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小学家庭教育征文我和孩子共成长

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  • 卖家[上传人]:茅**
  • 文档编号:120702091
  • 上传时间:2020-02-08
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    • 1、小写五年级家庭教育征文我和孩子共成长含班主任点评鼓励孩子做自己喜欢的事情一转眼我的孩子已经是五年级的学生了,即将小学毕业。做家长的我们明显感觉到了时间、知识、难度、教育分歧等各方面的种种压力。庆幸的是在教育孩子方面总能及时得到老师们的指点和帮助,有了家校的密切联系,有了老师的指点,才能事半功倍,在此感恩感谢!我的孩子原先非常有依赖性,我们经常指责他,直到有一次参加春天来了书友会,他主动认领诵读“春天的诗歌”的任务,并兴匆匆地决定,要诵读自己写的小诗。爸爸当场反对说:“你能写好诗吗?”可他执意要写,我就支持鼓励他。他说做就做,立刻在电脑上编了起来,而且反复推敲,几经修改,还有模有样地找来插图配在PPT上,觉得满意了才罢休。书友会当天,他的自创小诗得到了老师和家长的一致赞扬。从此,他的信心满满的,不再像以前那样依赖我们。我们也认识到鼓励孩子做自己有兴趣的事,让孩子体验成功是多么重要。在夸奖的同时,顺带指出他的缺点,孩子就很乐意接受,千万不要动不动给孩子投反对票。这样他会越来越没信心的。学校老师经常提倡家庭和睦对孩子的重要性。这一点我们也是深有感触,家庭氛围的好坏会直接影响到孩子的身心健康,

      2、所以我们要相亲相爱、和睦相处,让孩子感受到亲情的温暖,让他长大了对这个世界充满爱,做个对社会有贡献的人。五(1)班 家长班主任点评:“自信心”是孩子成功后的一种“良性情感”家长要帮助孩子分析他的优势。引导孩子向最可能成功的方面努力。这样他就会感到自己的价值。当孩子感到困难和苦恼时,应帮助孩子找到长处,这样,某些方面的不足就会以另一方面的特长来补偿,达到平衡。培养孩子具有自信心,对孩子的发展十分重要。一定要让孩子知道:无论是信心,恒心,只是你成功的一个关键因素,但是不是决定性的因素,不是有了它们你就能成功,只是它们就像催化剂一样,更加能促进我们获得成功。情绪管理也是一种成长12月的一天傍晚,由于单位做交接,接女儿晚了。匆匆赶到晚托班教室的时候,其他同学都走了,女儿一个人坐在教室里,默默地抹眼泪。女儿看到我,大着嗓门问:“怎么那么晚啊?”我心里抱歉,说道:“萱萱,不好意思,单位有点事儿没处理好,所以晚了。就晚了半小时!你把书包理好,我们走吧!”我想帮她快点理,把桌上橡皮递给她,她气得把橡皮扔地上。我陪着笑,说:“单位工作晚了是可以原谅的吧!这么大人了,还哭鼻子,来擦擦眼泪!”一边说一边把纸

      3、巾递给她,女儿又把纸巾扔在地上!我看她蛮不讲理,刚想发火,但碍于晚托班老师在,只能忍着脾气说:“好了,别生气了,理好书包回家吧!”走在回家的路上,女儿哭着说:“我的禁毒知识竞赛还没做呢,同学们都做完了呜呜把手机给我!”我把手机给她,她拿着手机却找不到登陆网页,又急得发脾气。我耐着性子劝她:“你到班级群里找网址登陆不就行了,发脾气有用吗?”女儿马上反击道:“那你在单位里遇到事儿总发脾气有用嘛?能解决问题吗?”被她一说,我才意识到,我最近在单位遇到不顺心的事,经常在单位和家里经常发火,这种不良情绪也影响到了女儿。我想了想,对女儿说:“我最近经常发脾气是我不对!遇到事情不冷静,不理智,发脾气是解决不了任何问题的!我们一起来找禁毒竞赛的网址好吗?”女儿这时也平和下来,继续找网址,在我们两人的共同努力下,很快就完成了竞赛的题目!在成长的过程中,我们总会遇到各种各样的困难和挫折,一切都看我们以什么态度对待它。如果我们退缩不前,就永远战胜不了困难。如果我们积极面对,不怕困难,不畏艰难,就能找到办法解决它!五(1)班 家长班主任点评人的生涯中,常会碰到挫折,心理往往因此受到极大的打击而心灰意冷、丧失自

      4、信。面对困难,你不应该感到气馁,而是要想办法解决你所遇到的任何问题,困难本身就代表一种成长的机会。当你克服了,代表你向着人生更好的阶段迈进。要保持一个好的心态,懂得生活,要知道生活本来就是很曲折的道路 没有一帆风顺,因此,要提高自己的承受能力,对于挫折的打击以及不如人意的生活都不要气馁。不要让“标签效应”毁了孩子通过学校的推荐,我知道了“家长慕课”这个让家长学习成长的平台。在一段时间的学习和了解后,我发现“家长慕课”不但能让我和孩子一起学习,还能帮助我学会和孩子更好的沟通和理解。其中有一个小课程让我印象最深刻,那就是“标签效应”。这节课教会了我一个道理:人们一旦被贴上某种标签,就会成为标签所标定的人。也就是说:如果家长经常说孩子懒,不听话或成绩差,那孩子就会认定自己就是这样的人,这样孩子会失去应有的自信和上进的动力,对孩子的成长很不利。因此我深刻地反思了一下自己平时的教育方法和表达方式。发现和孩子交流时,很多语言确实不妥当,通过学习,我现在学会了用鼓励的方式和孩子说话。比如:“孩子,你是最棒的、独一无二的,爸爸妈妈都觉得你在学习和生活上能更上一层楼。加油!我们期待你的进步!”等等。在我

      5、和孩子的共同努力下,孩子学习上有了很大的进步。也比以前懂事了,我们都很高兴。非常感谢“家长慕课”这个平台,我会和孩子一起坚持学习下去、共同成长!五(2)班家长班主任的话:孩子青春期到了,家长会发现以前听话的孩子越来越难管了,你越说他越犟,非要对着干。这时我们需要学会聆听,学会尊重孩子,放下我们家长所谓的威严,少发表自己的“高见”,倾听孩子的心声,引导和肯定孩子的想法,尊重孩子的决定。亲子关系良好,教育就成功了一半。把心拉近,学会沟通沟通是孩子成长和教育中很重要的部分,沟通更是一门学问。在我们小时候,每天父母除了问“作业写了吗”“考试考了几分”,几乎没有其他的交流。轮到我们自己做了父母,也没有好好地和孩子沟通过。通过“家长慕课”的学习平台,我学习到了很多方法,不再是简单地问询孩子“作业写了吗”?我们每天都会抽出时间,先从他感兴趣的事情聊起:今天学校里有什么开心的事,好玩有趣的事?有没有上比较感兴趣的课?甚至可以问:有没有吃到好吃的菜?渐渐地,孩子会把在学校发生的事情都讲出来,无论是学习上遇到困难,还是在学校里遇到挫折,我们会一起分析原因,而不是一味的指责孩子,我们会鼓励他勇敢面对。现在孩子每天都会主动与我们进行沟通,我相信,我的孩子会越来越自信,越来越勇敢,会成为一个真正的男子汉。五(2)班 家长班主任的话:每一个孩子都希望得到家长的关注、关心,而不是一味埋怨。家长要学会和孩子把心拉近,学会沟通。家长要多问问孩子:我需要做什么?而不是对孩子说:你要做什么。当他遇到问题时候,帮助他鼓励他,统一战线,共同解决。

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