《6和7的加减法》导学案
1页人教版一年级数学上册6 和 7 的加减法导学案课题6 和 7 的加减法课型新授课时1学习 目 标1、使学生较熟练地口算 10 以内加减法,进行 10 以内加减计算。2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。3、培养学生间的合作意识。重点6、7 的加减法正确迅速的计算难点6、7 的加减法正确迅速的计算准备小棒图,小黑板,水果图导学流程方法与手段教学过程一、导入 今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学,同学们看一看,有 几颗星星? 出示 5 颗星星 还有一颗忘了拿出来,看看现在有几颗? 你怎么知道的?根据学生说板书算式:5+1=6 将展示图倒过来还能怎样列式?生说 1+5=6 二、导学 1、请同学们两人一组来摆学具,然后看着图写出算式(拿出 6 个) 谁来说说你们组写出了几个加法算式? 老师这里有 7 朵小红花,发给同学们,(师板书虚线,虚线表示 从中去掉,你能看图写出减法算式吗?) 独立写算式,谁来说说你的算式,还有不同的算式吗? 2、分组活动分组摆学具并写算式 3、课后练习 42 页看图写出算式 4、师出示图看图想一想,你能怎样列式? 三、导疑导疏 1、练习九的第 7 题在田字格里写算式:只写半格注意书写整洁 2、练习九的第 9、10、11、12 题。 3、说出生活中你见过哪些数字? 四、导评 今天你学会了什么?情景中激 发学生的 学习兴趣, 感受 6 的 大小。看摆放的实物图列 算式。教后 感
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