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全优卷 2020年人教版语文三年级上册 期中测试(基础卷)附答案

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  • 卖家[上传人]:梦**
  • 文档编号:120056245
  • 上传时间:2020-02-02
  • 文档格式:DOC
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    • 1、全优卷 2020年人教版语文三年级上册 期中测试(基础卷)一、积累与运用。1读拼音,写词语。c zhung gu z hn lng j j mng mngyn lio go su qing b d ch y jng2用“”划去加粗字错误的读音。(1)你向先生提出问题,不怕挨(i i)打吗?(2)红头的声音小得几(j j)乎听不见了。(3)放假(jiji)的日子越来越近了,在外求学的哥哥归心似箭。(4)阵阵秋风掠(lu l)过田野,染红了高梁的脸庞。3仿照例子,在括号内填上恰当的词语。 例:小猫(喵喵) 青蛙( ) 蜜蜂( 小鸟( ) 火车( 4给句中的加粗字选择正确的解释。 通:没有阻碍,可以穿过,能够到达;往来交接;传达;普遍,全。(1)我们要通力合作,完成这项任务。( )(2)北京四通八达的地铁,足以满足人们的出行需求。( )(3)历史上出现了许多与外国互通有无,促进经济发展的贸易商道。( )5把下列词语补充完整,并按要求完成练习。 ( )发( )中 ( )面( )方 ( )上( )下(1)我发现这三个词语都含有。(2)我还能再写出两个这样的词语:(3)我能选择一个词语写一句话。6

      2、解释加粗的词语,再回答问题。 这条河流的水道原来很不规则。规则:我理解词语的方法是:7用修改符号修改下列病句。(1)王老师以经走了。(2)她穿着一条漂亮的花裙子,一顶插满鲜花的草帽。(3)山村里,满山遍野到处都是果树。8仿照句段,展开想象,完成填空。 例:两泓(hng)平静的湖水由一座白石拱(gng)桥相连,形似眼镜,故名“眼镜湖”。这池中生长着各种水生植物。这些植物所含叶绿素深浅不同,在富含碳酸钙质的湖水里,就呈现出不同的颜色,使得水池上半部呈碧蓝色,下半部则呈橙红色,左边呈天蓝色,右边则呈橄榄绿色,五彩斑斓。这池叫“”最合适不过。9根据课文内容填空。(1)金色的秋天是那么迷人!课文中有许多生动的语句让我回味无穷: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像,扇哪扇哪,扇走了。 诗人杜牧则赞美道:“,霜叶红于二月花。”(2)当我们遇到困难,靠自己的力量解决不了时,我们应该主动寻求别人的帮助,俗话说得好:”一个篱笆三个桩,。”二、阅读与理解。(一)大青树下的小学(节选) 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十

      3、分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。1选文中,在窗外安静听同学们读书的有树枝、和。2选文是从同学们和两个时间段的活动来写校园生活的。3判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)大家一起读课文的声音真好听,是因为他们的声音清脆。 ( ) (2)鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,是因为它们在看小学生摔跤。 ( ) (3)下课了,同学们招引来许多小动物,孔雀在大青树下跳起了舞。 ( ) (4)鸟儿、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸都喜欢大青树下的小学。 ( )4大青树下的小学和你所在的学校有哪里不一样?至少选择一处对比着写一写。(二)西瓜 到了夏天,人们总会想到时令水果西瓜。西瓜堪称瓜中之王,因在汉代时从西域引入,故称西瓜。它仿佛是一位夏之使者,为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜。 西瓜的样子让人忍俊不禁:大大的个头,可爱的将军肚挺得老高,像个贪吃的小胖墩儿。不仅如此,它还穿着一件青蛙装,爱美的它头上还会扎一根神

      4、气的小辫儿呢! 切开的西瓜里面,粉红色鲜嫩的果肉里还有黑籽儿,仿佛是一双双好奇的眼睛,打量着这个新奇的世界。 咬一口,顿时,甜丝丝的瓜汁,滋润喉咙,仿佛一股清泉流入人们的心田,爽口美味,让人情不自禁吃下第二口 西瓜的好处在于它含有丰富的维生素和胡萝卜素,还有蛋白质。俗话说得好:“暑天半只瓜,药物不用抓。” 多吃西瓜有助于消化,但是如果西瓜吃得太多,也会导致流鼻血。这是因为西瓜里有一种物质可以让心室的温度上升,这样血液就会沸腾,当血液沸腾到一定温度的时候,鼻子的一些损伤处就会受不了,自然就导致了流鼻血。 所以啊,西瓜味美,但也不要贪吃哟!1在文中找出与下面词语意思相近的词语。 观察( ) 引起( )2,本文是从西瓜在瓜中的地位、历史、及吃西瓜的注意事项等方面进行介绍的。3短文第段中“它还穿着一件青蛙装,爱美的它头上还会扎一根神气的小辫儿呢”一句里,“青蛙装”指的是,“小辫儿”指的是。4判断下列关于“西瓜”的说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。 (1)因为西瓜为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜,所以人们称它为夏天的使者。 ( ) (2)因为西瓜是在汉代时从西域引入的,所以人们把它称为“西

      5、瓜”。 ( ) (3)西瓜里面粉红色鲜嫩的果肉里还有黑籽儿,作者将这些黑籽儿比作好奇的眼睛。( ) (4)因为西瓜含有丰富的维生素、胡萝卜素、蛋白质,所以夏天可以吃得特别多。( )5西瓜是夏天的代表。请你写出两个你喜欢的、能代表秋天的水果,并说一说你为什么喜欢它们。三、表达与交流。 题目:动物应聘读下面故事的开头,根据生活经验、常识,预测故事的经过和结局,并把你想象的情节写出来。注意要做到语句通顺、想象合理。 动物学校要招聘了!他们需要音乐老师、舞蹈老师、速递员、保安、医生、司机 一大清早,动物们就陆续来应聘。 第一个应聘的是小猴,小猴说:“我要应聘教师。因为我很有耐心,也很温柔。”招聘人员说:“我觉得你当司机最合适,因为你眼疾手快。你有驾驶证吗?”小猴忙说:“有的,有的。”“那就入选了,好吗?”小猴高兴地点头同意了。第二个应聘的是百灵鸟期中测试(基础卷)一、1粗壮 规则 寒冷 急急忙忙 颜料 告诉墙壁 大吃一惊2.(1)i(2)j(3)ji (4)lu3示例:呱呱 嗡嗡 叽叽 呜呜4(1) (2) (3)5百百 四八七八(1)数字 (2)示例:百依百顺 千方百计(3)示例:惊慌的人们向四面八方逃去。6(在形状、结构或分布上)合乎一定方式;整齐。 示例:结合句意。7(1)(2)她穿着一条漂亮的花裙子,的草帽。(3)示例:8示例:五彩池9(1)颜料一把把小扇子 夏天的炎热停车坐爱枫林晚(2)一个好汉三个帮二、(一)1鸟儿 蝴蝶 猴子2上课下课3(1) (2) (3) (4)4示例:在大青树下的小学中可以看到猴子、松鼠、山狸等各种动物,我所在的学校看不到这么多动物。(二)1打量 导致2样子 味道好处3西瓜的外皮 瓜蒂或果柄4(1) (2) (3) (4)5示例:葡萄和梨子。葡萄味甜,梨子多汁,非常好吃。三、略

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