第二轮复习专题复习

1、专题二：生物体的结构层次,1.主要结构：目镜（镜头越长，倍数越小） 物镜（镜头越长，倍数越大，光线越暗）,显微镜,2.调光结构：反光镜（凹面，平面） 遮光器（光圈） 光线强时：平面镜+小光圈 光线弱时：凹面镜+大光圈,3.光路：（反光镜） 光圈通光孔 （玻片标本） 物镜镜筒目镜 观察的材料是薄而透明的,4.物像特点：放大倍数=物镜倍数x目镜倍数 数目与放大倍数成反比 倒像：上下倒，左右也倒（重点考察）,生物体的结构层次,1.植物细胞的结构图,2.细胞分裂：遗传物质先复制然后平均分配到 两个细胞中。 新细胞中的遗传物质与原细胞一致，保持了遗传的稳定性。 细胞分裂中结构变化最大的是细胞核,细胞分裂,细胞分化：形态、结构、功能出现差异,细胞核内的遗传物质不发生改变（细胞全能性）,生物圈中的绿色植物,种子结构,菜豆,玉米,种皮,胚,果皮和种皮,胚,胚乳,胚芽 胚轴 胚根 子叶,2.萌发条件： 外界条件充足的空气、适宜的温度、水分 自身条件完整的有活力的胚，且度过休眠期,3.萌发过程： 吸水膨胀（呼吸作用增强），胚根首先突破种皮萌发形成根，胚芽发育成茎叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。 营养物质来

2、源：单子叶胚乳 双子叶子叶,根尖的结构与功能：,根冠,分生区,伸长区,成熟区,保护,分裂增生,伸长（部分吸收功能）,吸收水分 和无机盐,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,1.表皮细胞与保卫细胞的区别：有无叶绿体,2.叶肉：栅栏层靠近上表皮，含叶绿体多，有利于光 合作用。,3.叶脉：导管运输水和无机盐（自下向上） 筛管运输有机物（自上向下）,4.气孔：蒸腾失水（蒸腾作用）和气体交换（光合作用和呼吸作用）,1.木质部中含有导管（死细胞）：运输水和无机盐 （自下向上）,2.形成层：分生组织,3.韧皮部中含有筛管（活细胞）：运输有机物 （自上向下）,1.花的主要结构：雄蕊（精子）和雌蕊（卵细胞） 与果实和种子的形成有关。 2.单性花（一定要进行异花传粉）和两性花（进行自花传粉的一定是两性花） 单性花：雌雄同株（黄瓜）、雌雄异株（柳树、杨树） 3.单生花和花序（向日葵、菊花、柳树的花等）,蒸腾作用： 部位主要在叶片 途径气孔 意义促进根吸收水 促进水和无机盐的运输 散热,动物的运动和行为,1.哺乳动物的运动系统：骨、骨连结和骨骼肌 （器官）,2.骨连接的三种形式：不活动的连结、半活动的连结，活动的连

3、结（又叫关节）。,3.运动的形式不同是因为有不同的运动的结构,关节的结构：关节面、关节囊、关节腔,5.运动的实现：骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，产生一定的拉力，牵动骨绕着关节活动。,专题七： 生殖发育和遗传变异,1.人的第一性征：生殖器官（既属于生殖系统 又属于内分泌系统）,女性：卵巢（分泌卵细胞和雌性激素）,男性：睾丸（分泌精子和雄性激素）,2.人体的第二性征：受性激素影响,同卵双生、异卵双生,3.卵细胞是人体最大的细胞。 4.受精卵在输卵管内形成并开始分裂。 5.胚胎前期发育：卵黄 胚胎后期发育：（胎盘）母体 6.青春期发育的第一信号为：身高体重增加； 青春期发育的根本特征：生殖器官的发育。,植物的生殖,1.有性生殖：优点有变异，可导致进化； 缺点性状不稳定。 无性生殖：优点保持母本的优良性状； 缺点不出现变异。,2.无性生殖：营养繁殖,扦插、压条（不定根）,嫁接：接穗、砧木 形成层对齐,3.组织培养：细胞全能性 优点短时间内大量繁殖新个体； 防止植物病毒的危害。,4.昆虫的生殖：体内受精,完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫 蜜蜂、蝇、蚊、家蚕,不完全变态发育：受

4、精卵、幼虫、成虫 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等,5.两栖类：体外受精、变态发育。 蝌蚪：腮 青蛙：肺、皮肤辅助呼吸 6.鸟类：体内受精，卵生。,卵细胞,卵黄膜,卵黄,胚盘,鸟卵,胚胎（受精）,卵细胞（未受精）,生物的遗传和变异,1.细胞核 染色体 DNA 基因 （信息库） （遗传物质载体）（遗传物质）（基本单位）,2.体细胞中染色体成对存在 一条染色体是1个DNA分子，1个DNA分子中有多个基因，基因是控制具体性状的DNA有效片段。,3.男性体细胞：22对+XY；生殖细胞：22条+X 或22条+Y 女性体细胞：22对+XX；生殖细胞：22条+X 男孩女孩性别决定于父亲，比例为1:1 父亲的X染色体只能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。（注意伴性遗传的特点）,4.性状：生物体的形态、结构、生理特征和 行为方式。具体由成对基因控制。 控制显性性状的基因（大写字母） 控制隐性性状的基因（小写字母） （AA，aa为纯合体，Aa为杂合体，纯合体能稳定遗传。）基因型一样表现型不一定一样，表现型一样基因型不一定一样。 5.会判断相对性状：同种生物，同一性状， （3个条件） 不同表现形式。,6.等位基因：控制同一

5、性状的一对基因，位 于成对染色体的同一位置上，并用同一个字 母表示，形成生殖细胞时一定要分开，进 入不同的生殖细胞。,变异：可遗传（遗传物质改变）和不可遗传（单纯环境改变），变异是进化的原材料。 7.遗传病：色盲、先天性愚型、皮肤白化、 血友病。（记住发病原因） 8.近亲结婚：隐性致病基因相遇的机会大。 9.人类基因组计划测量：22条常染色体+X、 Y,专题八：生物的多样性,1.生物的分类依据：形态、结构和生活习性,2.分类单位：界、门、（亚门）、纲、目、 科、属、种,3.共同所处的分类单位越小，共同特征越多， 亲缘关系越近，包含的物种越少。最基本的 分类单位是：种。,孢子植物,1.孢子植物的特点：生殖离不开水；包括藻类 植物、苔藓植物和蕨类植物。 2.90%的氧气量是由藻类植物提供的。 3.苔藓植物通过叶吸收水和无机盐，空气污染 的指示植物（二氧化硫）。 4.蕨类植物长的高大的原因是：有发达的根茎 叶和输导组织。,种子植物,1.种子植物的特点：生殖离开水；包括：裸子 植物和被子植物（又叫绿色开花植物，包 括，双子叶植物和单子叶植物）。 2.绿色开花植物是最高等、种类最多、分布极 为广

6、泛的植物类群。 3.绿色开花植物与人类的生活生产联系十分密切。,环节动物和节肢动物,1.环节动物：身体分节，体节相似。 节肢动物：身体分节，体节不同。 2.蚯蚓体壁：湿润呼吸、减少土壤摩擦 蝗虫：运动器官3对足（着生在胸部） 2对翅（着生在胸部） 呼吸气门（主要分布在腹部） 气管（气体交换）,蝗虫：嗅觉和触觉触角 视觉复眼（1对），单眼（3只） 3.节肢动物的外骨骼：保护和防止水分蒸发 节肢动物种类最多、数量最多、分布最广 4.节肢动物包括：昆虫纲、甲壳纲、多足纲 蛛形纲。 昆虫纲有翅，甲壳纲分头胸部和腹部。,鱼类（水中生活）,1.身体梭形：减少水阻力 2.用腮呼吸：利用水中的氧气（主要结构：腮 丝）。 3.身体体色：背部深、腹部浅，保护色。 4.运动器官：鳍 5.侧线：感知水流、测定方向（黑暗生活）,两栖动物,1.两栖类动物是由水生到陆生过渡的类群。 2.生殖发育特点：体外受精、变态发育。 生殖和发育都离不开水。 3.蝌蚪：用腮呼吸。 青蛙：肺、皮肤辅助呼吸。 4.举例：大鲵、青蛙、蟾蜍、蝾螈。,爬行动物,1.爬行动物是真正的陆生脊椎动物，因为有发 达的肺。 2.生殖发育特点：体内受

7、精、卵生。 3.与两栖动物相比生殖和发育离开了水。 4.举例：蛇、鳄鱼、乌龟、蜥蜴等。,鸟类（飞行生活）,1.身体呈流线形，减少身体的阻力。 2.羽毛：正羽飞行（分布在翼和尾） 绒羽保温 3.骨的特点：薄、中空、愈合既轻便又牢固 4.呼吸：肺（气体交换）、气囊（储存气体） 双重呼吸提高了氧气的利用率,5.消化：口没有牙齿（取食快）；嗉囊（软化食物）；肌胃（磨碎食物）；小肠（彻底消化、吸收）；直肠短（减轻体重）。 消化能力强，提供能量多。 6.血液循环：心脏四腔，动脉血与静脉血完全隔开，运输氧的能力强，产生的能量多。 7.体温恒定（鸟类和哺乳类）,哺乳类（最高等）,1.最重要的特点：胎生哺乳（提高后代的成活率） 2.特有的结构：膈（与呼吸有关） 3.体表被毛：保温、保护 4.神经系统发达：能适应很复杂的环境。 5.牙齿分化，食性复杂。,生物多样性,1.生物多样性包括：物种多样性（直观的）、遗传多样性（又叫基因多样性，最根本的）、生态系统多样性。 2.生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值（生态价值）、潜在价值。 3.物种灭绝是一个自然地过程，但人类的活动却大大加速了物种灭绝速度。生物受

8、到威胁的因素来自：栖息地丧失、滥采乱伐、滥捕乱杀、外来生物入侵等。,生物多样性,1.生物多样性的保护包括：就地保护（自然保护区）、迁地保护和教育法制管理等，强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，合理开发和利用生物资源，从而实现生物多样性的可持续发展和利用。,生物进化,1。人们研究生物进化的方法最重要的也是最基本的是比较法。 2。化石是生物进化最直接和最有力的证据。包括古代生物的遗体、遗物和生活痕迹 。 3。比较解剖学为生物进化提供的最重要的证据是同源器官。,达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 解释： 由环境来选择能适应的生物； 遗传变异是自然选择的内因，遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化； 变异是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。,专题九：生物技术,1.发酵技术：利用微生物 乳酸发酵乳酸菌（细菌，单细胞，分裂生殖），无氧呼吸，将乳糖转化为乳酸。 应用：酸泡菜、酸黄瓜、奶酪等。 酵母菌发酵酵母菌（单细胞真菌，真核生物，出芽生殖或孢子生殖） 有氧呼吸：产生水和二氧化碳（发面） 无氧呼吸：产生二氧化碳和酒精（酿酒）,酿酒的过程（1）淀粉葡萄糖（霉菌） （2）葡萄糖酒精（酵母菌） 2.食品储存：杀死或抑制微生物的繁殖 措施：环境温度、食品含水量、氧气多少等 任何一种食品储存方法都不是完美的。,3.现代生物技术 基因工程：原理基因控制生物性状 转移目的基因，定向表达性状。 分子水平上的操作 应用：定向改良作物和家畜品种；提高作物的抗病虫害能力；改变作物的营养成分；产生某些药物。,1.健康：身体健康、心理健康、社会适应良好。 2.传染病： 定义由病原体（病毒、细菌、真菌、寄生虫）引起的，能在生物体之间传播的疾病。 特点：传染性、流行性 三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群 控制的三个措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。,专题十：健康地生活,

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