小学班主任工作量化考核表[1]
3页1、富路镇中心小学学年度第学期班主任工作量化考核表班级_ 班主任(被考核人)姓名_ 考核时间:20 年 月 日项目考核内容分值考核要求得分考核办法自评校评(一) 师德 表现 (10分)1、遵守师德 规范3自觉遵守师德规范,言谈举止文明,仪表大方,衣着得体(满分)。有违反者,视情节扣分。教师测评2、热爱关心学生4关爱、尊重学生,注重学生全面发展,无体罚或变相体罚现象。关照学生学习、生活、身体情况(满分)。体罚学生,给学生造成伤害,给学校带来影响,视情节扣1-4分。学校访问3、处理与同事和家长之间的关系3正确处理与家长关系,工作讲究艺术性,无家长举报,和同事和睦相处(满分)。与同事搞不团结,影响正常工作,或向家长索要钱物,或态度、方法等不当引起家长不满,有一例扣1分;家长投诉、举报,给学校造成不良影响,一经查实,本项不得分。家长反映学校了解(二)班级管理(20分)4、制定班级工作计划,写好工作总结7班主任工作计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质(满分)。有计划,但内容空洞,有总结,但不能反映班级全貌和特点,得4-6分;检查或收缴时不及时或下载应付,只得3-5分;计划、总结,每缺一项扣3.
2、5分。学校检查记录5、填写班主任工作手册情况7充分使用好班主任工作手册,能根据内容要求按时、认真填写,能做到实事求是(满分)。能基本填写完整,但有虚编现象,扣2-4分;不能正常填写或条目不全,扣4-6分。查阅资料6、班级公物保管6能妥善保管班级财产,做到公共财产没有损坏、失窃现象(满分)。因管理不善导致设备、仪器受损、丢失,班主任追究不力,扣1-3分;因管理不力,班级设备受破坏或失窃,给学校造成较大财产损失,扣4-6分。财产保管登记(三)班级文化环境布置(10分)7、班级文化环境布置51、一学期按规定时间出好学习园地,要求内容有针对性,写字工整,版面设计美观。按优5分,良4分,中3分,差2分计分。检查评比登记52、教室布置要体现文化氛围,激励用语规范化,教室里有规范的名言名人画像、国旗、“三表”、班训。如张贴不规范,有破损、脱落现象,发现一处扣0.5分。项目考核内容分值考核要求得分考核办法自评校评(四)班级环境、卫生区域卫生情况(10分)8、班级环境及卫生区域10教室布置条理化,课桌摆放整齐、教室地面清洁,门窗墙壁无刻画现象,室内外无蜘蛛网,卫生区域保持整洁。按每天检查累计平均计算,按
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