9月某第四小学学校落实“双减”政策—加强作业管理实施方案
10页1、9月某第四小学学校落实“双减”政策加强作业管理实施方案为响市、县教育局提出的作业管理意见,进一步规范办学行为,切实减轻学生课业负担,促进学生健康成长和全面发展,根据*市教育局教学常规管理的有关规及相关管理条例,特制定作业管理制度如下:一、指导思想坚持以为指导,全面教育方针,落实立德树人根本任务,着眼有效作业的研究与实践,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长。二、工作目标立足学生学习活动整体考虑,系统、科学、合理设计不同形式多种层次的作业,引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识,并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械重复练习,精心选择与学生基础相适合的、重在迁移使用的作业。作业布置数量适当,难易适度,以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据,不布置超越学生能力的作业。鼓励各学科布置适量的探索性、研究性、实践性作业,增强作业形式的灵活性和趣味性,调动学生的学习积极性和创造力。三、作业管理监督小组组长:XXX(XX初中校长)副组长:XX(XX教务主任)组员:XX(中层管理人员)XX(教研组长)四、具体实施工作(一)作业的布置规范1、学校建立作业问卷调查机制。在作业检查、抽
2、查期间,学校开展作业问卷调查。从各班级随机挑选学生就作业量、作业难度、批改情况、教辅资料等问题进行问卷调查。调查结果作为教师教学常规考核的重要内容记入个人学期考核中。2、作业难易要适度。要根据学生实际能力选取作业题,合理搭配,由易到难,难易适度。对作业规范、完成时间等要提出明确要求,对作业中的难点和疑点要进行必要的提示。3、教师须当堂布置作业,不得通过微信、QQ群等网络平台和未经学校及教育部门审批的APP给学生及家长布置作业,不得要求学生家长自行打印下载作业。4、各学室结合学生实际情况每周可设置一天“无家庭作业日”(双休日除外)。5、家长要做好学生家庭作业的督促落实。家长要积极营建良好的学习环境,不额外给学生增加家庭作业负担。做好学生校外体育活动安全保护教育工作,促进学生身心健康。6、学校每学年组织开展“优秀作业”的展评活动。7、严格控制作业总量学科教师自觉减缩作业量,有效减轻学生的作业负担。一、二年级不布置书面家庭作业;三四五年级每天书面作业完成时间不超过60分钟。班主任需掌握本班作业总量,做好不同学科课后作业的具体平衡工作。课后服务时间,优先完成作业,实现小学生作业不出校门。8、严
3、格把控作业量。学校积极探索和创新作业布置有效方式,统筹管理,做好各学科每日作业量的平衡工作。一、二年级不布置书面家庭作业,三至五年级每天书面作业总量不超过60分钟。9、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。10、各年级的道德与法治、科学、信息技术、音乐、美术等学科的作业一般理应堂完成,不留课后作业。(二)减负具体要求1、采用等级评价方式。严格依照课程标准和教学基本要求确定考试内容,命题要符合素质教育导向。考试成绩实行等级评价,严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。此项与教师师德考核挂钩。2、搞好校本培训活动,成立各年级语数质量组。提高教师的综合教学能力,提高课堂教学效益,不搞课外延伸(补课),确保双减”不减教学质量,加强教师教学常规的执行意识;加强教学研究,提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力;加强信息技术和学科教学的整合研究,发挥多媒体辅助教学的强大优势,优化教学手段,提高教师的有效教学能力。3、加强舆论宣传引导。通过多种途径对国家、省、市中小学生双减政策进行宣传解读,多层次、多角度宣传科学的教育理念,引导家长和社会转变观念,努力破除”抢跑文化超前教育剧场效应等
4、功利现象,营造良好育人氛围。4、严格落实XX省关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案、XX市关于进一步加强和改进义务教育阶段学生作业管理的指导意见精神和XX市中小学减负工作落实情况导检查实施方案的要求做好此项工作。5、任何年级、备课组和任课教师必须严格遵守学校制度和上级规定,依据学生学习和生活规律科学地执行课程和教学进度,不准学生利用课间、午休时间写作业、背课文等。6、严格落实XX省关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案、XX市关于进一步加强和改进义务教育阶段学生作业管理的指导意见精神和海城市中小学减负工作落实情况导检查实施方案的要求做好此项工作。7、广泛宣传,正确认识“双减辩证关系。1、召开教师会议,组织学习“双减”工作的有关文件,领会精神实质,深刻理解“双减”的长远意义;利用教师业务学习的时间,组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生、双减,切实推进素质教育等专题研讨,辩证认识双减工作。2、利用家长会、家访、发放传单等多种形式,向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观,搞好双减的宣传工作,取得家长和社会的理解、支持和监督,形成合力共同做好双减工作。8
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