2024教师个人素质提升要点计划月历表(34篇)
55页1、2024教师个人素质提升要点计划月历表(34篇) 2024教师个人素质提升计划 篇1 “师者,传道、授业、解惑也!”早在两千多年前,韩愈就给了老师一个准确的定位。“传道、授业、解惑”,这看起来简简单单的三个词语,践行起来却是无比的难。它需要有丰厚的文化底蕴,需要有超强的驾驭课堂的能力,更需要有高尚的道德品质。简洁朴实的六个字,涵盖的是丰富的知识和精深的艺术。想想自己,做了二十多年老师,既没能润物无声地传好道,也没能春风化雨般授好业,更没能循循善诱解好惑。何故?知识水平有限,业务能力欠缺也!在现在这个知识爆炸的时代,作为老师,脑子里没有一条不断更新的知识之泉,是无法给聪明的孩子们一滴水的。因此,要想做一个合格的老师,尤其是合格的语文老师,提升自身的素质已势在必行!为了不愧对“老师”这个称号,切实有效地提升自身素质,新学期开始之际,特制定如下计划。 一、加强基础学习,充实知识储备 很喜欢观看名师的课堂实录,更渴望聆听名师的现场授课,因为他们解读文本的深度和行云流水般的课堂教学令我佩服得五体投地。我多次尝试着学习他们,照搬他们的实录。但依着葫芦,却总是无法把那瓢画圆。后来,我才明白,他们那如
2、行云流水的教学风格我们是无法学会的。因为那源于水到渠成,源于丰厚的知识储备。作一个语文老师,如果知识储备太少,无论怎样学习别人的上课技巧,也是不可能上出精彩的课的。为了能让自己的知识水平有所提高,这学期,我决定利用休息时间,好好静下心来看几本书,扩充扩充自己的知识面,填补填补那少得可怜的知识储备。让自己也偶尔能在课堂上游刃有余一次,让自己的学生也品尝一回“享受语文课堂”的滋味。我准备每月认真读一本文学专著,并在自己的博客中写出阅读心得。用自己的行动感染学生,影响学生,让我班上的学生个个爱上课外阅读,养成写阅读收获的好习惯。 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代早已过去了,现在的学生,必须扩展语文领域,学会联系生活。为了做好孩子们的表率,我决定从这学期起,以“历史上的今天”为话题,每天引导孩子关注新闻,关心国家大事,同时了解历史,与孩子一起拓宽视野。 二、加强业务学习,提高教学水平 教学是一门艺术。仅仅有了文学知识,同样是不能成为好老师的,还必须有丰富的教育教学理论,学习别人先进的教育教学经验。因此,这学期我继续征订了小学语文教师,并将认真阅读其中的每一篇文章,让这位无声的老师好好指
3、导我的教学。另外,我还将充分利用网络资源,广泛学习,提高自己的教学水平。 三、苦练教师基本功,提升综合素质 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和普通话”是教师必须具备的五项基本功,而这五方面,我都非常欠缺。因此,这学期,我要苦练这五项基本功:每天中午在家练一篇毛笔字,在学校练一篇钢笔字,利用课堂练好粉笔字,向美术老师学习简笔画,每天练习有感情地诵读课文。另外,我还准备与孩子们一起习作,提高自己下水作文的水平。 这学期,我将克服一切困难,按计划完成所有任务,真正提升自己的综合素质。 2024教师个人素质提升计划 篇2 新课程的改革给新世纪的教师提出了更高的要求,说到底就是人的改革,作为一名年轻的小学教育工作者,要适应改革、发展的需要,唯有不断发展自己才能胜任小学教育。 一、学名师,自我成长。 他山之石,可以攻玉。名师的教学方法与方式有许多值得我学习的地方,在下一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习,学习他们先进的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点,找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习,有不懂的问题多请教,探讨。每节课力求上得生动、有趣,重、难点突出。保证课堂四十五分钟的
4、教学效果。学习过程中,我将认真体会教育家的教育思想,结合自己的教学实践进行实验教学,用科学的理论武装自己,用理论指导实际工作。 二、努力学习,不断提高。 有人说:教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。当今知识爆炸的时代,需要教师争分夺秒地学习。 1、新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。我会认真学习微机课件制作,练习能根据授课内容快速作出高质量的课件,为课堂教学服务。 2、按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。注重学科教学中渗透的思想教育,做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。 3、对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验,写出高质量的教学论文,争取多发表文章。勤于实践,不断自我反思。 4、平时教学在备课上下工夫,研究自己的教学模式,对自己的研究
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