第12课编制与打印作文集
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第1 2课编制与打印作文集(一)教学目标1 .知识与技能(1) 了解汇编作文集的流程步骤。(2 )灵活综合运用文字排版的方法。(3 )掌握插入页码的方法。(4)学会编制目录。(5 )掌握打印预览的方法。(6) 了解生字注拼音功能的操作方法。(7 ) 了解页面设置的方法。2 .过程与方法利用 “任务驱动” 的教学模式，以学生为主体，教师加以适当的引导，引导学生完成编制与打印预览作文集，并能将这些方法较灵活地运用到实际生活中，培养学生自主探究、合作学习的素质。3 .情感、态度与价值观体验利用信息技术为日常生活应用服务的成就感，提高学生对信息技术的兴趣，同时培养学生的审美能力，渗透节约美德和环保意识。(二)教学对象分析学生经过将近一个学期的学习，已经较熟练地掌握了文字复制、编辑、修饰等基本技巧，容易产生渴望在生活学习中通过自己动手实践编制一份作品的冲动，因此对适时设置的排版与打印作文集的内容比较感兴趣，但是学生年龄还小，实践操作能力还较低，需要提高合作学习的团队意识。（三）教学内容分析1 .本节的作用和地位本节主要是对前面章节的总结和归纳，展示阶段性学习成果，增强学生综合应用的实践能力。2 .本节主要内容掌握文本汇总的方法，灵活综合运用文字编辑排版的技巧编制目录，学习插入页码、打印预览、页面设置的方法。重.重点、难点分析教学重点：掌握文本汇编的方法。教学难点：灵活运用已经掌握的文字排版技能编制目录。4 .课时要求建议安排2课时。（四）教学理念以 “任务驱动 ”教学模式为主导，以学生自学探究为主线，以教师演示操作为辅助。
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