杨树之歌教学反思
13页1、杨树之歌教学反思 杨树之歌教学反思1(985字)杨树之歌是北师大版二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文,它是一首杨树的赞歌。课文在这个季节里安排了这样一个主题,有很强的时代性和时令性。为了让学生了解人类与树林之间的生生共息的关系,懂得爱护树木,我是这样安排教学的。一、整体把握单元主题,灵活处理单元内的各项学生活动我先讲述邓爷爷植树的故事,以引起学生对本单元的学习兴趣,知道植树是造福万代的事情,再读诗歌记住,让学生知道树木和人类共生共息的密切关系,初步懂得要爱护树木。接着带领学生观察校园的大樟树,让学生看看树的外形,摸摸树的枝干,闻闻树的味道,听听风吹树叶的声音,和树说说话,从而走进树,亲近树,由此完成“语文天地”中的“用几句话描述你熟悉的一棵树。”有了这些近距离的观察和接触,学生的日记自然有话可写。这既培养了学生的语言的表达能力,又对树有了更深一层的了解。学生日记的交流也很自然地把学生带入了杨树之歌的教学情境。二、朗读形式多种多样,读中生情,读中想象杨树之歌是一首诗歌,这首诗歌意境优美,韵律强,读起来朗朗上口,很适合学生朗读。课堂上,我运用了多种形式的朗读,有老师声情并茂的范读,
2、有学生入情入境的个人读,集体读,师生接读,同桌互读等等不同读法,让学生从读中体会诗歌所描写的意境,让学生眼前仿佛有了一幅安宁、美好、幸福祥和的图画。画中还有谁呢?大叶杨会唱歌给谁听呢?水到渠成,此时学生的思维已被打开,想象的翅膀已经插上,孩子们一个个按耐不住地表达,一句句贴近生活、描述生活的儿歌很快就被孩子们吟诵出来。三、自主识字、灵活运用看拼音识字、看上下文猜字,利用声旁识字等多种识字方法我结合上一单元丁丁冬冬学识字当中,引导学生发现声旁表音的规律,利用声旁识字,比如“蝴、蝶、陪、棋”等字,孩子们识字后,还让他们集体交流识字方法,交流思维的过程既加深了对生字的记忆,又让他们锻炼了口语表达能力。总之,这一节课的教学中,我充分尊重学生,努力给孩子们营造一个轻松、愉快的学习氛围,让他们开心地感受语文学习的乐趣。杨树之歌教学反思2(696字)这是一首借杨树之口,抒发对自然、对生活的热爱的诗歌。本首诗歌意境优美,韵律强,读起来朗朗上口,很适合学生朗读。本课的设计,我注重以读为本,注重学生的个性化感悟。首先我让学生自由阅读诗歌,在小组中互相交流预习成果。而后让学生们畅谈对这首诗歌的初步理解,说说
3、从这首诗歌里知道了什么。在师生对话、文本对话中,孩子们了解了大叶杨的外形特点,也喜欢上了大叶杨可爱的性格。在教学第二节诗歌时,孩子们轻而易举地理解了课后的思考题:“它在歌中唱了什么?”我进一步启发学生:“大叶杨还唱给谁听呢?”孩子们争先恐后地回答:“唱给天上的白云,为它的舞蹈来伴奏”、“唱给忙碌的爸爸妈妈,消除他们一天的疲劳”、“唱给植树的小朋友,向他们表示感谢”我适时地进行激励性的评价,更使他们喜形于色。在语言的渲染、思维的碰撞中,孩子们的想象力尽情地飞扬。我顺时将学生引入意境,将感悟化为情感朗读,从而培养语感,潜移默化地进行了情感熏陶。孩子们在课堂上的热情深深地感染了我,我突发奇想地将这首小诗套上了歌曲,随即演唱了出来。孩子们感到特别新鲜,那份欣喜一览无余。于是,孩子们也跟着把自己会唱的歌套上,用歌声演唱这首小诗,如此一来,既感受到了大叶杨乐观、向上的欢乐精神,又记忆了小诗。真可谓唱也陶陶,学也陶陶。新课程指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解和评价的能力。其实我们课堂的朗读教学,不必作过多的分析,创设一些学生喜闻乐见的方式,让学生在自读中、自评中加深理解和体验,这更能达到事
4、半功倍的效果。杨树之歌教学反思3(1093字)新课程标准特别强调阅读教学重点是培养学生具有感受、理解和评价的能力。因此,在杨树之歌里,我努力地“后退”,给学生一个亲近文本的机会,给学生一个发表见解的机会,同样的教材给了我一个不一样的感受,不同的感受也给了我们不同的歌。杨树是分布在我国很广的一种树。在诗歌里,作者借杨树之口,书法了对自然对生活的热爱,赞美了默默为人类关爱和欢乐的精神。全诗用第一人称,用拟人的手法抒发感情,像诉说,像欢歌,也仿佛自言自语。这首诗歌意境美,韵律强,感情充沛,学生读来朗朗上口,很是喜爱。课后,我鼓励孩子们仿写诗歌,他们都很是乐意。第二天就交上了作业,欣喜之余,抽空打出来和大家分享(因篇幅有限,只选择了5位孩子的作品):蒲公英之歌我的名字叫蒲公英,成天向往自由的飞翔。刮风时飞得欢快,下雨时我就收起小伞。阳光灿烂的日子,我就静静地开放。飞过田野,融入大地,蝴蝶、蜜蜂为我们歌唱,飞过小溪,奔向大海,给小鱼和贝壳送张请柬,飞过山冈,飞向蓝天,和白云一起捉迷藏。我们边飞边唱,为人们送去秋天丰收的信号。小朋友也随着许下一个愿望。感谢风雨和太阳,当春天再来临的时候我们一起快乐
《杨树之歌教学反思》由会员夏**分享,可在线阅读,更多相关《杨树之歌教学反思》请在金锄头文库上搜索。
小班春天主题反思
浅谈小学数学教学中学生情感、态度、价值观的培养
平阳工贸施工组织设计
中文教育专业实习体会
人教版 小学四年级 数学上册 第10课时 亿以数的写法及改写
人教版小学语文四年级上册字帖
运动控制系统试验报告单闭环直流调速系统
2021高考满分作文:让生命在劳动里闪光
学校教务处工作计划样本(2篇).doc
2023年甘肃省临夏州临夏县漠泥沟乡社区工作人员考试模拟题及答案
2022年开学典礼讲话稿精编
单作用叶片泵
注册会计师税法考前重点全面归纳整理名师制作精品教学资料
如何增强乡镇领导班子整体功能探析
【精品文档-管理学】中小房产中介企业的薪酬制度设计_人力资源
学生会平安夜活动主题策划书.doc
公司财务科长职责范文(3篇)
中断异常处理流程
ABB机器人操作
幼儿园大班教学上学期工作计划范文(5篇)
2023-07-19 9页
2022-09-30 12页
2022-10-12 3页
2023-08-19 7页
2023-04-19 5页
2023-11-08 21页
2023-05-30 14页
2023-05-16 5页
2023-09-29 6页
2023-07-09 18页