2024年学校国庆节活动方案（33篇）

1、2024年学校国庆节活动方案（33篇） 2024年学校国庆节活动方案 篇1 一、活动内容 二、活动目标 1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。 3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。) 4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动设想 对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由

2、来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。 2024年学校国庆节活动方案 篇2 一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!” 二、活动时间： 三、活动内容： 1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进

3、行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。 3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式：(见下表) 年段组 地点 形式及内容 负责人 辅导员 低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛 (行为规范、文明礼仪) 中年级 多功能教室 集体大合唱比赛 (爱国、爱校、爱班) 高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛 (爱国、爱校、爱班) 五、活动要求： 1、一六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。 2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。 3、比赛要求全员参赛。 4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。 5、具体分工： 各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场

4、组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。 摄影负责人： 整体统筹： 6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。 7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。 2024年学校国庆节活动方案 篇3 活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 时间：9月30日14：00点 地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动准备： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅准备：主席台kt板制作：祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人

5、：、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开始。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华) 6、大队长王中华宣布：江明中兴小学第四届艺术节 开幕。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格) 7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始。 学生座位：以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人： (2)三年级负责人： (3)五年级负责人： (4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：朗诵时间5-6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 2024年学校国庆节活动方案 篇4 国庆节是我国非常重要的节日，在这一天全国上下欢聚一堂，为迎接这样一个喜庆日子的到来，我校决定举办一次国庆节活动。 一、活动目的 通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积

6、极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点 二、地点 xx小学大操场（如遇下雨全校观看，开幕式顺延至国庆节后） 三、活动准备 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长 2、彩旗队排练负责人： 3、主持，学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅准备：台板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会” 横幅：xx小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人： 每人写上对艺术节的祝福语 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 四、开幕式程序 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团。 2、主持人宣布开始。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：） 6、大队长宣布：“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：） 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。 学生座位：以年级为单位六个方阵. （1）一年级负责人： （2）三年级负责人： （3）五年级负责人： （4）二年级负责人： （5）四年级负

7、责人： （6）六年级负责人： 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。 8、教师爱国歌曲联唱。负责人： 9、全场歌唱歌唱祖国。 10、开幕式结束，各班退场。 2024年学校国庆节活动方案 篇5 一、活动意义 为贯彻中央关于围绕庆祝新中国成立66周年深入开展群众性爱国主义教育活动的精神，挖掘新中国成立60周年的德育资源，构建大学生自我教育的平台，创新爱国主义教育的形式，在首都高校营造喜迎国庆的氛围。 二、活动主题 传递红色创意，诠释青春激情 三、时间地点 时间：202X5月9月 地点：首都各高校 四、活动形式 比赛分为学校组织征集、专家评审、作品展览三个环节。 1、比赛作品包括摄影设计、平面设计、动漫创作、FLASH创作等形式。 2、学校结合暑期社会实践，引导学生围绕主题积极参加采风和创作活动，把作品征集作为暑期社会实践成果展示的一种有效形式。 3、学校在初选的基础上，把作品分类推荐到创意文化节组委会。 4、组委会按照作品类型，邀请专家对作品进行评审。 5、组委会组织获奖作品的集中展览展示。 五、奖项设置 比赛设组织奖和单项奖，颁发奖金

8、和奖品。 六、工作要求 1、广泛动员，鼓励学生积极参与，保证一定的作品数量; 2、确保原创，要杜绝抄袭、剽窃等行为; 3、把握主题，所有作品要紧密围绕庆祝新中国成立60周年的主题进行设计。 2024年学校国庆节活动方案 篇6 活动引言：为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办迎国庆国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下： 一、主题：品鉴经典传承文明 二、主办：院团委、学生会 承办：社团部 三、活动对象：学院全体在校生 四、时间： (一)淘汰赛：202X9月29日 (二)决赛：待定 五、地点：仓山校区 六、参赛方式： (一)采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮： 1、淘汰赛：各个支部代表一起参加国学知识竞赛笔试，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名，则只取前7名进入决赛; 2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求： (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，

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