电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

人教版2019年九年级初中英语知识归纳总结(第四部分):动词的时态及一致性

11页
  • 卖家[上传人]:D****n
  • 文档编号:117748364
  • 上传时间:2019-12-10
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:62KB
  • / 11 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、 人教版2019年九年级初中英语知识归纳总结(第四部分):动词的时态及一致性学生姓名: 年 级: 老 师: 上课日期: 时 间: 课 次: 第十五课时 动词的时态(一)教学重点一般现在时在英语中,不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,动词的这种不同形式称为动词的时态。时态从时间上划分,可分为四大类:现在时;过去时;将来时;过去将来时。从行为上,每一类可以分为四种形式:一般式;进行式;完成式;完成进行式。这样英语的动词合起来,总共有十六种时态,初中只需掌握其中的八种时态。1、一般现在时(1)一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。 当动词是be时,第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are. 当动词是实义动词时,一般用动词原形,但如果主语是第三人称单数时,动词必须用第三人称单数形式,其变化规则如下:变化规则例 词一般在动词词尾加-s,makes drives 以s, x, ch, sh, o结尾的动词加-esguesses goes以辅音字母加y结尾的,变y为i,再加-escarries flies助动词do(第三人称单数用

      2、does)构成否定句、疑问句及答语,但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。例如:I like music.I dont like music.Do you like music?Yes, I doNo, I dont(2)一般现在时的用法 表示经常、习惯性动作,常和often, usually, every day, sometimes, always等时间状语连用。如:He goes to school by bus every day.They often play football 表示能力、职业、特征。如:Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese? 表示客观存在。如:The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man. 表示已经安排好或计划好的事。如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00 在时间状语和条件状语从句中,主句用一般将来时,从句用一般现在时。如:If I see him, Ill tel

      3、l him to give you a call.Well wait until he comes back.注意:a. 一般现在时的一些常见的时间状语有:always, often, usually, sometimes, seldom, ever, never, every day, now and then, from time to timeb. 现在进行时有时用来代替一般现在时,表示一个经常性的重复的动作或状态。这时句中常带always, forever以表示说话人的某种感情,如赞叹、厌烦等。如:He is always thinking of others.He is always talking big.第十六课时 动词的时态(二)教学重点一般过去时 一般过去时(1)一般过去时表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。 当动词为be动词时,应该用相应的过去式:am is - wasare - were否定形式为:was not - wasnt were not - werent疑问句是将was, were 置于主语之前。I was in Grade Three last

      4、term.I wasnt in Grade Two last term.Which grade were you in? 当动词为实义动词时,用动词的过去式,过去式的变化有规则和不规则变化。规则变化如下:变化规则例词一般情况在词尾加-edworked 以-e结尾的在词尾加-dused lived 以辅音字母加y结尾的,变y为i再加-edstudied carried 重读闭音节末尾只有一个辅音字母的,双写此辅音字母再加-edstopped fitted 动词过去式的不规则变化需要逐个记忆。见初三教材后的不规则动词变化形式表。go - wentbegin - begansleep - sleptrun - ranI heard the good news just now.The twins didnt go to school last weekDid you see the film yesterday ?(2)一般过去时的用法 表示过去某一时间或一段时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的状语连用:yesterday, last week, a minute ago, in 19

      5、98, just now, in those days等。例如:They had a baby last month.My mother was ill yesterday.He went out just now. 用于since引导的从句,主句的谓语动词如果用现在完成时,since引导的从句一般要用一般过去时。如:He has worked in the factory since it opened in 1990.You havent changed much since we last met.注意:a. 表示过去的时间状语常见的有:yesterday, last night(week, year, month, Sunday), then, at that time, just now, a few days(weeks, months) ago.以及由after, before, when, while引导的的表示过去的时间状语。b. 一般过去时可以用来表示现在的时间, 这主要用于日常会话,使用的语气较为婉转客气。如:I wanted to ask if I could

      6、borrow your bike.第十七课时 动词的时态(三)教学重点一般将来时 过去将来时一般将来时(1)一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间状语连用:tomorrow, next week, next month, in a few days, from now on。如Im going to visit the museum this Sunday.Ill be there in half an hour.Well arrive tomorrow.(2)一般将来时的构成 be going to + 动词原形。Be随主语人称和数的变化而变化,否定句在be后面加not, 疑问句是将be放到主语之后。例如:Its going to be fine tomorrow.He isnt going to speak at the meeting.What are you going to do next? will +动词原形。Will可以和各种人称及数的主语连用。否定句在will后加not,缩写成wont,疑问句需将will提至主语之前。例如:We will hav

      7、e a basketball match next week.Will you come to the party?I sont lend it to you. shall + 动词原形。此结构常用于主语为第人称I / we的句中,疑问句表示提建议或征求意见。如:When and where shall we meet ?Shall I turn on the TV ?(3) 一般将来时的基本用法。 “be going to +动词原形”表示“意图”,即打算、计划要做某事。如:Are you going to post the letter ?How long is he going to stay here ? “be going to + 动词原形”还可以表示“预见”,即现在已有迹象表明将要发生的事。如:There are a lot of clouds. Its going to rain.Its 7:50. Im going to be late. “will + 动词原形”表示客观上要发生的事或表示“带意愿色彩的将来”。如:He will help you if you as

      8、k him.They will come back tomorrow.过去将来时过去将来时表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。常用于宾语从句中。其结构与一般将来时类似,只需将助动词改为过去式。am/ is/ are going to + 动词原形was/ were going to + 动词原形will + 动词原形 would + 动词原形should + 动词原形 should + 动词原形例如:You knew I would come.He asked me when he would see me again.Jim said he was going to see his friend the next day.第十八课时 动词的时态(四)教学重点现在进行时 过去进行时1、现在进行时(1)现在进行时表示现在或现阶段正在发生或进行的动作。它是由“be + 动词的现在分词”构成。其否定句是在be之后加not。疑问句则将be提到主语之前。(1) 现在分词的构成变化规则例词一般情况直接加-ingdodoing help - helping以不发音的e结尾的,去-e加-ingtake-taking have - having 重读闭音节末尾只有一个辅音字母的,双写此辅音字母再加-ingstop - stopping set - settingbegin-beginning drop-dropping(3)现在进行时的用法。 表示说话时正在进行的动作。如:What are you doing ?Who are you waiting for ?Im cooking 表示现阶段一直在进行的动作,但说话时不一定在进行。如:He is working i

      《人教版2019年九年级初中英语知识归纳总结(第四部分):动词的时态及一致性》由会员D****n分享,可在线阅读,更多相关《人教版2019年九年级初中英语知识归纳总结(第四部分):动词的时态及一致性》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    监控施工 信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2
     
    收藏店铺
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.