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黑龙江省安达市吉星岗镇八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake(第4课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版

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  • 上传时间:2019-11-12
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    • 1、Unit 8 How do you make a banana milk shake集体备课备注课题人教版英语八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake? 第4课时导学案课型新课一、学习目标:1. 语言知识目标:1) 复习如何制作火鸡宴,以及其他学生们熟悉的传统食物的制作过程。 2) 能够综合运用所学的知识以及根据所给的提示词来完成阅读填空的任务。 3) 能够综合运用所学的知识来学习写作自己所熟悉的食物的制作过程以及所需的原料。 4) 通过完成Self check的中练习题来全面复习how much和how many的用法。 2. 情感态度价值观目标:1) 通过制作食物的介绍,培养学生的实际生活能力,了解生活知识,增长生活阅历,培养实践操作能力和动手能力。2) 通过食物制作过程的介绍,让学生认识到劳动成果的来之不易,使之懂得不能浪费食物,珍惜他人的劳动成果。 二、教学重难点1) 能够综合运用所学的知识以及根据所给的提示词来完成阅读填空的任务。 2) 能够综合运用所学的知识来学习写作自己较为熟悉的食物的制作过程。 三、预习感知:1. 小

      2、组交流讨论中国传统美食,完成2a。2. 快速阅读短文,根据文章标出图片顺序。四、合作探究Task 11.交流、检测课前预习的情况,写下你的问题。2.两人一组,交流课前预习2,完成感恩节火鸡的制作。Task 21.再次阅读短文回答2c问题2.熟读短文,填空并标出2d中句子的顺序。3.找出重、难点。4.合作探究-细读全文,提出疑难问题,小组探究,互助解答。5. Read 2b aloud for about 5 minutes to recite or retell. Task 31.班级评选出最受欢迎的中国传统美食,完成2e2.相信大家都吃过北京烤鸭,但你知道北京烤鸭的正确吃法吗? How to eat Beijing duck First _the roast duck _slices and so do the green onion. Then _some sauce _the slices of the duck. Next _some slices of the duck and green onion a pancake. Finally _the pancake.3.设计你

      3、所喜欢的食品的食谱,写下来并读给同伴听,看看谁更了解中国或外国的美食文化。4. Complete 2e. 五、检查反馈翻译下列短语或句子。1. Add some salt to the sandwich. 2. Put another slice of bread on the top. 3. Heres recipe for a great turkey sandwich! 4. Two teaspoons of honey_ add.to._ turn on the blender_ pourinto_ 六、课堂反思 1. 对食品制作过程进行表达和描述的句式多采用_,请根据初一所学知识归纳总结此句式的用法。2. 通过本课的学习, 你还有哪些疑问? _教学反思:任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1

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