易错点01 生态系统-备战2024年中考生物易错题（全国通用）

1、备战2024年中考生物易错题易错点01 生态系统目 录01 易错字梳理02 易错陷阱（3大陷阱）03 举一反三【易错提醒一】生态因素生物因素【易错提醒二】生态系统的结构【易错提醒三】食物链的书写【易错提醒四】生物圈的范围04 易错题通关（中考真题+最新模拟）地域食物链蜘蛛蟹铅污染 生物富集物质循环栽培植物 易错陷阱1：分不清生物影响环境和环境影响生物【陷阱分析】根据题干信息不能准确找到施加者和改变者，从而不能分清生物影响环境和环境影响生物，正确信息如下：施加者改变者结论生物环境生物影响环境环境生物环境影响生物【解题技巧】1生物与环境关系的判断：生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为，所以”来造句，就可以准确地判定是谁影响了谁。2生物既能适应环境又能影响环境的判断：一般给出的环境比较特殊，其他生物都不能生存，而且对环境作出一定的改变。【易错陷阱2】不能正确书写食物链【陷阱分析】加入非生物因素；捕食关系错误；出现分解者。【解题技巧】1每条食物链的起点必须是绿色植物。2在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）。3在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出

2、生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系。4数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链。【易错陷阱3】不能明确生物圈的定义和范围【陷阱分析】对生物圈的范围不能明确。【解题技巧】1范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。2生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、森林生态系统等。【易错提醒一】生态因素生物因素【例1】民勤县盛产蜜瓜，其肉嫩汁多、含糖量高，深受人们喜爱。在瓜田中，影响一株蜜瓜生存的生态因素是（）A阳光、水分B杂草C其他蜜瓜D以上都是【知识点】环境的组成和生态因素常见错因：对生态因素和生物因素辨别不清。避错攻略：首先分析题干，题干中提到“生态因素”，定位到生态因素的概念，然后分析选项中生态因素有哪些，最后根据题意成功将答案选出。【变式1-1】古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中，不能体现非生物因素对生物影响的是（）A停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B落红不是无情物，化作春泥更护花C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D近

3、水楼台先得月，向阳花木早逢春【变式1-2】造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和氮磷等无机盐。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（）A共生B竞争C捕食D寄生【变式1-3】为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系，科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是（）A该实验存在光照时间和光照部位两个变量B仅甲、乙两组对比，说明菊花为短日照开花植物C仅丙、丁两组对比，说明菊花感受光照部位是叶D合理控制光照的时间，可使菊花提前或延后开花【易错提醒二】生态系统的结构【例2】小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（）A分解者B生产者C消费者D非生物部分【知识点】生态系统的结构常见错因：生态系统的结构包括生物部分和非生物部分，缺失必备要素。避错攻略：要构成一个完整的生态系统，各个部分必不可少，先分析各种物质代表的成分，看有无缺少，若缺少，则不能构成完整的生态系统。【变式2-1】在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）A食肉动物B生产者C消费者D分解者【变式2-2】“我的家在东北松花江

4、上，那里有满山遍野的大豆高梁”，下列有关松花江的描述属于生态系统的是（）A松花江B松花江里所有的鱼C松花江里所有的生物D松花江里所有的植物【变式2-3】叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中、下图中代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述，错误的是（）A属于海洋生态系统中的消费者B叶状附肢有利于隐藏自身C其形态结构是自然选择的结果D图中与其亲缘关系最远的是【易错提醒三】正确书写食物链【例3】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一食物链可以准确地表示为（）A虾米小鱼大鱼B大鱼小鱼虾米C阳光虾米小鱼大鱼D植物虾米小鱼大鱼【知识点】食物链和食物网常见错因：加入非生物因素；捕食关系错误；出现分解者。避错攻略：食物链是生态系统内，由于食物关系而形成的一种联系，因此，食物链中只能有生产者和消费者，食物链的起点是生产者，箭头指向捕食者。【变式3-1】在“野兔蛇猫头鹰”这条食物链中，最可能的是（）A青草B细菌C青蛙D太阳【变式3-2】在“草害虫蛇鹰这条食物链中，属于第一营养级的生物是（）A害虫B鹰C草D蛇【变

5、式3-3】下图为某生态系统中的食物网。以下说法正确的是（）A食物网由生产者、消费者和分解者构成B该生态系统的能量最终来自于草C食物链越多，生态系统自动调节能力越弱D图中共有4条食物链，都是由绿色植物开始的【易错提醒四】识别生物圈的范围【例4】下列关于生物圈的叙述，不正确的是（）A生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园B生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统相互关联C生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变，自动调节能力强D生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面【知识点】生物圈的范围常见错因：对生物圈的范围不能明确。避错攻略：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【变式4-1】生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（）A生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系B生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的D生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物【变式4-2】生物圈是一个统一的

6、整体，有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肾”美称的生态系统是（）A森林生态系统B农田生态系统C淡水生态系统D湿地生态系统【变式4-3】关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是（）A生物圈指的是地球上所有生物的总和B生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层C生物圈的各种成分通过食物链和食物网联系为一个统一的整体D生物圈具备大多数生物生存的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等A组 中考真题1某农田中种植着大豆，同时生长着稗草、鸭跖草等杂草，分布有七星瓢虫、大豆蚜等动物和根瘤菌等微生物。下列关于该农田生态系统的叙述，正确的是（）A大豆、稗草和鸭跖草都是生产者B根瘤菌与大豆之间是寄生关系C七星瓢虫的能量可以流向稗草D农田中所有生物构成生态系统2某高山植被的分布情况为：针叶林往往分布在海拔较高的地方，阔叶林往往分布在海拔较低的地方。形成这种差异的主要生态因素是（）A温度B阳光C水分D空气3萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素主要是（）A水分B温度C空气D阳光4为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等

7、难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A缺乏必要的生活设施B缺少生产者C没有消费者D分解者很少5如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（）A该食物链可表示为甲乙丙丁B四种生物中含有毒物质最多的是甲C该食物链中生产者是甲D四种生物中含能量最多的是丁6山水林田湖草沙是一个生命共同体。图一为某林地中能量流动示意图，虚线方框内表示该生态系统的生物部分；图二为碳循环示意图。请回答下列问题：（1）根据图一可以看出，生态系统中的能量是_（选填“单向”或“双向”）流动的。（2）写出图一中的一条食物链：_。（用图中字母和箭头表示）（3）动物属于图二中的_（选填“甲”或“乙”或“丙”）。（4）“林”和“草”泛指不同的生态系统。一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更一些。（5）森林能净化空气，有“地球之肺”之称，这说明生物能_环境。（6）古代的蕨类植物经过漫长的年代变成了煤。蕨类植物具有_（器官）的分化。（7）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支

8、相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图二中表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列出表示“碳中和”的等式：_。B组中考模拟1石榴园中石榴树与杂草之间的关系是（）A竞争关系B合作关系C寄生关系D共生关系2下列关于生物圈的说法，正确的是（）A生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部B地球上所有的生物构成了生物圈C海洋生态系统是地球上最大的生态系统D生物圈是地球上所有生物的家园3下列选项中体现非生物因素对生物影响的是（）A一山不容二虎B种豆南山下，草盛豆苗稀C螳螂捕蝉，黄雀在后D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4如图是某生态系统中的食物网示意图，其中表示最高级消费者的是（）A甲B乙C丙D丁5“螳螂捕蝉，黄雀在后。”其中所隐含的一条完整的食物链是（）A黄雀螳螂蝉B蝉螳螂黄雀C柳树蝉螳螂黄雀D蝉螳螂黄雀柳树6莱芜汶河湿地公园绿树成荫、鸟啼虫鸣，是人们休闲的好去处。图1是湿地公园生态系统中的部分生物之间关系图；图2是该生态系统的结构和功能示意图，其中代表生理过程，A一E代表生态系统的部分生物。请据图回答下列问题：（1）若图1要组成完整的生态系统，除必要的无机环境条件外，还需补充一种生物成分与图2中的（填字母）相对应。图2中的D对应图1中的生物是_，该生物与蛇之间的关系是_。（2）图1中猫头鹰共占四个营养级，可从多条食物链获得能量，请写出它获得能量最多的一条食物链：_。（3）由图2可以看出，生态系统的能量流动是从_（填序号）过程开始的，能量流动过程中伴随着物质循环，碳在生物与无机环境之间主要是以_形式反复循环的。能量流动和物质循环都是通过_（渠道）实现的，两者同时进行，密切相关，不可分割，将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。（4）猫头鹰和吃虫的鸟适于飞行特有的呼吸方式是_

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