三年级阅读与写作总结
9页1、三年级阅读与写作答题技巧指导老师: 崔绿茵 学生姓名: 阅读指导:专题一:写人类1. 刻画人物形象的方法:外貌、语言、动作、神态、心理2. 主要通过什么人做了什么事,表现了(人)XXX的形象。专题二:记事类1. 六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果2. 记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙3. 概括文章主要内容的方法:什么人在什么时候什么地点做了什么事,结果怎么样。专题三:写景类1. 常用的修辞手法:比喻、拟人、夸张、对比2. 表达了作者怎样的情感?答:作者通过描写了XXX,表达了的喜爱和赞美之情。授课:XXX专题四:状物类1. 特征:外形、功能、情态2. 通过描写(物)的XXX特点,抒发了作者的喜爱之情。专题五:科学小品类(说明文)1. 科学性、知识性、趣味性、娱乐性2. 说明的方法:打比方(形象生动)、举例子、作比较、列数字(准确 具体 真实)专题六:童话寓言、幽默故事1. 通过一个小故事,告诉我们一个大道理。2. 表现手法:拟人、比喻、夸张、对比授课:XXX作文指导:一、写人类我最敬佩的人1. 我最敬佩的人是谁?2. 他、她做了什么事让我敬佩?3. 从他、她身上学到了什么?4. 我
2、要怎么做?我的妈妈1. 我最爱的人是妈妈2. 妈妈在学习上怎么关心我?(在我考了好成绩时,怎么教导我要谦虚?在我考试失败时,妈妈怎么鼓励我?)3. 妈妈在生活上怎么关心我?(举例:我生病了,妈妈怎么照顾我?)4. 怎么回报妈妈?(努力学习,做个好孩子好学生。)5. 感恩父母我的老师 (我最敬佩的人,我想对老师说)1. 我的老师是谁?2. 老师做了什么事让我印象深刻?3. 老师对我的影响4. 我要怎么做?授课:XXX5. 感恩老师二、记事类让我感动(难忘)的一件事1. 开头2. 让我感动(难忘)的事是什么?3. 从中我受到了什么启发?4. 我要怎么做?一件有趣的事1. 开头2. 一件有趣的事是什么?3. 过程怎么样?4. 结果如何?5. 结尾:善于发现生活中的乐趣授课:XXX三、写景类游记(难忘的旅行)1. 开头2. 我去了哪里?3. 那里怎么样?(环境、风土人情)4. 我的情感(喜爱、赞美)我的学校1. 我的学校在哪?2. 布局怎么样?3. 环境怎么样?4. 在学校学习得怎么样?5. 我的感受(对学校的赞美)授课:XXX四、状物类我喜爱的动物1. 我喜爱的动物是什么?2. 它有什么特点?3. 喜欢它的原因?(它做了什么事让我喜欢?)4. 我要怎么对待它?(爱护它)五、读(观)后感读(观)XXX有感1. 我读(看)了什么?2. 这文章(电影)的主要内容是什么?3. 我从中受到的启发是?4. 生活中我们要怎么做?(举例)5. 总结授课:XXX六、写信给老师的一封信(父母、朋友)1. 称呼2. 问候语3. 正文(想跟老师说的话:通过举例来说明,自己要怎么做?感恩老师)4. 敬语5. 落款(署名 日期)七、 劝告类远离电子游戏(吸烟有害健康)1.摆明自己的观点2.举例论证自己的观点3.期望4.总结授课:XXX八、 号召类诚信在我的心中1. 诚信是什么?2. 诚信的重要性3. 举例(正反举例:不诚信会有什么后果;诚信会有什么影响?)4. 呼吁大家要怎么做?(点题:做一个讲诚信的人)文明在我的心中1.诚信是什么?2.诚信的重要性3.举例(正反举例:不诚信会有什么后果;诚信会有什么影响?)4.呼吁大家要怎么做?(点题:做一个文明的人) (注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!) 授课:XXX
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