安全培训讲义

1、醴陵市学校安全教育知识安全工作总要求1、原则： 珍爱生命、安全第一、预防为主、综合治理2、目标： 安全责任“零事故”3、要求： 三实两比 办实事、求实效、抓落实，比细节到位，比误差降低度，以细节论成 败， 追求零误差。务求落实，比拼细节，拒绝误差。二、加强学校公共安全教育的措施（一）、提高对中小学公共安全教育重要性的认识 现阶段的学校安全教育还处于较低水平阶段。存在的主要问题1 、缺乏对教育内容、途径的整体设计和规划，2 、安全教育课程设臵比较零散、缺乏系统性，3 、偏重于学生安全知识的传授和认知能力的发展， 缺乏安全意识的培养和 安全行为的 训练。4 、学校安全教育活动重视不够，实施不力，公共安全教育活动不规范、随 意性强，缺乏 实效。5 、学校安全教育的价值判断有失偏颇6 、实施安全教育的综合保障机制不力： 资源：课时、课程、人员、物资、经费等投入不 足、整合不够，评估不恰当，指 导有待加强 7、教育是呵护与激扬人的本性，把人性中所具有的 本来的素质、能力，甚至潜 力开发与激扬出来。 8 、公共安全教育可以界定为是向学生传授生 命安全、 财产 安全、进行自我防护措施的基本常识， 培

2、养安全防范与应急能力， 预防不测事 件 发生，提高（呵护与激扬）安全素质的活动。简单说，就是激扬人的安全素质。（二）确保公共安全教育的时间教育厅关于 贯彻中小学安全教育指导纲要实施意见 中规定， 各中小学公共安 全教育的时 间平均每学期小学 10-12 课时，初中 8-10 课时，高中 6-8 课时做到教学计划、课时、教材、教学人员、教案、考核六落实（三）确保公共安全教育的资源 主要包括图片、文字、动画、课件、音像制品、软件、图文资料、图书 等。 学校要建立公共安全教育的资源库和添臵、形成循环借阅、使用机制。（四）加强公共安全教育师资队伍建设纲要要求： “各级教育行政部门和学校要重视教师队伍建设，把公共安全教 育列入全体在职教师继 续教育的培训体系和教师校本培训计划， 分层次开展培训 工作，不断提高教师开展公共安全教育的水 平。 ”（五）加强公共安全教育课题研究 对个人来说，安全就是生命，对社会来说，安全就是生产力，对学校 来说，安全 就是教育的生命力（六）重视对学校公共安全教育的评价和督导 评价的重点应注重学生安全意识的建立、基本知识技能的 掌握和安全行为的形 成，以及学校对公共安全

3、教育活动的安排、 必要的资源配臵、 实施情况以及实际 效 果。一、不同季节学校安全教育的重点（一）春季安全教育的重点1传染病的预防教育 2火灾预防教育 3春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育（二）夏季安全教育的重点1洪水、暴雨、雷击等灾害天气预防教育2溺水预防教育3食物中毒预防教育 4交通安全教育 5性侵犯预防和应对教育6用电安全教育（ 三 ） 秋季安全教育的重点1 ?运动受伤预防教育2 ?建筑安全教育3?消化道疾病预防教育(四)冬季安全教育的重点1 ?防寒保暖教育2 ?煤气中毒预防教育3 ?户外冰雪体育运动安全教育4. 火灾预防教育5 ?雪雾天气交通安全教育二、各类事故的预防(一)交通事故1 ?加强管理(1) 学校要制定交通事故应急预案，(2) 加强校车和社会接送学生车辆的管理(3) 学校要建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全教育的制度，(4) 学校不得组织学生到公路和交通流量大的道路上开展集体活动，(5) 乡村学校应建立“路队”制度。2 ?加强教育学生应了解和掌握采用不同交通方式时应注意的事项，具体见表1表1采用不同交通方式时应注意的事项父通方式注意事项步行(1

4、) 步行时应当在人行道内行走，没有人行道时靠道路右边行走。(2) 通过路口或横过道路，应当走人行横道或过街设施。通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或在没有过街设施的路段横过道路时，全后迅速直行通过，做到“一停、二看、三通过”。不得在车辆临近时，突然加速横穿道路或中途倒退、折返。乘车骑车骑车应当在确认安(1(8)(8)(9)不在机动车道上拦截机动车。在车站候车时应自觉排队，公交车进站还未停稳时，不要着急拥向车门。车门打开后要按先下后上顺序上下车，自觉礼让老人、儿童与残障人员。上车后要扶好或坐好，乘车的过程中不把身体的任何部位伸到车窗外。所乘车辆发生交通事故时，要听从司机或售票人员的指挥。乘坐豕用轿车或打车时，不要从机动车道一侧上下车。所乘座位有安全带时，要系好安全带。下车后不要从所乘车辆的前后方突然横穿道路。未满12周岁，不能在马路上骑自行车。骑车要走非机动车道，无非机动车道时，要靠右行驶。骑车过程中，不得多人并行或在行驶过程中交谈和勾肩搭背。行驶途中左拐弯时，要打手势向后面行驶车辆示意，禁止强行猛拐。设有左拐扌曰示灯的路口，左拐

5、扌曰示灯(绿灯)亮时，才能左拐。无人行横道的路段，横穿道路时，要主动避让机动车，禁止与机动车抢行。通过无人看守的铁道路口时，要确认安全后再通过。不逆行，不闯红灯；当不得不逆行时，可靠边行驶；车辆较多时，应推车行走。禁止骑车走机动车道，不在人行道上骑车。(10)(11)(12)不骑车闸、车铃失灵的车辆出行，途中车闸失灵时，要推车行走。骑车时不双手离把、攀扶其他车辆、手中持物或使用手机。超车时在不妨碍被超车辆正常行驶的前提下，从左侧超越，不能S型行驶。险车)，应主动避(13) 骑车时，如遇到正在执行紧急任务的特种车辆(警车、救火车、救护车、抢让。(14)骑车途中，不双耳插耳机及带耳麦听音乐或广播。(3)要教育学生不坐不符合安全规定的车辆，主要包括不乘坐司机酒后驾驶的车辆 不乘坐非法运营或没有牌照的车辆 不乘坐严重超载或超员的车辆。 不乘坐没有驾驶执照者驾驶的车辆。 不集体乘座驾龄不到 3 年的司机驾驶的车辆。（ 4）乡村学校周边是交通事故的多发区，乡村学校要教育学生安全出行是减少交通事故的重要环节， 要让他们了解在上下学路上的注意事项， 确保学生上 下学路上的安全，具体包括： 应具有安全意

6、识，随时观察所通过的道路是否存在安全隐患。 崎岖不平的山路、陡峭的山崖存在因下雨而发生道路坍塌、滚石、山体 滑坡、泥石流等自然灾 害引发的危险。 道路位于深山峡谷、河道边时，要提防上游暴雨引发山洪暴发。 冬季下雪时崎岖的山路要特别注意行走安全。 雨季要关注天气预报，尽量避开在恶劣天气出行。 行走的路上遇暴雨时，要选择地势较高处躲避，同时注意防止雷击。 夏季走在山路上要防止被蛇咬伤，可手持木棍边走边敲打。 天快黑时尽可能不走山路，以防因视线不好而摔伤。 在偏僻的道路上行走时最好结伴而行，以防发生意外。 在行走的过程中不要到小河、山塘、水库中戏水或游泳，以防溺水。（ 5）要教育学生学会发生交通事故时的逃生方法：一是所乘车辆发生侧翻， 自己被困在车内时，应采取措施逃至车外； 无法从车门逃出时， 可击碎车窗玻璃 逃出。二是所乘车辆着火时， 应设法迅速 逃离所乘车辆； 当车内已有大量烟气时， 应用衣物捂住口鼻后，再设法逃出，以防吸入大量有毒、有害 烟气而窒息；从车 中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而对自己造成伤害。（二）溺水事故对溺水事故，学校不应消极预防， 而应积极应对。 最

7、好的预防是教会学生游 泳，学会在突发事件 发生时自救、自护。但我市条件尚不成熟，为此，学校一要 加强管理；二要加强教育；三要采取必要措 施，科学预防溺水事故发生。1加强管理（ 1）学校要制定溺水事故应急预案，明确相关人员责任和分工。当事故发生时，能够迅速、果断处臵。的水域插上警示木牌，2）学校要与当地政府和社区一起积极创造条件，在学校周边不适于游泳 提醒学生不得下水。（ 3）夏季暴雨季节易发生学生在上下学的路上被洪水袭击的事故，学生家长与教师要了解学生所经过的道路存在哪些隐患， 并采取有效的措施， 防止学生 不慎落水或被水冲走。（ 4）加强学校与附近水域地区居民的联系，发放学校事故警报联系卡给居民，便于居民一旦发现异常情况马上告知学校。 乡村学校可以通过发放 “告家长 信”，在池塘边、江边等设警示性标志，实 行学生放学“路队”制，铁河、渌江 临水乡镇， 官庄中学等应聘请游泳安全巡视员或义务监督管理员， 预防学生发生 溺水事故。2加强教育（ 1）学校可根据季节变化，及时对学生进行防溺水教育。初夏与暑假前是防溺水教育的重点时间段。 雨季教育重点是预防学生被洪水冲走， 初冬与早春应 提醒学生

8、冰冻路滑预防落入山塘、水库或河 流而溺水。（ 2）学校要教育学生不得在没有成人陪同的情况下私自游泳。更不许在上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域（如水库、池塘、河流、水坑等）游 泳。（ 3）学校要通过家长学校和家长会，向家长宣讲防溺水的知识，请家长与学校配合， 共同做好学生工作， 不去不明水域游泳， 不在没有成年人带领的情况 下游泳，提高防止溺水的意识和能力。（ 4）在开设了游泳课的学校或机构，教师在指导学生学习游泳时，除让学生通过大量的练习， 熟练掌握游泳的基本技能外， 还要训练学生在出现溺水的迹 象时（如被水草缠住或腿抽筋），如何自救并 进行相应的训练。在开设游泳课的 过程中，也要做好相应的防范工作，以防发生意外。（ 5）教师要教育学生，在水中发现有危险时，要沉着冷静，不要紧张，因紧张会使身体的密度加大， 更容易迅速沉入水中； 也不要乱扑腾， 尽可能使鼻子 露出水面呼吸，呼气要浅，吸气要深。因为 深吸气时，人体密度减小，可浮出水 面。（6）中小学生属于未成年人， 救助他人的能力有限。 要教育学生， 发现有人 溺水时， 不能贸然救助， 防止在救助他人时自己溺水身亡。在这种情况下，

9、要向 四周大声呼救， 请周围的成年人救助溺水者。 当 周围没有人时， 可跑到距事发地 点最近的住户去求救。现场可用投木板、救生圈、长杆、绳子等方式， 让落水者 攀扶上岸。（三）食物中毒事故学校常见食物中毒事故的主要原因有： 采购了带毒化学物的食品 （如劣质干 鱼、发芽的马铃薯等） ； 食品未烧熟、煮透（如四季豆等）；生熟食物没分开， 导致交叉感染；食物过期变质；食堂从业人员因 带菌污染食品；食用有毒、有害 物质；食堂卫生管理不符合要求；饮用水被污染等。预防食物中毒的关键是食品本身无毒无害，储存方法得当，加工方法正确， 处理过程无污染。1把好采购关2把好贮存关3把好加工关4做好食堂和饮水设施的卫生管理5做好食堂从业人员的管理1）学校每年必须组织食堂从业人员进行健康检查，取得从业人员健康证后持证上岗。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病 （包括病原携带者） ， 活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的， 不得 从事接触直接入口食品的工作。2）食堂管理人员每天要对食堂从业人员进行晨检，发现食堂从业人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时，应要求其立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。3）食堂管理人员对食堂从业人员日常的卫生操作行为要进行指导和监督，食堂从业人员要做到：工作前、处理食品原料后、 便后，用肥皂及流动清水洗手； 接触直接入

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