班主任工作小结(严琳)

1、 班主任工作学期小结 常州市清潭实验小学 2010年1月姓 名严琳性 别女出生年月19799任教班级三（ 9）任教学科语文担任班主任年限12是否申报校级优秀班主任是学期小结：（围绕本学期班级亮点、重点、特色等工作进行阐述，不够可附页。） 古人云：投我以木桃，报之以琼浆。我的理想，我的付出，我的奉献，本不需要回报。可我却从半年来的班主任工作中得到了一种前所未有的精神回报，这是一种满足更是一种督促。三（9）班是我从一年级带上来的班级。三年级的孩子10至11岁，他们总是让我又好气又好笑，他们会很听话的作出大人的模样来告诉你，我们很懂事了，可也会顽皮的没有一点点控制，事后对于我的批评感到奇怪，会拼命的挤着自己的小脑袋瓜想几时犯错来着。教育他们的同时我也在慢慢摸索孩子，学习和他们相处的方式，营造一种和谐的氛围来教育他们。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我深深感到要善于接近孩子，体贴和关心学生，让他们真正感受到老师对他的亲近和关心.作为班主任，当然得了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，一个班集体总会有一种慢慢成长起来

2、的感情和孩子们自己创造的班级文化，他们都会潜移默化的受这种文化指引和导向。除此之外了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点也很重要，班中许多孩子是爷爷奶奶照顾的，因为爸爸妈妈工作都比较忙，可是隔一代的长辈对于家中的独苗苗们肯定是极为爱护的，这也会引起孩子们性格的变化，包括能力、气质、性格、爱好等。有的孩子就很懂事，很会照顾人，不管是在自己的学习生活中还是在班级的活动中，都能独挡一面，或者发挥了很好的团队协作精神，可有的孩子就显得比较需要同学的帮助和忍让，不自觉的就会把家中的一些习惯带到学校里来。对于这样的孩子，平时就要适当地放手让他大胆地去干，无论做好做坏都要及时地给予表扬和肯定。这样，学生在这个过程中慢慢地就会对自己有正确的认识。 二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。学期初我采用了一个民主选举的方式，但是孩子们都很小，带有一定的主观性，我于是在学习生活中指导小干部们做好自己的工作，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则

3、，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精神。三、以“随风潜入夜、润物细无声”式的教育学生牢记常规。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。面对如此之多需要学习的规矩，我想方设法让学生从不适应到适应，每天都竭尽所能指导学生，使整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。可是做到这一点其实也很难，孩子们不是死的棋子，而是一个个鲜活的个体，他们也有想法，也有一定的行动力，有时老师根本不知道下一刻，孩子会做些什么事情。即使每天都在提醒的事情，小朋友由于抽象思维和理性思考空间都只是处于一个模糊的阶段。老师强调或者让他们来说的时候他们都能明白什么能做什么不能做，可是到了实际生活中，他们往往会以身犯险。上个月上体育大课间的时候，几个同学突然围着篮球架死命地摇，我跑过去一问，原来他们发明了一种毽子的新玩法，把毽子扔进篮框中，结果毽子牢牢站立在了篮框上，他们万般无奈只得拼命摇篮球架，希望能把毽子摇下来。这看似随意的举动其中却酝酿着多大的风险啊。万一篮球架倒了下

4、来，后果是不堪设想。大概是看到老师面色不好，学生自己也渐渐体会出了其中的危险，。我不批评他们，只是看着他们，终于他们一个个把头低了下去，向我承认了错误。三年级的孩子其实已经能够明辨是非了，有时不需要你大声呵责，是否推荐本班副班主任参加校级优秀副班主任评选是一个责备的眼神，一个鼓励的微笑便能使他们明白对与错。四、激发学生竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。首先我设立定期评价制度。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。但是光星星还不够，我还用小红花、小红旗来表示不同的等级。当学期结束时就以红旗数来决胜负。前十名同学可以参加三好生的评比。这样一来，学生的干劲就明显上来了。其次，激发学生与外班同学的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全

5、班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与，体育节中不仅参赛的同学们刻苦训练，连啦啦队们也空前地展现出了团结一心，众志成城的劲头来。原先我看自己班里的同学好像集体荣誉感不是很强烈，就在班队会课进行教育，但是说教的形式让他们觉得有点腻烦，后来我想了一个办法，发给他们一张白纸，让他们写上对班级的寄语，说实话，我对他们的寄语没抱多大期望，可是后来等我收上来看的时候，才发现孩子们的想法很棒，更是出乎我意料之外的写的好，到现在我都保存着，每一张都是那么的珍贵。五、开展丰富的课外活动“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这两句诗生动地写出了丰富的校外生活对孩子们是多么重要。今年我带着孩子们开展了好几次校外活动。草长莺飞的阳春时节，我带着家长和孩子们去了淹城烧烤，孩子们非常雀跃，从买食品到租炉子再到烤食物全都包了下来，期间还不时地送些东西给我尝尝他们的手艺。看着他们一个个动手能力这么强，家长和老师都觉得非常欣慰。在教室里我们组织了一个读书社团，经常利用周末的时间约好一起去新华书店购书，每周四会在放学会聚集在教室里谈一谈本周的读书心得，向大家推荐自己心爱的书，一起动手做读书表格。有些孩子看了书之后问我：“老师，我真羡慕那些小作者，我什么时候也能出一本书就好了。”听了这话，我心头一动，就把他们的作文收集起来，让他们自己动手打在电脑里，配上插图，再替他们做好封面，一面崭新的书便面世了。孩子们高兴极了，而这些书也同样激励了其他的同学。孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 对于自己，应该严格督促，做好本职工作，做好学生的示范作用和影响。俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，在充分尊重学生的基础上严格要求他们。 班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。是否推荐本班副班主任参加校级优秀副班主任评选备注：1、此表在公共邮箱，可查收。请于1月18日前填写好，交各校区大队辅导员。2、校级优秀班主任评选的比例为20%，参加申报的老师须进行展示交流，可制作PPT，时间为8分钟以内，暂定评选日期是周五1月22日。

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