高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件
50页1、第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变,2017备考江苏最新考纲,1.细胞的分化(B)。2.细胞的全能性(B)。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(A)。4.癌细胞的主要特征及防治(B)。,考点一 细胞的分化与细胞的全能性(5年3考),自主梳理,1.细胞的分化,(1)概念:在个体发育中,由 增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生 的过程。 (2)时间:发生在整个生命进程, 时期达到最大限度。 (3)结果:形成不同的 。 (4)特点: 性、持久性、稳定性和 性。 (5)实质:在个体发育过程中,不同细胞中 不同。即基因的 。,一个或一种细胞,稳定性差异,胚胎,组织和器官,普遍,不可逆,遗传信息的执行情况,选择性表达,(6)意义:生物 的基础;使多细胞生物体中细胞趋向 ,有利于提高各种 的效率。 (7)标志: 分子水平:合成某种细胞特有的 (如唾液淀粉酶、胰岛素等)。 细胞水平:形成不同种类的细胞(尤其是 种类和数量有较大差异)。,个体发育,专门化,生理功能,蛋白质,细胞器,巧记细胞分化中的“变”与“不变”,2.细胞的全能性,(1)概念:已经 的细胞,仍然具有 的潜能。,(2)实
2、例,植物组织培养实验说明 具有全能性 克隆羊多利的培育成功说明已分化的 具有全能性,分化,发育成完整个体,植物细胞,动物体,细胞的细胞核,(3)干细胞:动物和人体内少数具有 能力的细胞。,分裂和分化,(4)把实例与相应的原理或过程连线,1.高考重组 判断正误,(1)下图所示可表明胚胎干细胞具分化潜能(2014广东卷,24D) ( ),(2)细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率(2012天津高考)( ) (3)不同分化细胞的遗传信息相同(2012上海高考改编)( ) (4)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(2011北京高考改编)( ) (5)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性(2011山东高考)( ) 以上内容主要源自必修1教材P112127细胞的生命历程,解答本类问题的关键是熟练记忆细胞分化、衰老、凋亡及癌变特征,并把握细胞分化的实质和细胞全能性的内涵。,2.(必修1 P123图6-14改编)如图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法错误的是( ),A.胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开 B.此时手的组成细胞中不存在衰老的细胞 C.若此时受到致癌因子的影响,
3、细胞更容易发生癌变 D.此过程中存在着细胞的分化 解析 胚胎发育过程中仍存在衰老的细胞。 答案 B,细胞分化机制解读 (1)细胞分化的机理 上式中的分别指什么? 提示 DNA 基因的选择性表达 mRNA 蛋白质,(2)细胞分化过程图解,图示细胞ae中基因是否相同? 胰岛素基因、呼吸酶基因、ATP合成酶基因、血红蛋白基因与图中A、B、C基因应如何对应? 提示 相同 胰岛素基因、血红蛋白基因对应A、B,另两种基因对应C,跟进题组,题组一 细胞分化的过程、实质、特点及结果分析,1.取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图。已知 4种基因分别是晶状体蛋白基因、胰岛素基因、呼吸酶 基因和血红蛋白基因。则基因a、c和基因d最可能分别是( ),A. B. C. D.,解析 晶状体蛋白基因、胰岛素基因、血红蛋白基因分别在晶状体细胞、胰岛B细胞和红细胞中表达;呼吸酶基因在所有活细胞中都表达。 答案 B,2.(多选)如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是( ),A.细胞甲的分裂能力强,分化程度低 B.过程中均发生了遗传物质的改变 C.T细胞与B细胞内所含的基因不同 D
4、.淋巴因子作用于膜受体后即被灭活,解析 细胞甲的分裂能力强,分化程度低,A正确;过程为有丝分裂,过程为细胞分化,这两个过程中均不发生遗传物质的改变,B错误;T细胞与B细胞所含的基因相同,C错误;淋巴因子在发挥作用后即被灭活,D正确。 答案 AD,细胞分化与全能性的比较,题组二 细胞分化及全能性的判断,3.(2016全国百校联考)下列能说明某细胞已经发生分化的是( ),A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成 C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因 解析 细胞分化应体现细胞“与众不同”的特点,AD中,A、B、D各项在各种细胞中均可存在,但只有红细胞才会存在血红蛋白,故可体现“分化”。 答案 C,4.(2011山东,2)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( ),A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 解析 细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整新个体的潜能。A项所述内容是玉米的胚后发育过程;全能性的结果是得到完整新个体,B项错误;由于题干中要求体
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