2014届高考政治总复习 (导航+核心考点突破)2-5第二单元 生产、劳动与经营精华课件 新人教版必修1
25页1、必修一,第二单元 生产、劳动与经营,第五课 企业与劳动者,1.考点展示,2.知识概览,公司的经营与发展,维护劳动者权益,核心考点突破,高效复习导航,抓住2个高考重点,突破一个高考难点,高考典例,规避一个易失分点,劳动者可以用各种手段维护自己的合法权益,我国的就业问题,【典例1】【典例2】【典例3】【典例4】 【典例5】,第五课 企业与劳动者,考点展示,(1)生产的微观主体企业:现代企业的组织形式,公司的类型,公司的组织形式,公司经营与公司发展,企业 兼并与企业破产。(2)劳动者:劳动与就业,劳动光荣,树立正确的择业观念,维护劳动者权益。,知识概览,高效复习导航,考点一 生产的微观主体-企业,核心考点突破, 近三年有11次在此处命题,属高频考点。考生在复习备考的过程中要加大对这一考点的复习力度,同时,还要注意结合当前人们关注的一些热点问题进行备考。,命题揭密,复习要求,了解企业、公司的含义及其关系,比较公司的类型,分析公司经营成功的主要因素,理解企业兼并与破产的意义。,1、公司的成立,性质,这是公司的基本特征,也是公司与一般企业的区别所在,(1)含义,法人:,具有民事权利能力和民事行为能
2、力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。(与自然人相对),经济法和公司法等,公司是依法设立的,全部资本由股东出资,以营利为目的的 企业法人。,讲解点1:公司的类别,核心考点突破,有限责任公司(简称有限公司):是由50个以下股东共同出资设立,股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。,2、我国法定的公司形式有两种:有限责任公司、股份有限公司,核心考点突破,股份有限公司:是 由一定人数的股东 发起成立,全部资本分为等额股份,股东以其认购的股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。,核心考点突破,小结,1、资本划分为等额股份2、发行股票筹资,资本必须是货币3、股东人数有最低限制(5人以上),没有最高限制4、注册资本最低限额为500万元5、设立程序复杂6、适应于大中型企业,1、资本不划分为等额股份2、出资不一定是货币,可以为技 术、厂房、土地等3、股东人数限制为2-50个4、最低注册资本为3万5、设立程序简单6、适应于中小型企业,1、都是依法设立的企业法人2、股东均负有限责任3、公司均以其全部资产对债务承担责任4
3、、公司的组织机构相同5、公司均有名称、章程,共同特征:“有限”和“合股”:“有限”是指股东仅以其认购的股份对公司债务负有限清偿责任;“合股”是指由若干人共同集资来建立一个公司,这笔资金被分成股份。,根本区别:是否划分为等额股份,公开向社会发行。,核心考点突破,记一记背一背,根据公司法的要求,因为是股东王某利用法人独立地位欠下的债务,所以要承担连带责任,以自己的个人财产为限。,【典例1】,训练,解析,答案,(2011海南)H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和股东有限责任,转移公司财产以逃避公司债务,损害了公司债权人利益。在这种情况下,王某对公司债务应A以法人财产承担有限责任 B以法人财产承担连带责任C以个人财产承担有限责任 D以个人财产承担连带责任,核心考点突破,股东大会,董事会,公司的决策机构,负责处理公司重大经营管理事宜,总经理,公司的执行机构,负责公司的日常经营,监事会,公司的监督机构,对董事会和经理的工作进行监督,办公室,财务部,信息部,审计部,后勤部,其他部门,优点:权责明确、互相制衡,提高公司的动作效率和管理的科学性,讲解点2 公司的组织机构,核心考点突破,(1)公司
4、要制定正确的经营战略,讲解点3:全面把握公司的经营与发展,(2)公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。 公司经营中要依靠科技进步和管理手段,形成自己公司的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径,也是提高我国整体科技竞争力和国民经济整体素质的主要途径。,(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。 公司是否诚信经营,关系到企业成败。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。,(4)公司要按照科学发展观的要求,做到以人为本,把经济效益和社会效益有机结合起来。,公司经营航标,根本方法,重要因素,社会责任,核心考点突破,(2010浙江)面对近年来原材料、劳动力等价格上升的压力,我国沿海某服装出口企业,把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区,并致力于产品研发、品牌设计和营销推广,从而大大提高了产品出口竞争力。该企业竞争力提高的因素有调整经营战略,利用资源优势 依靠技术创新,维持低价竞争 加强品牌建设,拓展销售渠道 调整产业结构,提高产品质量A. B. C. D.,本题旨在考查对企业经营成功因素的理解。从材料中“把生产环节转移到劳
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