2014高考语文二轮专题强化集中练正确使用成语含答案
7页1、正确使用成语(一)(时间:45分钟分值:45分) (注:每小题3分)1下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A游客亲身掌舵、结网捕鱼,可品尝船上现捕的太湖三白等湖鲜,体验真正的太湖渔家风情,充分领略到太湖山长水阔、渔帆点点的美景。B农村留守儿童到大城市参加夏令营,从穷山恶水来到现代化都市,好奇、兴奋,但活动结束后能保证“幸福花开”吗?C这一支破空之箭,威力强大,穿云裂石,可将数米远的敌人射杀于无形之中,敌人一旦中箭流血不止。D改款后的新汉兰达更舒适、更灵活、更人性化,其“大肚能容”在同级车型中无出其右,食物统统塞到后备箱都绰绰有余。解析D项, “无出其右”指没有人能超过。A项,“山长水阔”比喻道路遥远艰险。用于此处属望文生义。B项,“穷山恶水”形容自然条件很差,物产不丰富的地方,含贬义。用于此处感情色彩不当。C项,“穿云裂石”指(声音)穿过云层,震裂石头,形容乐器声或歌声高亢嘹亮。用于此处不合语境。答案D2(2013临沂模拟)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A运行了3年之久的武汉火车站在来自全球的81个建筑中脱颖而出,获得了芝加哥雅典娜建筑设计博物馆颁发的“2012年国际
2、建筑奖”。B作为中国台球第一美女的潘晓婷,被称为“九球天后”,却因从未拿过亚运金牌而显得妍媸毕露,这次终于实现了美貌与实力的完美融合。C子女尽孝的方式有许多种,订立一个标准并不意味着必须完全按图索骥,也不代表着其中哪一点没做到就是不孝。D随着家长观念的改变,已经出现了孩子暑期报班从趋之若鹜到以兴趣为主的情况,培训班的负责人反复提醒,应该充分激发孩子的兴趣。解析C项,“按图索骥”指按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。A项,“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。此处使用对象不当。B项,“妍媸毕露”指美丽和丑陋都显现出来,比喻事情真相大白。用于此处不合语境。D项,“趋之若鹜”指像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。用于此处不合语境。答案C3下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A尽管中央谆谆告诫禁止公车私用,但当下公车滥用私用现象之严重早已让民众麻木,以至于各地公车改革动辄得咎,屡陷质疑。B吴昌硕是中国近代诗、书、画、印艺术承上启下、继往开来的艺术大师,艺坛尊其为“四绝”画家、海上画派的领袖人物。C烂诗可以不读,俗曲可以充
3、耳不闻,坏建筑却逼着你天天直视,事实上做一个不负责任的建筑师,比当一个没有天分的诗人,罪孽更重。D面试结束后,不管是表现失意还是踌躇满志,考生都要保持平和的心态和良好的风度,展现给考官一种沉稳的心理素质。解析D项,“踌躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意。A项,“谆谆告诫”指恳切耐心地劝告,用于平级平辈间的告诫,语气较温和,不具有强制性。用于此处不合语境。B项,“承上启下”指接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。用于此处不合语境。C项,“充耳不闻”指塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。用于此处不合语境。答案D4下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A不管这几种关于美的理解是否得到公认,哪怕略显片面,但对今天而言,都是拨雾见光、探骊得珠而不可或缺的启明星。B我还是希望留在央校,九年来,我跟央校耳鬓厮磨,一片树叶、一块草皮都是有感情的,都是能勾起情思的。C公务接待围绕每人每餐的费用标准做文章,才是正解,才是扬汤止沸之举。把钱管住了,什么鱼翅、虫草,都管住了,可谓一了百了。D欧元摇摇欲坠,过半德国民众支持以马克替代欧元,他们对降低生活标准为希腊等国“埋单”的救助手段越来越不耐
4、烦。解析A项,“探骊得珠”指做文章扣紧主题,抓住要领。B项,“耳鬓厮磨”指两人的耳朵和鬓发互相接触,形容亲密相处(多指小儿女)。此处使用对象不当。C项,“扬汤止沸”指把锅里烧的沸水舀起来再倒回去,想叫它不沸腾,比喻办法不对头,不能从根本上解决问题。此处不合语境。D项,“摇摇欲坠”形容非常危险,就要掉下来或垮下来。此处不合语境。答案A5下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A父亲的言传身教,同学们的耳提面命,使弥金冬的画风日渐成熟,在弥派的苍郁凝重里笔锋变得爽利、有劲,光大了弥派画风。B“三高音乐会”告诉世界上那些对中国知之不多的人,中国不再是长袍马褂、鹅行鸭步的国度,而是最富有经济活力和文化信心的地域。C民国时,结婚需至官府登记,即使领了证书,也不以为意,只有鞭炮响起,方为亲戚朋友认可。D虽然这个店的招牌几易其名,改弦易辙,但因其服务质量差,门可罗雀,生意极为惨淡。解析B项,“鹅行鸭步”指像鹅和鸭子那样走路,形容行动迟缓。A项,“耳提面命”形容恳切地教导,用在上下级或师生等关系中。此处使用对象不当。C项,“不以为意”指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。此处属望文生义。D项,“
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