Unit4SectionⅢGrammar——过去分词短语作状
6页1、Section Grammar 过去分词 ( 短语 )作状语语 境 自 主 领 悟 先观察原句后自主感悟 Now once taught by me,shed become an upper class lady. But, sir,(proudly) once educated to speak properly,that girl could pass herself off in threemonths as a duchess at an ambassadorsgarden party. Seriously injured , he had to be taken tohospital. The teacher came in,followed by a group ofstudents. He was found lying on the ground,his hands tied.1. 过去分词表示被动或完成的动作。作状语时,可以单独使用,既可位于句首, 如句,也可放在句尾,如句;也可以在其前面加上适当的连词, 如句和句。2. 过去分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致,
2、如果不一致,我们常在过去分词前加上其逻辑主语,构成独立主格结构,如句。 语 法 精 要 点 拨过去分词作状语,修饰谓语动词,进一步说明谓语动词的动作和状态,即动作发生时的背景或状况, 其逻辑主语通常就是句子的主语,且过去分词与主语之间为动宾关系。考点一过去分词 (短语 )作状语的句法功能和位置1过去分词 (短语 )表示被动,表示动作已经完成,其逻辑主语则为句子的主语。过去分词作状语时,可单独使用,也可以在其前面加上适当的连词,可表示时间、条件、原因、让步、方式、伴随等。When offered help,one often says“Thank you”or “ Its kind of you(时间”状语 )当被提供帮助的时候,人们常说 “Thank you或”“Its kind of you。 ” Given another chance, I will do it much better.( 条件状语 )如果再给我一次机会,我会干得更好。第 1页Greatly inspired by what he did, I joined him in helping others.( 原因状
3、语 )在他所做的事情的鼓励下,我也加入了帮助他人的行列。Visited many times,the place is still worth visiting again.(让步状语 )虽然已参观了很多次,这个地方仍值得再来。He has been preparing his paper all day long, locked in his study.(方式状语 )锁在书房里,他一整天都在准备论文。The guest walked into the room,greeted by his owner.(伴随状语 )客人一边和主人打招呼,一边走进了房间。2过去分词 (短语 )在句中作状语时,既可放在句首,也可放在句尾,中间用逗号隔开。Caught in a heavy rain,he was all wet.因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了。He stood there silently,moved to tears.Moved to tears, he stood there silently.他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶。即时演练 1写出下列句中黑体部分分别充当什么状语
4、 Clearly and thoughtfully written ,the book inspires confidence in studentswho wish to seek their own answers.原因状语Time,used correctly,is money in the bank.条件状语 If asked to look after luggage for someone else,inform the police at once.条件状语 Seated at the table,my father and I were talking about my job.方式状语When(you are) given a medical examination,you should keep calm.时间状语考点二过去分词 (短语 )作状语的几种情况1过去分词在句中作时间、条件、原因、让步状语时,相当于对应的时间、第 2页条件、原因及让步状语从句。Seen from the top of the mountain(When it is seen from th
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