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1479431179小学生科技创新成果竞赛项目申报书

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  • 卖家[上传人]:lcm****20
  • 文档编号:118863093
  • 上传时间:2019-12-27
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    • 1、注意:本页信息请认真填写,打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。第32届陕西省青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称:牙膏针管式包装 申 报 者:尚杨洲所在学校(全称):陕西省陇县西大街小学辅导教师: 辅导机构(全称): (提醒:以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准!)项目研究领域:(请在确认的学科上划“”)物质科学(MS)生命科学(LS)地球与空间科学(ES)技术与设计(TD)行为与社会科学(SO)项目申报类别:(请在确认的类别上划“”) 个人项目 集体项目陕西省青少年科技创新大赛组织委员会制A、申报者与辅导教师情况说明:个人项目只填第一申报者情况,集体项目须填写每位申报者情况第一申报者姓 名尚杨洲性别男民族汉出生年月2006.06小学学制五年制 六年制年 级五年级学校全名陕西省陇县西大街小学学校电话13892459722学校地址陕西省陇县西大街 号邮 编721200家庭住址陇县北大街3号家庭电话09174602677父亲姓名尚志刚工作单位陇县第二高级中学职务(或职称)教师母亲姓名严瑞娟工作单位陇县关山乳业公司职务(或职称)

      2、职工署名申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照小学学制五年制 六年制年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)署名申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照小学学制五年制 六年制年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)辅导教师姓 名性别出生年月工 作 单 位职务(或职称)专业领域联系电话B、项目情况项目研究时间开始时间2016年10月20日 完成时间 2016年11月15日专利申请号及批准号 申请号_ _ 申请人姓名 申请日期 年 月 日 批准号_ _ 批准日期_年 月 日 论文登载报刊和发表日期 论文登载报刊名称_ 发表日期 年 月 日项 目 简 介说明:项目简介中须包含如下内容:1、项目摘要;2、该项目的选题是怎样确定的;3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路;4、该项目的研究过程;5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理;6、该项目的主要贡献(创新部分);7、他人同类研究的情况调查;8、进一步完善该项目的设想;9、集体项

      3、目中申报者各自的工作分工。(限800字以内)1、项目摘要:2、选题目的:我们在日常生活中都会遇到牙膏快用完时,牙膏管里残存的牙膏怎么挤压都挤不干净。奶奶每次都会剪开牙膏管后部,然后把残留的牙膏清理出来,加以利用。怎样才能减少这样的浪费呢?3、设计目的和基本思路:有一次,我看到了窗台上我的小玩具废旧针管,于是灵机一动,想到了我们可以将针管里的封闭活塞结构应用到牙膏的包装中,在牙膏管后部设计一个活塞推杆,这样牙膏就处于封闭真空的环境中,而且随着用力推挤,就可以将牙膏挤出,而且再不会出现挤不干净的情况。4、研究过程:(1)材料准备:一把剪刀、一把锥子、一管废旧的牙膏管、一个直径与牙膏管直径相等药瓶上的软木塞、一个废旧中性笔芯、一个直径与牙膏管直径相等的废旧药瓶塑料盖、502胶水。(2)制作过程:拉杆活塞制作:用锥子在药瓶上的软木塞正中央钻一个刚好能插入中性笔芯的圆孔,然后将一个废旧中性笔芯插入圆孔,拉杆活塞就完成了。拉杆活塞安装;用剪子剪开废旧牙膏管的后部,然后将拉杆活塞轻轻塞入牙膏管内部,用力将拉杆推入;用锥子在一个废旧药瓶塑料盖正中央钻一个刚好能插入中性笔芯的圆孔,然后套入推杆,将牙膏管

      4、后部盖住,并用502胶水封闭缝隙,形成密封包装环境。该包装由于保持了牙膏管的原本形状,用完之后回收清洗后又可以实现牙膏的循环装填,减少牙膏包装垃圾的产生,减少了资源浪费,保护了我们的环境。5、科学方法、科学原理:活塞原理、封闭真空包装6、主要贡献(1)设计了活塞式推杆,应用了活塞原理,挤牙膏可以实现精准控制,减少牙膏不必要的浪费。(2)可以保持牙膏管的形状,避免传统包装用手挤牙膏造成的不美观。7、同类研究的项目调查:同类项目还未出现商业化大规模应用,设计存在缺陷。8、完善设想:由于牙膏是每个人日常所需,这小小的改进,这一点一滴的小节约,全世界70多亿人那可就是一个大数字了。而且最好将牙膏管壁改为透明材料,我们随时可以看到牙膏的用量。牙膏管也可使用金属材质,更便于回收利用。这样的包装可以推广到诸如化妆品等膏状产品的包装中,可以精准控制,全部利用,杜绝浪费。另外也可以设计成螺旋式推杆,以控制挤出牙膏时的力量。C、申报者确认事宜申 报 者 确 认 事 宜我(们)确认已认真阅读竞赛规则,并且同意遵守规则。我(们)确认所有申报资料属实。我(们)授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料(包

      5、括公开出版等,不要求退还)。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。我(们)完全服从大赛评审委员会的各项决议。申报者签名(手写): 监护人签名(手写): 年 月 日 年 月 日说明:申报者须同意并且遵守以上要求,所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。D资格确认资 格 确 认1上述申报者均为在校小学生(六年制或五年制)。2本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立(含在辅导教师指导下)完成的科技创新成果。辅导教师(或班主任)签名(手写): 学校学籍管理部门盖章学校校长(负责人)签名(手写): 年 月 日E、项目申报材料项 目 申 报 材 料1项目申报书 份。2项目研究报告 页, 项目查新报告 页。3附件材料(说明:附件材料均可为复印件,没有的项目可以填“无”。): (1)项目研究原始资料(图纸、图表、调查问卷等) 页; (2)项目研究活动照片 张;(3)项目研究活动日志 页;(4)数据光盘或软盘 张, 存储项目数据量 MB;(5)其它(请注明) 页。F、市级组织机构审查以及推荐意见市级组织机构审查以及推荐意见该项目申报者均为在校小学生,其项目是在两年内完成的科技创新成果。该项目于 年 月 日在宝鸡市第32届青少年科技创新大赛上被评为 等奖。我们已要求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定,申报内容属实。同意上报参加第32届陕西省青少年科技创新大赛。市级组织机构负责人签名(手写): (市级组织机构盖章) 年 月 日

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