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第24届IUPAC国际化学教育大会（ICCE+2016）将在马来西亚召开.pdf

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1、第5期石先莹：科研成果在有机化学教学中的渗透 3 1 学生的眼界得以开阔。此外，将最新的研究成果引入到教学过程，融科研于教学中，把学生引入到有机化学前沿领域，可以使学生感悟科学的产生过程与科研精神，在潜移默化中提高他们的创新能力。总之。现代科技发展日新月异，课程教学内容也应与时俱进，尤其是专业课教师更要注重将新知识、新技术和新理论充实到教学内容中，让学生在学好有机化学基础知识的前提下，接触有机化学的研究前沿、热点领域及应用。这样不仅能使教学内容更加丰富、生动、深入，还可以拓宽学生的知识面，激发学生学习有机化学的兴趣，提高学生学习的热情和积极性。此外，对于学生制定职业规划也具有重要的意义。即通过对有机化学前沿领域的接触，使学生对科学研究究竟做什么有更深的认识，并可以分析自己对科研是否感兴趣，是否适合继续深造，从事科学研究。参考文献蔡苹，胡铠，程功臻大学化学， 2 0 1 4， 2 9 ( 3) ： 2 5 陈秭平，张岐，李嘉诚，等大学化学，

2、2 0 1 4 ，2 9 ( 1 ) ： 2 2 S a t o K，A o k i M，N o y o fi R S c ie n c e ， 1 9 9 8 ， 2 8 1 ( 5 3 8 3 ) ：1 6 4 6 廖春阳，孙立力，李声时自然杂志， 2 0 0 1 ， 2 3 ( 6 ) ： 3 4 9 肖唐鑫，刘立，强琚莉，等C h i n J N a t u r e ， 2 0 1 0， 3 2 ( 6) ： 3 3 2 G i rl R，S h i B F， E n g l e K M， e t a 1 C h e m S o c R e v ， 2 0 0 9， 3 8 ( 1 1 ) ： 3 2 4 2 L y o n s T W， S a n f o r d M S C h e m R e v ， 2 0 1 0，1 1 0 ( 2 ) ：1 1 4 7 C o l b y D A，B e r g ma n R G，E l l m a n J AC h e m R e v ， 2 0 1 0 ，1 1 0 ( 2 ) ： 6 2 4 Wa n g L， A

3、 e k e r m a n n L C h e m C o mm u n， 2 0 1 4， 5 0 ( 9 ) ：1 0 8 3 P a t u r e a u F W，B e s s e t T ，G l o r i u s F A n g e w C h e m l n t E d， 2 0 1 1 ， 5 0 ( 5 ) ：1 0 6 4 C o me l l a J ，mg h i M，L a r r o s a I A n g e w C h e m I n t E d ， 2 0 1 1 ， 5 0( 4 0 ) ： 9 4 2 9 S h i X Y，L i u K Y，F a n J ， e t a 1 Che m E u r J ， 2 0 1 5 ，2 1 ( 5 ) ：1 9 0 0 第 2 4届 I U P A C国际化学教育大会 ( I C C E 2 0 1 6 ) 将在马来西亚召开第 2 4届 I U P A C国际化学教育大会 ( 2 4 t h I U P A C I n t e r n a t i o n a l C o n f e r e n c e o n C h e mi s t r y E d u c a t i o n ， I C C E 2 0 1 6 )将于 2 0 1 6年 8月 1 52 0日在马来西亚召开。详情参见会议网站： h t t p ： w w w i c c e 2 0 1 6 o r g my j；O 1 2 t二J

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