书好”活动的倡议,请你为这个活动写一段宣传语,要用上比喻或拟人修辞。(3分) 三、阅读(33分)(一)阅读下面的文字,完成912题。(11分)会呼吸的建筑 当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途旅行却发现“千城一面”时,越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活,其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物,就是“仿生建筑”。 仿生建筑的类型十分丰富,有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样“呼吸”着,拥有无与伦比的生命力和创造力,大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。 众所周知,向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间,其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转,太阳落山以后,控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自自身的“光合作用”,即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动
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