刘策之立棒式交接棒教案
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1、娄底一小体育课教案 授课教师：刘策之年级四年级人数72第 周第 节授课时间 40分钟教学内容1、立棒式交接棒（上下法）2、28米迎面接力赛。教学目标1、知道立棒式交接棒（上下法）的动作完成过程，形成动作表象。2、学会竖直立棒、轻交重接的上下法交接棒技术动作，掌握三步距离时伸臂的交接棒时机；发展身体协调性和奔跑能力。3、在活动中能与同伴合作完成练习，培养团队意识和拼搏精神。重点竖直立棒，轻交重接难点交接棒的准确时机结构教学内容组织、教法和要求次数强度时间准备部分一、集合1、体育委员整队集合，清点人数。2、宣布课的内容。3、安排见习学生。二、队列练习1、立正、稍息、看齐。2、原地转法三、热身活动1、绕场慢跑（跑步途中变换动作）组织：六列列横队要求：集合快、静、齐。组织：六列横队。教法：1、教师喊口令。2、学生跟做。3、及时纠正错误动作。组织：成一路纵队绕操场跑。教法：教师在操场中间口令指挥。要求：步伐统一，路线一致，动作精神有活力。11小小中114结构教学内容组织、教法及要求次数强度时间基本部分一、立棒式交接棒（上下法）教学动作要领：以全部学生右手交接棒为例。第一名学生正握接力棒下端，快速
2、跑至距离对面第二名学生约3米时右臂前伸并竖直立棒，轻握。接棒的第二名学生双脚左前右后开立，身体与奔跑学生成错肩位，右臂前伸，拇指张开，四指并拢，虎口朝前，迅速用力正握接力棒上端，奔跑至对面同样方法交给第三名学生。此时第三名学生正握接力棒下端，依次类推。重点：竖直立棒，轻交重接难点：交接棒的准确时机组织： 教法：1、分组原地立棒式交接棒。2、讨论：需要注意什么问题？反馈小结：棒要竖直，轻交重接；3、分组8米距离迎面接力练习4、讨论：什么时候手伸直最恰当？接力棒时还要注意什么问题？反馈小结：在距离三步左右时。要往接棒人的右边通过，防止撞到。5、教师完整示范正确动作，讲解动作要领。6、学生练习，教师个别纠正错误。要求：1、认真思考，积极探讨，学会倾听观察。2、注意安全，正确安全地练习3、在练习中合作和互助22至31中22结构教学内容组织、教法及要求次数强度时间基本部分二、28米迎面接力赛方法：学生分成人数相等的三组，进行接力比赛。采用立棒式的接力方法，必须接到对面同学的接力棒才能出发，按顺序依次跑出，先完成的队伍获得胜利。组织：| | | | | | 教法：教师讲解游戏方法和规则；要求：根据所学的动作进行游戏，并注意安全。1至2大8结束部分一、游戏“机器人，木头人”学生根据教师的口令做动作，当教师喊“机器人”时同学们想象机器人的舞蹈动作，喊“木头人”时立即停止动作原地不动。二、小结与评价三、宣布下课组织：六列横队散开成体操队形。要求：充分放松。1小4器材准备接力棒 6根运动量预计20018016014012010080密度预计3540%0 5 10 15 20 25 30 35 4045 50教学后记
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