您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育六年级语文上册课件- 21 文言文二则伯牙鼓琴人教（部编版）

六年级语文上册课件- 21 文言文二则伯牙鼓琴人教（部编版）

27页

卖家[上传人]：F****n

文档编号：107708156

上传时间：2019-10-20

文档格式：PPTX

文档大小：4.24MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

20 金贝

/ 27 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、伯牙鼓琴,有朋自远方来，不亦乐乎？人生苦短，知音难求。春秋时期，楚国俞伯牙和锺子期的故事流传至今，成为结交朋友的千古楷模。今天我们就来学习这个故事。,朗读课文扫清障碍,哉,巍,zi,wi,弦,xin,伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水。锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死。伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。,互动课堂,试着读一读课文，注意停顿，读出文言文的节奏和韵味。,小组合作，疏通文意。,善：擅长。鼓：弹。志：心志，情志。太山：泛指大山，高山。一说指东岳泰山。善哉：好啊。哉，语气词，表示感叹。巍巍：高大的样子。若：像。少选：形容极短的时间。汤汤：水流大而急的样子。,伯牙鼓琴，锺子期听之。,译文：伯牙弹琴，锺子期倾听。,了解人物,这是一个关于什么的故事？,知音,从哪句话可以看出锺子期堪称伯牙的“知音”？,方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”,译文：伯牙弹琴，心里想着巍峨的泰山，锺子期说：“好啊！这琴声像大山一样高峻！”,少选之

2、间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”,译文：一会儿又想着流水，锺子期又说：“好啊，这琴声像流水一样浩荡！”,伯牙当时已是楚国著名的音乐家了，除了高山流水，他的琴声还可能表现哪些动人的场景呢？,交流讨论,表现旭日东升的景象,表现下雪的景象,表现秋天的丰收景象,真正的知音是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。,你认为什么才是真正的知音？,锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。,译文：锺子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。,这篇古文所蕴含的道理是什么？,知音难得，知己难求。,今天“高山流水”这个成语常用来比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。,本文是一篇文言文，讲述了一个流传千古的“高山流水遇知音”的故事。故事的主人公与的真挚情谊令人感动。表达了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，以及、的情感。,主题概括,伯牙,锺子期,知音难觅,珍惜知音,俞伯牙、锺子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说，列子吕氏春秋等古书均有记载，也流传于民间。我国古诗中常有提及，如，“借问人间愁寂意，

3、伯牙绝弦已无声”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音”。,拓展延伸,千百年来，许多文人墨客写下了关于友情的名言佳句。,有朋自远方来，不亦乐乎。,海内存知己，天涯若比邻。,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,课堂演练,一、选择正确的解释，把序号填入括号。,绝：1.断绝；2.穷尽；3.走不通的；4.独一无二的；5.极、最。,破琴绝弦（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）,1,2,3,5,5,3,二、伯牙“终身不复鼓琴”的原因是（） A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。 B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。 C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。 D.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。,B,三、对“知音”一词理解正确的是（） A.能弹出美妙音韵的人。 B.理解自己的心意，有共同语言的人。 C.能够听懂别人弹琴的人。 D.对音律有研究的人。,B,四、下面诗句中不能表现友情的一句是（） A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,C,谢谢,

《六年级语文上册课件- 21 文言文二则伯牙鼓琴人教（部编版）》由会员F****n分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册课件- 21 文言文二则伯牙鼓琴人教（部编版）》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源