《“飞天”凌空》学案

1、八年级语文导学案课题：3 “飞天”凌空教师寄语：想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到！预 习 案【知识链接】一、写作背景1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。二、写作手法写法上重点采用了特写镜头。所谓特写镜头，就是通过敏锐精细观察、迅速准确捕捉以及多种修辞手法，把特定时间、特定地点的典型人、典型事或典型场面惟妙惟肖地描绘出来，使读者如临其境，如睹其形，如闻其声，如嗅其味。记者将吕伟最后夺冠的刹那间一连串的跳水动作，用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大。将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描绘出吕伟精彩刹那的

2、具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写镜头。三、课文主旨 这是一篇出神入化的人物特写，全文只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现，给人留下了极其深刻的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。四、课文的艺术特色1. 运用比喻的修辞，使文字清新优美。文中运用比喻的修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，激发了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了七个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁画“飞天”画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“飞天凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。2.动静穿插自如。飘浮的白云、掠过的飞鸟与吕伟的“沉静自若” 形成鲜明的对比；一个“托” 字犹如定格在空中，与“疾如流星” 形成强烈反差；“哧”地插进碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲，增强了作品

3、的可读性。预习导学：1、注音，书写字形。凌（ ）空 翘（ ）首 酷（ ）似 屏（ ）息 敛（ ）声 眼花缭（ ）乱悄（ ）然 lng（ ）空 lng（ ）子 su（ ）子 2、 解释词义。悄然：轻盈：潇洒：3、给文章划分层次并概括层意。第一层： 第二层： 家长签字：_合 作 探 究 案【合作展示】1、“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？2、“托”字有何表达效果？ 合作交流1、品析第四自然段这一细节描写的精彩之处。2、文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？ 检 测 案阅读下文，完成14题。前一天还在输液，第二天就下水训练孙杨：不能坐等着拿冠军无论是浙江游泳，还是中国游泳，孙杨这个名字都是具有分量的。2016年里约奥运会上，他用一金一银的成绩证明了自己的实力。步入2017年，为了备战布达佩斯游泳世锦赛和天津全运会，孙杨已在昆明进行了两周的高原训练。初到昆明，孙杨一直发低烧，在医院打点滴。挂了两天半吊瓶后，他立刻进行小肌肉群的力量训练，同时坚持下水保持训练状态，因为他不想“浪费上高原

4、的机会”。孙杨说：“游泳这个项目想要坐着拿冠军是不可能的，一定要在训练中下苦功，世界泳坛变化很快，谁都不能说自己是绝对的王者。”每天6000米至7000米的训练量，早上下午各一堂训练课。在高原训练是孙杨心最静的时候，没有外界的干扰，在这里他要做的就是训练。这段时间，孙杨一直处在恢复调整之中，训练保持在中等强度，他希望保质保量地完成教练布置的任务量，将训练更加系统化。“前段时间训练不系统，但我一直坚持训练，一旦投入就要全力以赴。这次教练要求的高原训练和体能训练都相对轻松，希望我能逐渐适应。”孙杨说。带训教练郑坤良表示，现在的训练都是为了让孙杨能尽快恢复体能，调节状态，总体来说目前孙杨的状态还不错。运动员在高密度的比赛和训练中总能逼出好成绩，孙杨之后会参加外训和国外的一些大奖赛。里约奥运会之后，孙杨参加了不少活动，但是他坦言，自己并没有荒废训练，每次参加活动之后，都会去酒店游泳池练习，保持身体和水的感觉。孙杨此次高原训练将持续到1月25日，春节后准备去国外训练，尽管现在还没有确定地点，但新一年的训练计划和比赛已提上日程。队里给了孙杨三天春节假期，往年都是在国外训练过年的他想借此机会多陪陪家

5、人。在采访中，孙杨说，教练丹尼斯曾告诉他，一个运动员只要专注自己该做的事，专注在泳道里该做的事，他就成功了一半。如今，孙杨要面对的不仅仅是自己的泳道，还有中国游泳队队长的责任。现在的他总在思考怎样在自己带动、激励下让年轻队员们表现得更好。衡量一个运动员价值的地方永远是赛场，孙杨已在泳道里准备好了，期待“China sun”在2017年有更大的突破，给所有人带来更多惊喜。（2017年02月28日 来源：天津北方网）1.“无论是浙江游泳，还是中国游泳，孙杨这个名字都是具有分量的”，怎么理解“具有分量”这种说法？2.文章多处引用孙杨的话，有什么作用？3、本文标题有什么特点？作用是什么？4、阅读本文，你从孙杨的故事中受到什么启发？学习目标：1、了解这则特写的有关内容，培养学生阅读新闻的能力。2、学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。3、学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神，增强民族自豪感。学习重点： 了解这则特写的有关内容，培养学生阅读新闻的能力。学习难点： 学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结 合的写作手法。教师复备栏或学生笔记栏：参考答案预 习 案预习导学：1、lng qi

6、o kbng lin lioqio 凌 绫 梭2、解释词义。悄然：形容寂静无声。轻盈：形容身材苗条，动作轻快。潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。3、第一层：（1-4）记者利用特写镜头，重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间。第二层：（5-8）从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。合 作 探 究 案【合作展示】1、动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。2、一个“托” 字犹如定格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。合作交流1、 记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷，从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。2、还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写，衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。检 测 案1、说明孙杨在中国泳坛上的重要地位，也显现出他在这一领域的突出成绩。2、运用语言描写，展现人物的内心世界，表现孙杨作为一位优秀运动员身上所具备的刻苦、坚韧、专注和富有责任感等品质。3、本文有引标题和正标题，以事实对比为引标题交代事件，突出孙杨的敬业；正标题引用孙杨的话，揭示道理，使文章主题鲜明突出。4、一个人要想获得成功要有一颗敬业的心，还要心无旁骛，付出艰辛的努力和汗水。 6 / 6

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