2014届高三新人教版英语一轮总复习高考专项语法突破课件3_非谓语动词

1、必修 二 必修 二 专项语法突破 ( 三 ) 非谓语动 词 考纲解读 考点 考纲解读 动词不定式 掌握动词不定式的构成和语法功能，考查不定式在特定的语境中的用法以及不定式作状语 动词的 i ng 形式 掌握动词的 i ng 形式的用法，熟知其时态和语态的变化，并能在具体的语境中灵活运用 动词的 ed 形式 掌握动词的 ed 形式的用法，并能和其他形式的非谓语动词进行区别 规 律分析 非谓语动词是高考语法中最重要的语法项目之一，也是难点之一。 2012 年全国各省市的高考英语试卷中，考查非谓语动词的题目有 30 道。高考英语试题一般会在四个选项中设置不同形式的非谓语动词，这四个选项可能是动词 i n g 形式、过去分词、不定式和某种非谓语动词的完成式， 也有的将非谓语动词与动词形式放在一起辨析。 高考考查重点为： ( 1) 不定式和动词 in g 形式作主语的区别； ( 2) 不定式、动词 i n g 形式和过去分词作表语的区别； ( 3)不定式和动词 in g 形式作宾语的区别； ( 4) 不定式、动词 in g形式和过去分词作 定语的区别； ( 5) 现在分词不定式和过去分词作状语的

2、区别等。高考在单选中设置语境以让考生选择合适的非谓语动词形式。 知识归纳 方法点拨 一、考点知识归纳 非谓语动词的句法功能归纳 成分 形式 主语 宾语 补语 表语 定语 状语 不定式 动名词 分词 考点一 动词不定式、分词作状语 1 动词不定式作状语 不定式作状语时相当于一个状语从句，往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。 ( 1) 不定式用来作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主 语通常也是全句的主语，这里往往译作 “ 为了，想要 ” 。 典题示例 _ thi s c ak e , you l l n e e d 2 e ggs, 175g su gar an d 175g f lou r . A Havin g m ade B M ake C T o m ake D M aki n g 剖析： C 从句意看此句中要用不定式作目的状语，表示 “ 为了，想要 ” 之意。 特别提示： 强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用 in or d e r t o/so as t o 动词原形，但 so as t o 不用于句首。如： He got u p e a r ly in or

3、d e r t o/so as to c at c h t h e f irst b u s. In or d e r t o c at c h t h e f irst b u s ， h e got u p e ar ly . 为了赶上第一班车，他起床很早。 ( 2) 不定式用来作结果状语：作结果状语时，常用于so.as t o. ， su c h .as t o. ， e n ough t o. ， t oo.t o. ， onl y t o 等结构中。 特别提示： 不定式和现在分词作结果状语的区别：不定式作结果状语往往表示意想不到的结果，而现在分词作结果状语则 表示自然而然的结果。 典题示例 Oil p r ice s h ave r isen b y 32 p e r c e n t sin c e t h e s t ar t of t h e ye ar , _ _a r e c or d US $57.65 a b ar r e l on A p r il 4. A h ave r e ac h e d B r e ac h in g C t o r e ac h D

4、t o be r e ac h in g 剖析： B 现在分词作结果状语表示自然而然、意料之中的结果，而不定式作结果状语时往往表示出乎意料的结果。 近几年来高考考查不定式作目的状语和结果状语的 题目比较多一点，而考查不定式作原因状语的题目不太常见。 典题示例 He h u r r ied t o t h e b ooki n g o f f ice onl y_ _ t h at all t h e t icke t s h ad b e e n sold out. A t o t e ll B t o be t old C t e ll in g D t old 剖析： B “ onl y t o d o ” 表示出乎意料的结果， t e ll 和主语 he 之间存在逻辑上的动宾关系，因而应用 t o be t old 。 ( 3) 不定式用来作原因状语：不定式与形容词连用时，大多表示原因，用 来作原因状语。这些形容词主要有：h app y ， k i n d ， su r p r ise d ， f r igh t e n e d ， s h oc k e d ， gla d ，d

5、 e li ghte d ， d isap p oin t e d 等。如： Th e y w e r e su r p r ised to be in f or m e d of t h e n e w s . 被告知这一消息他们感到很吃惊。 Im glad t o hear t h is. 听到此事我很高兴。 2 过去分词作状语 ( 1) 过去分词作状语，修饰谓语动词，进一步说明谓语动词的动作或状态，即动作发生时的背景或状况；其逻辑主语通常就是句子的主语 ，且主语是过去分词动作的承受者，过去分词与主语之间存在动宾关系。如： In sp ir e d b y what h e s aid ， w e ar e d e t e r m in e d t o stud y h ar d e r . 受他的话语的鼓舞，我们决心更加努力地学习。 ( 2) 过去分词短语作条件、原因及时间状语时，通常放在句首；作伴随、结果状语时，通常放在句末；作方式状语时，一般放在句末，有时也放在句首；作让步状语时，一般放在句首，有时也放在句末。 ( 3) 作状语时，是用现在分词还是用过去分词，取决于该动词与句

6、子主语之间的关系。如果是逻辑上的主谓 关系，一般用现在分词；如果是逻辑上的动宾关系，则一般用过去分词。请记住下面的例子，并细心体会。注意：句子的主语改变了，分词的形式也要相应地发生变化。 S e e n f r o m t h e t op of t h e h il l ， t h e p ar k look s e ve n m o r e b e autif u l. 从山顶上看，这个公园显得更加美丽。 ( se e 与主语 t h e p ar k 之间存在逻辑上的动宾关系 ) S e e in g f r om t h e t op of t h e h il l ， w e f in d t h e p ar k e ve n m o r e b e autif u l. 从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。 ( se e 与主语 we 之间存在逻辑上的主谓关系 ) 3 现在分词作状语 ( 1) 现在分词作状语时其逻辑主语往往是句子的主语，这时该动词与句子的主语之间往往存在主谓关系。 典题示例 As t h e li ght t u r n e d gr e e n

7、， I sto od f or a m o m e n t ，n ot _ ， an d ask e d m ys e lf what I w as goi n g t o do. A m ove d B m ovin g C t o m ov e D b e in g m ove d 剖析： B 考查现在分词 作伴随状语。 m ove 与主语 I 之间存在主谓关系，故用现在分词。 (2) 现在分词的形式和内在含义 形式 内在含义 d oin g 与句中主语构成逻辑上的主谓关系，与句中谓语动词同时发生，或基本上同时发生 h avin g d o n e 与句中主语构成逻辑上的主谓关系，先于谓语动词发生 b e in g d on e 与句中主语构成逻辑的动宾关系且与谓语动词同时发生，一般作定语。 h avin g b e e n d one 与句子主语构成逻辑上的动宾关系，且先于谓语动词发生，一般作状语 ( 3) 现在分词作状语的几个特性 时 间性。与谓语动词同时发生，用现在分词一般式，如发生在谓语动作之前时则用完成式 h avi n g do n e 。 语态性。与句子的主语之间的关

8、系，是主谓关系。 人称一致性。现在分词的逻辑主语就是句子的主语。 4 独立成分作状语 有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常见的有： ge n e r ally sp e aki n g. 一般说来 f r ank ly s p e aki n g. 坦白地说 j u d gin g f r om /b y . 根据 来判断 c ons id e r in g./ta k i n g. i n t o c ons id e r at ion 考虑到 t o t e ll you the t r u t h . 说实话 su p p os in g. 即使，如果 c o m p ar e d t o/w ith. 与 相比。如： G e n e r ally sp e aki n g ， t h e m or e e xpensi ve t h e c a m e r a ，t h e b e t t e r its qu ality . 一般说来，照相机越贵，它的质量就越好。 Jud gin g f r om h is acc e n t ， h e is f r om t h e sou t h . 从他的口音判断，他来自南方。 Co n sid e r in g your h e alt h ， you d b e t t e r h ave a r e st. 考虑到你的健康，你最好休息一下。 T o t e ll you the t r u t h ， I m a litt l e t ir e d . 说实话，我有点累。 5 独立主格结构作状语 非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应和句子主语保持一致。但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语，在句子中作状语，我们称之为独立主格结构。独立主格结构的特点是： ( 1) 独立主格结构的逻辑主语不是句子的主语。 ( 2) 名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式 、介词短语等是逻辑上的主谓关系。 ( 3) 独立主格结构一般有逗号与主句分开。独立主格结构的构成形式主要有： 名词 ( 代词 ) 现在分词 / 过去分词 名词 ( 代词 )

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