高三生物复习人类遗传病课件

1、第24讲人类遗传病 走进高考第一关 教材关 人类常见遗传病的类型单基因遗传病概念 受 控制的遗传病分类显性基因引起的 如多指 并指 抗VD佝偻病等隐性基因引起的 如白化病 苯丙酮尿症 先天性聋哑 镰刀型细胞贫血症多基。

2、______个提出“基因位于染色体上”，因为基因和染色体存在明显的平行关系。,萨顿,一、基因在染色体上,含成对染色体中一条,含成对基因中一个,保持完整性和独立性,相对稳定的形态结构,一个来自父方 一个来自母方,一条来自父方 一条来自母方,等位基因分离 非等位基因自由组合,同源染色体分离 非同源染色体自由组合,________用实验证明：基因在染色体上，选择_____作为实验材料。(原因： ),摩尔根,果蝇,易饲养、繁殖快、产仔率高,果蝇杂交实验（一对相对性状-白眼、红眼） （1）果蝇的杂交实验图解,P 红眼白眼 F1 红眼 红眼对白眼是显性 F2 红。

3、第24讲人类遗传病,走进高考第一关:教材关,人类常见遗传病的类 型单基因遗传病概念:受___________控制的遗传病 分类显性基因引起的:如多指并指抗VD佝偻病等 隐性基因引起的:如白化病苯丙酮尿症先天性聋哑镰刀型细胞贫血症 多基因遗传病概念:受__________________控制的人类遗传病特点:在________发病率比较高 病例:______________________________冠心病哮喘病等 染色体异常遗传病概念:由染色体异常引起的遗传病 病例:_______________猫叫综合征遗传病的,一对等位基因,两对以上的等位基因,群体中,原发性高血压,青少年型糖尿病,21三体综合征。

4、第十单元 人类遗传病 知识网络 人类遗传病 人类基因组计划 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病 隐性基因遗传病 显性基因遗传病 人类基因组计划的目的 参与人类基因组计划的国家 有关人类基因组计划的数据 启动的时间 人类基因组工作草图公开发表的时间 人类基因组测序任务完成的时间 产前诊断 遗传咨询 概念 特点 病例 检测 预防 考点1 人类遗传病的类型 本考点命题的切点有 一是列举病例 要。

5、人类遗传病,概念：指由于遗传物质改变而引起的人 类疾病。 类型：单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病,单基因遗传病,1.概念：指受一对等位基因控制的遗传病 2.种类： 显性（致病基因）遗传病 隐性（致病基因）遗传病 伴Y染色体遗传病,遗传系谱图（家系图） 正方形代表男性 圆形代表女性 罗马数字代表“代” 阿拉伯数字表示“个体” 深色表示患者,伴性遗传：基因位于性染色体上，遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 交叉遗传：男性患者的致病基因只能从母亲那里传来，以后也只能传给女儿，这种遗传特点，叫做交叉遗传。

6、考点互动探究 教师备用习题 考试说明 1 伴性遗传 2 人类遗传病的类型 3 人类遗传病的监测和预防 4 人类基因组计划及意义 知识梳理 1 萨顿的假说 考点一基因在染色体上的假说与实验证据 类比推理 基因在染色体上 平行。

7、第二课时人类遗传病 一 人类遗传病 1 概念 由于 遗传物质改变引起的人类疾病 2 主要类型 1 单基因遗传病 指受 一对等位基因控制的遗传病 如a 常染色体显性遗传 如并指 b 常染色体隐性遗传 如白化病 c 伴X染色体显性遗传 如抗维生素D佝偻病 d 伴X染色体隐性遗传 如红绿色盲 e 伴Y遗传 如人的外耳道多毛症 2 多基因遗传病 指受 多对基因控制的遗传病 如 原发性高血压 青少年型糖尿病。

8、第22讲讲 人类遗传类遗传 病第七单元 生物变异、育种和进化考纲纲考频频1人类遗传类遗传 病的类类型 (3年10考) 2.人类遗传类遗传 病的监测监测和预预防 (3年3考) 3.人类类基因组计组计 划及意义义 (3年1考)4.实验实验 ：调查调查 常见见的人类遗传类遗传 病(3年1考)第七单元 生物变异、育种和进化栏目 导引研析教材 夯基固本核心考点 思悟突破随堂反馈 高效突破课后达 标检测易错易混 清错破疑第七单元 生物变异、育种和进化一、人类类常见遗传见遗传 病的类类型连连一连连栏目 导引研析教材 夯基固本核心考点 思悟突破随堂反馈 高效突破。

9、1-,-2-,考点一,自主梳理,核心突破,典例精析,考点二,考点三,-3-,考点一,自主梳理,核心突破,典例精析,考点二,考点三,-4-,考点一,自主梳理,核心突破,典例精析,考点二,考点三,-5-,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,-6-,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,-7-,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,-8-,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,-9-,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,-10-,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,-11-,考点一,考点二,考点三,自。

10、第22讲人类遗传病 第七单元生物变异 育种和进化 考纲考频 1 人类遗传病的类型 3年10考 2 人类遗传病的监测和预防 3年3考 3 人类基因组计划及意义 3年1考 4 实验 调查常见的人类遗传病 3年1考 第七单元生物变异 育种和进化 一 人类常见遗传病的类型 连一连 巧记遗传病的类型常隐白聋苯 软骨指常显 色盲血友伴 基因控制单 原发高血压 冠心和哮喘 少年型糖尿 都为多因传 二 人类遗传病。

11、1,第 24 讲人类遗传病,2,一、人类常见遗传病的类型 1单基因遗传病,主干知识整合,一对等位基因,抗维生素 D佝偻病,白化病,红绿色盲,血友病,3,2.多基因遗传病 (1)含义：受 控制的人类遗传病。 (2)特点：在 中发病率比较高，容易受环境影响。 (3)类型：主要包括一些 和一些常见病，如原发性高血压、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。 3染色体异常遗传病 (1)含义：由。

12、第3讲 人类遗传病,考点一,自主梳理,核心突破,典例精析,考点二,考点三,考点一,自主梳理,核心突破,典例精析,考点二,考点三,考点一,自主梳理,核心突破,典例精析,考点二,考点三,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,考点一,考点二,考点三,自主梳理,核心突破,典例精析,考。

13、人类遗传病,一、人类的疾病,禽流感,非典,艾滋病,癌症,冠心病,色盲,坏血病,肝炎,大脖子病,白化病,狂犬病,佝偻病,小儿麻痹症,流行性感冒,近年来，随着医疗卫生事业的发展，人类的传染病已逐渐得到控制。而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势，遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素！,我国遗传病的发病状况： 统计表明，我国人口中有1/5到1/4的人患有危害轻重不同的遗传病！每年新出生的儿童中，有先天性缺陷的约1.3%，其中70%以上是遗传因素所致。在15岁以下死亡的儿童中，大约40%是由于各种遗传病或其他先天性疾病所致。在自然流产儿中。

14、第22讲讲 人类遗传类遗传 病 第七单元 生物变异 育种和进化 考纲纲考频频 1 人类遗传类遗传 病的类类型 3年10考 2 人类遗传类遗传 病的监测监测 和预预防 3年3考 3 人类类基因组计组计 划及意义义 3年1考 4 实验实验。

15、第七单元,生物变异、育种 和进化,第 23 课时,人 类 遗 传 病,回扣基础构建网络,基础导学,一、人类常见遗传病的类型 连一连,判一判 1一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ( ) 2一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病( ) 3携带遗传病基因的个体会患遗传病 ( ) 4不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 ( ),提示 遗传病的界定标准遗传物质改变引起的，与家 族性、先天性没有必然联系。,提示 携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病，如Aa不 是白化病患者；不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病， 如染色体异常遗传病。,比一比,二、遗。

16、人类遗传病,一、人类的疾病,禽流感,非典,艾滋病,癌症,冠心病,色盲,坏血病,肝炎,大脖子病,白化病,狂犬病,佝偻病,小儿麻痹症,流行性感冒,近年来，随着医疗卫生事业的发展，人类的传染病已逐渐得到控制。而人类的遗传性疾病却有逐年增高的趋势，遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素！,我国遗传病的发病状况：统计表明，我国人口中有1/5到1/4的人患有危害轻重不同的遗传病！每年新出生的儿童中，有先天性。

17、第七单元,生物变异、育种 和进化,第 23 课时,人 类 遗 传 病,回扣基础构建网络,基础导学,一、人类常见遗传病的类型 连一连,判一判 1一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ( ) 2一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病( ) 3携带遗传病基因的个体会患遗传病( ) 4不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 ( ),提示遗传病的界定标准遗传物质改变引起的，与家 族性。