大学专业课考试复习资料
11页1、大学专业课考试复习资料-城市地理学期末考试资料一、名词解释1、城市地理学1)对象和任务 研究再不同环境下,城市形成,发展和组合,分布的科学。揭示和预测世界各国,各地区城市现象的 规律性。2)发展城市地理学的完全独立和大规模发展,是在第二次世界大战以后。3)研究内容城市形成发展条件,区域的城市空间组织,城市内部空间组织,城市问题等。2、城市 概念:有一定人口规模,并以非农业人口的居民集居地.性质:密集性,经济性,社会性(密集性、高效性、多元性、动态性、系统性)3、空间分析学派1)背景50.60年代,西方社会经济和科学技术发展进入黄金时代,迫切的需要一套理论支持空间资源的管理政策。2)内容地理学在方法上和哲学上发生的革命性改变:由求异改为求同,求规律性;由文字描述改为数据处理, 运用数学方法分析问题;明确要求研究结果有预测能力,帮助决策。为此,借用数学,自然科学,经济 学的理论方法建立空间模式。3)评价把人类行为过分简单话,忽略其复杂多样的本质; 空间模式不能完全真正反应地理现象的本质。4、城市化1)概念人口向城市地区集中和农村地区转变为城市地区的过程。2)涵义城市数目和城市人口逐渐增多,
2、乡村居民点和乡村人口相应减少,城市形成和分布,由相对独立的状况 改为相互联系的状况;人们生活方式逐步城市化。3)衡量指标城市人口在总人口中所占比重。中国城市化率为52.57%5,卫星城1)概念指在大城市管辖区范围内或与市中心相距不到100km的范围内,在生产,生活等方面与市区有着密切的 联系,人口规模在数万人以上的城镇。2)功能吸收母城的部分人口,接纳母城的扩散企业,分担母城的某些功能。3)发展 本世纪初,西方许多国家为控制大城市膨胀采取了发展卫星城这种分散对策,从本世纪初 70 年代中期,西方国家兴建了三代卫星城。6、郊区化1 )概念50 年代以来在特大城市郊区出现的地域变化的新形式,特大城市的人口和各项职能活动纷纷向郊区迁移, 使郊区变成一个多项市区功能的地域综合体。2)引发郊区化的因素 人口流动和住宅郊区化,商业部门的郊区化,工业的郊区化。3)后果 郊区住宅激增,就业重心向郊区移动;城市人口分布状态改变。7,逆城市化1)概念70 年代以来,西方发达国家的人口和就业从特大城市向中小城镇和乡村地区的扩散的过程。2)动力产业结构的重大变化,现代化交通运输和通讯技术的高度发达,国家经济和
3、人口政策,人们价值标准的变 化。8、再城市化1)概念80 年代以来,西方发达国家为维持和加强城市的中心地位作用,促进城市进一步繁荣而采取积极开发市中 心区的政策,并吸引人口迁回城市中心区的过程。2)后果高中收入阶层回迁,城市中心区的人口增加。9、过量城市化1)概念战后以来在一些发展中国家,大批劳动力从农村涌入个别大城市,致使大城市人口急剧膨胀,超过了工业 化发展水平,带来了一系列的社会问题。2)产生原因人口剧增;经济不发达,就业机会少;农村贫困;城市规模过大且数目少。10、乡村城市化1)概念 常用术语,指一个或一群社区由乡村地域类型向城市地域类型演化的过程。2)发展5070 年代,受计划经济体制制约,处于停滞状态;80 年代改革开放以来,步伐快,且出现不同的发展模 式。11、巨大城市带1)概念世界上某些优越地区,城市话的两种基本形式(城市范围扩大和城市数目增多)有着高度集中的表现,城 市间的农田分界日渐模糊,城市地域相互蔓延,甚至连成一片,2)特征 具有良好的地理位置和自然条件;政治经济上的枢纽作用;带状的空间结构。12、城市体系1)概念按特定含义确定的整个区域的城镇总况,各城镇之间不
4、断的进行着物质,人口,信息的交流。从而使整个 区域的社会经济活动形成有机整体。2)特征 层次型,系统性,整体性,有序性,开放性,动态性。3)研究内容 职能结构,规模体系,空间布局结构,社会经济联系,政策调控研究。13、空间相互作用1)概念城市间不断的进行着的物质,能源,人口,信息的交换。2)产生条件互补性,中介机会,可运输性。3)对流,传导,辐射。14、空间扩散1)概念 每种流动的现象在特定的时间和空间中从源生产地生产,经过若干时间后扩散到承受者身上,其结果是人 文景观的转换。2)类型传染扩散,等级扩散,重新区位扩散。15、中心商业区 城市中商业活动与人流最集中,交通便捷,建筑密度最大,地价最高的区域,是城市及其腹地繁荣与发 展的标志。二、简述题1、简述城市地理学的的研究对象和任务1)对象:研究在不同地理环境下,城市形成,发展和组合,分布和空间结构变化规律的科学;2)任务:研究城市内部各种构成要素的演变,以及城市与区域的关系。(书上写的是揭示和预测世界各国、 各地区城市现象发展变化的规律性。)2、简述城市地理学研究的主要内容1)城市形成发展条件的研究(地理位置、自然条件、社会经济与历史
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