顾宇《微课设计与案例开发》课程大纲
4页1、课程名称微课设计与案例开发主讲:顾宇培训目的: 企业培训工作要成为企业战略发展和绩效改善的助推器,学习任务必须与工作任务相结合,更加强调内部岗位经验的分享与传承,企业内部的学习要求: 以绩效问题为线索以工作任务为导向以行为改善为考核因此,企业必须建立一支符合企业价值观的内部培训师队伍,挖掘大量的内部岗位经验,开发一批符合企业业绩需求的微课,进而推进在岗辅导,结合在岗实践,缩短人才胜任岗位任务的成长周期,加速新人成长,保留关键人才。【微课背景】随着越来越多的人开始关注企业微课,越来越多的人开始谈论企业微课,越来越多的人开始设计与开发微课关于微课的种种概念、技术也层出不穷。那么,到底怎样的微课才算是“微课”?用于企业培训的微课与学校教育中倡导的微课有哪些不同?微课对于企业学习和培训的价值何在?我们应该如何设计与开发微课?以上种种,本微课将一一为您解答。【学习目标】 学员将学以致用:1. 辨别企业微课的定义和特征;2. 运用企业微课体系规划的基本策略与方法3. 实施微课设计与案例分析的基本原则与步骤4. 运用企业微课多种制作工具的实操技巧【课程收获】一套微课开发方法论,一套微课开发工具素材包
2、,一个独立完成的微课作品【目标对象】 1、 职业讲师和企业内训师 2.培训主管/经理/总监 【课程特色】 1. 系统化教学:非市场上纯工具技能的传授,而是基于微课开发方法论+制作工具进行教学。 2. 专业化授课:由在线教育技术解决方案的公司总经理亲自授课,力求帮助学员从“知道”到“做到”3. 共创式成果:讲师与学员,学员与学员之间,充分互动,以评促学,学员可以从实践制作中加深理解和反思【课程长度】2天【课程目标】通过本微课学习,学员将会:1、陈述培训对于企业和个人的价值;2、独立分析微课开发的关键要素;3、应用实施微课开发与案例设计的操作流程4、生成企业内部微课的教学演示PPT模板5、制作企业微课的资料包课程内容:第一模块 培训认知 1、企业培训的意义和定义 2、企业微课的标准 3、关于ADDIE微课开发模型 第二模块 微课分析 1、选题分析 2、背景分析 3、学员分析 4、微课目标分析 第三模块 内容开发 1、形成微课结构模块化 2、完成全程系列微课的一二三级大纲 3、完成微课素材的采集清单 第四模块 教学设计 1、一个微课的完整教学流程 2、生成微课教学策略心电图 3、设计教学活动 第五模块 课件包完善 1、PPT美化 2、制作微课简介 3、制作学员讲义 4、撰写PPT备注页(教学策略 + 话术) 5、制作行动计划 6、制作辅助阅读资料 7、完成课件包(散页、视频、编号)第六模块 微课评审 1、通过微课评估来持续优化微课 2、关键:教学效果与教学目标的一致性本大纲版权归老师所有,仅供合作伙伴与本机构业务合作使用,未经书面授权及同意,任何机构及个人不得向第三方透露
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