幼儿园中班教学计划
11页1、幼儿园中班教学方案幼儿园中班教学方案人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,又迎来了一个全新的起点,让我们对今后的工作做个方案吧。相信大家又在为写方案犯愁了?下面是帮大家整理的幼儿园中班教学方案,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。班况分析:本班共有39个幼儿,其中男生19名,女生20名。经过两年来的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。自进入中班以来,幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步,大局部幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面,幼儿根本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所开展,养成良好的行为习惯。小朋友的学习积极性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性,因材施
2、教,利用赏识教育,帮助每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步!我们根据幼儿园的年度工作,特制定本班班务方案如下:一、平安工作:1、执行门禁卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必须刷卡,才能接送孩子;对于持卡的陌生人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿因为疯打而发生平安事故;3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑,遵守教室常规;5、让孩子学会自我保护。比方:知道自己父母的、 ;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等;教学中开展平安教育活动每月一次,增加幼儿的平安知识,提高幼儿平安、自我保护意识。6、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园;7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数二、卫生保健工作:1、做好春夏两季传染病的预防工作;2、学会用筷子独立进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将桌子擦干净;
3、3、大小便会主动上厕所,养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯;4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;5、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长如实填写药单,老师或阿姨按时喂药,做好交接记录;6、对全托幼儿加倍保护随时观察全托幼儿情绪及身体状况,有问题及时与家长联系;三、教育教学:1、继续培养幼儿养成良好的常规,有良好的秩序感,为开展教育教学打好根底;2、由于本学期有插班生,幼儿各方面开展情况不同,根据这一情况,本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动;3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色,将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合,进行教育教学活动的开展。在活动中,观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的开展;4、积极开展区域活动,并在区域活动中表达出教育价值,老师做好观察记录,并根据孩子的需要,提供丰富的材料;5、英语教育:1、尝试创设英语会话环境,使英文教学生活化,学以致用。2、通过英语游戏活动,培养幼儿不仅对单词的初步掌握,还要对幼儿日常接触的所有方面,包括认识自身和周围的人们,认识周围的自
4、然和社会环境。3、通过英语游戏活动,培养幼儿对认识不同民族的文化,从小懂得各民族风俗习惯的道理。;6、加强班上老师对蒙氏教育理念、蒙氏教具操作的练习;7、加强班上老师的英语教学能力,在协助英语老师的同时,能承当班上英语分组教学工作;四、环境创设:1、根据蒙氏教室的创设原那么,为幼儿创设出平安、真实、秩序、简洁、自由的环境;2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容,与幼儿一起,利用废旧材料,创设出能够与幼儿对话的物质环境;3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容,为幼儿开设相应的活动区,并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容,增补区域活动的材料;4、采用音乐常规,让孩子在轻松愉快的气氛中进行一日生活活动;5、小班时在老师、阿姨的共同培养下,我班孩子的秩序感培养得较好,本学期我们将在小班的根底上继续对孩子的秩序感进行培养,尤其是新生。在培养的过程中,要求老师、阿姨蹲下来与小朋友说话、说普通话;并鼓励幼儿大胆表达自己的想法,与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系;6、制定蒙氏教室常规,老师、家长共同遵守,共同为幼儿创设整洁、温馨的环境;7、丰富的区域活动是促进幼儿主动
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