语文三年级下册单元第六单元

1、2009-2010 学年第二学期三年级语文第六单元教案、制定者：童玉兰83教学设计 创意更改21 太阳（经典）单元目标：1、 会认 19 个字，会写 42 个生字。2、 初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。3、 培养学生就掌握的材料提出问题的能力。4、 培养独立阅读的能力。学习目标：1、 会认 7 个生字，会写 14 个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防”等词语。2、 朗读课文。背诵课文最后一个自然段。3、 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自。

2、1 三年级语文下册第六单元教学设计单元教学内容 太阳月球之谜我家跨上了“信息高速路”果园机器人语 文园地六 单元教材分析 本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，由三篇精读课文、一篇略 读课文和一个语文园地组成。其中太阳月球之谜写的是人类对宇宙奥秘 的探索，我家跨上了“信息高速路”果园机器人展示了现代科技发展给 人们生活带来的便利。 这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识，同时激 发他们对科学的兴趣。 本组四篇课文是介绍有关科学知识的文章，在写法上各有特色。太阳是 采用列数字、打比方等多种说明方法来。

3、22在金色的海滩上时间： 备课人： 审核人：班级： 班 学生姓名：学习目标：1.认识本课9个生字,会写15个生字,理解重点词语。2.正确流利有感情地朗读课文，在阅读中注意积累好词佳句。3. 有感情地朗读课文，理解小姑娘为画家看衣服，不要回报。

4、三年级语文下册第六单元测题 第一部分基础积累与运用(40分) 一、我看拼音写词语。(10分) omwnluchnkizhunjinnn ()()()()() zntnxnxintnsuymshjn ()()()()() 二、我会比一比，再组词。(8分) 曾()殖()悬()迫() 增()植()县()怕() 藻()警()较()恋() 澡()敬()校()峦() 三、我会给多音字组词。(6分) 四、我会选择合适的词语填空。(5分) 虽然但是只有才不仅而且 如果就即使也 1.()多读多写，写作能力()能提高。 2.这件衣服()合体，()漂亮。 3.()明天下。

5、第六单元复习卷姓名： 复习步骤：读本单元的课文和园地，听写词语，默写园地里的读读背背和 22 课 课后的诗句，背 21 课的最后一个自然段。 一、看拼音，写词语。zhung jia nin lng fn zh wng lu kun chngo m y shu g j jing ln zhn ln二、我会填。降 jing( ) xing( ) 缝 fng( ) fng( ) 觉 ju ( ) jio ( ) 背 bi( ) bi( )壮 状 秘 密形（ ）。

6、20 肥皂泡,引入新课,肥皂泡是非常薄的形成一个带虹彩表面的空心形体的肥皂水的膜。它的存在时间通常很短，会因触碰其它物体或维持于空气中太久而破裂,我会读,廊,lng,娇,若,薄,颤,巍,巅,婴,ru,jio,bo,chn,din,yng,长。

7、本文格式为Word版，下载可任意编辑三年级下册语文第六单元试题 答题时间：70分钟 一读一读，写一写。 例：一只小手举起来。 一只小手颤抖地举起来。 1医生安慰小男孩。 医生 安慰小男孩。 2几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在 交。

8、前楼中心小学导学案设计学科 第 册第 单元 主备人： 审核人： 课题 21 太阳 课型 讲读课 课时 1学习目标1 读通课文，知道课文介绍了关于太阳的哪些知识。2 学习本课的生字新词。3、逐段归纳主要内容。重点难点学习本课的生字新词。预习提纲1 读通课文，知道课文介绍了关于太阳的哪些知识。2 学习本课的生字新词。3、逐段归纳主要内容。学 习 过 程 教师活动一、揭示课题、教学目标 1、同学们，在晴朗的日子里，我们天天都能见到太阳，可是关于太阳的知识你知道多少呢?今天，我们一起来学习篇介绍太阳知识的课文。(板书课题)2、出示学习目。

9、三年级语文下册第六单元共11课时教学内容：第三单元教材分析：本组教材围绕神奇的科技世界这个专题编排，由三篇精读课文一篇略读课文和一个语文园地组成。其中太阳月球之迷写的是人类对宇宙奥秘的探索，我家跨上了信息高速路果园机器人展示了现代科技发展给。

10、三年级下册语文第六单元教案 教学案例来自日常的教学实践活动，贴近教师工作，与教师有天然的联系。这里给大家分享一些关于三年级下册语文第六单元教案，供大家参考。 三年级下册语文第六单元教案1 本篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿阮恒，误以为献。

11、三年级下册语文第六单元要点 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门要紧的人文社会学科，大家交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特征。以下是。

12、三年级语文下册第六单元练习 第六单元看拼音写词语练习 姓名： 成果：chun shu cn co b shng ch b du d d shng wn d sh sh gng ti zhung ji shng cn fn zh sh ci 。

13、1人教版小学语文三年级下册第六单元整体规划人教版小学语文三年级下册第六单元整体规划港口镇中心小学语文科组港口镇中心小学语文科组教材分析本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，有三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成。其中太阳 月球之谜写的是人类对宇宙奥秘的探索， 我家跨上了“信息高速路” 果园机器人展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。本组教材在写法上各有特色。 太阳是采用举数字、打比方等多种说明方法来介绍太阳的知识；月球之谜则紧扣“谜”字，把与月球相关的若干不解之谜讲出来；我家跨上了“。

14、三年级下册语文一单元 三年级下册语文第六单元试题 答题时间：70分钟 一读一读，写一写。 例：一只小手举起来。 一只小手颤抖地举起来。 1医生安慰小男孩。 医生 安慰小男孩。 2几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在 交谈。 3罐子里。

15、学习必备欢迎下载第六单元单元备课一教材简析：本组教材围绕神奇的科技世界这个专题编排，由三篇精读课文一篇略读课文和一个语文园地组成。其中太阳月球之谜写的是人类对宇宙奥秘的探索，我家跨上了信息高速路果园机器人展示了现代科技发展给人们生活带来的便。