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高中物理第1章运动的描述 1.1 质点、参考系和坐标系学案新人教版必修1

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常见问题

1、1.1质点、参考系和坐标系班级姓名【考纲要求】描述物体的运动，首先要对实际物体建立一个最简单的物理模型-质点模型。由于运动的相对性，描述运动时必须明确所选择的参考系。为了准确的、定量的描述运动，还要建立坐标系。质点、参考系和坐标系是描述物体运动的基础知识。是本单元进一步学习的基础，也是以后各章学习的基础。【学习目标】1.理解什么是质点，知道质点是一种理想化的物理模型。2.能说出把物体看做质点的条件。3.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性。4.知道坐标系和坐标系的种类。【学法指导】1、勾划课本并写上提示语，标注序号；熟记基础知识，用红笔标注疑问。2、通读教材，完成学案。【自主学习】1 机械运动：物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动，简称为运动。2质点（1）质点：在某些情况下，不考虑物体的和，突出“物体具有质量”这一要素，把它简化成一个的物质点，简称为质点，是一种的物理模型。（2）物体可看做质点的条件：在研究一个物体的运动时，物体的和对所研究的问题的影响可以忽略时，物体就可看作质点。（3）对质点的理解：能否把一个物体看作质点，并

2、不是由物体的形状和大小来决定的，而是由它的形状和大小对所研究问题的影响程度决定的。要具体问题具体分析，而不能单纯从物体是平动还是转动来判断。即使是同一个物体，在研究的问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况可能不可以看作质点。3参考系（1）参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，假定这个“其他物体”不动，观察研究对象相对于这个“其他物体”的是否随时间变化，以及怎样变化，这种被用来作参考的物体，叫做参考系。（2）参考系的选择：参考系的选取可以是任意的。研究地面上物体的运动时，通常取地面或相对地面不动的物体做参考系。选择参考系时，应以方便观测和使运动的描述尽可能简单为原则。选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，结果可能不同。当比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系。4坐标系（1）物体做机械运动时，其位置会随时间发生变化，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的（2）如果物体在一维空间运动，即沿一条直线运动，只需建立坐标系，就能准确表达物体的位置【合作探究】【合作探究一】物体和质点问题1：什么是理想化模型？问题2：什么是质点？问

3、题3：物体是否能被看做质点，与物体的形状、大小有关吗？在什么条件下可以把物体当做质点来处理？归纳总结：【合作探究二】参考系问题1：什么是参考系？研究机械运动时，必须选参考系吗？问题2：参考系的选取有什么原则？问题3：运动的物体可否选为参考系？请举例说明。归纳总结：【合作探究三】坐标系问题：物体在坐标系中的正负表示大小吗？若不是，应该表示什么？归纳总结：【课堂小结/本节知识网络】【思考】实际存在的物体都有一定的形状和大小，有质量而无大小的点是不存在的，那么定义和研究质点的意义何在？【课堂练习】1下面关于质点的一些说法，其中正确的有（）A、体操运动员在做单臂大回环时，可以视为质点 B、研究地球的公转时，可以把地球看成质点C、研究地球自转时，可以把地球看成质点 D、细胞很小，可以把它看成质点 2下列各种运动物体中，能被视为质点的是（）A、花样滑冰的运动员在比赛中 B、研究人造地球卫星绕地球的转动情况C、研究砂轮的转动情况 D、研究顺水漂流的小船，它漂流10 km所用的时间 3在电视连续剧西游记里，常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞

4、行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头，放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。这时，观众所选的参考系是（）A “孙悟空” B 平台 C 飘动的白云 D 烟雾 4下列说法中正确的是（）A、参考系必须选择地面 B、研究物体的运动，参考系选择任意物体时，其运动情况是一样的C、选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同D、研究物体的运动，必须选定参考系 5一个小球从距地面5m处落下，被地面弹回，在距地面0.5 m处被接住取坐标原点在抛出点下方2m处，向下的方向为坐标轴的正方向则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）A -2m, 3m, 2.5m B. 2m, -3m,-2.5m. C. 5m, 0m, 0.5m D. 0m, 5m, 4.5m课堂练习参考答案【自主学习】1简单基本 2大小形状有质量理想化大小形状3位置 4坐标系直线平面直角三维直角【课堂练习】1.B 2.BD 3.C 4.CD 5.A任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3

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