学校年度工作总结3篇

1、word可编辑【热门】学校年度工作总结3篇【热门】学校年度工作总结3篇学校年度工作总结 篇1 在这一学期中，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格，为人师表，热爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、标准，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作情况总结如下：1、通过教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。我在英语教学中，将培养学生的行为标准与学习习惯，加强学生心灵与情操的修养，增强学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然浸透其中，获得了较好的结果。因为初中生可塑性、模拟性强，教师是学生最直观的典范，教师的言行举止对学生有直接的影响。所以教师必须注重言传身教，以身作责，为人师表，注重自身仪态，不可以过于前卫的穿着打扮误导学生的审美观。通过自身字迹优美、重难点突出的板书，条理明晰、逻辑性强的教学语言，富创造性、灵敏性的教法感知学生，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，造成“此时无声有胜有声”的效果，使其形成严谨的学习习惯。我对作业的布置也应灵敏多样，主要有口语、书面

2、与听力三种，以独立完成与合作完成相结合，培养学生听、说、读、写的才能，养成复习与预习、语言理论、良好并广泛阅读的良好习惯。2、关爱学生首先，应给予学生以真挚的师爱。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师，首先意味着是一个怎样的人。他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，关心孩子的快乐和忧伤，理解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱给予后进生，尊重他们，对他们热情关心，晓之以理，动之以情，导之以行。主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。比方有这样的一个学生，他在班内的纪律，学习方面都比较落后，面对这种情况，我们不能无端的去责怪他，而应该通过各种有效途径详细调查，找出他落后的原因。原来他是因为贪玩缺乏学习兴趣，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了严重的逆反心理、对抗心理。针对这种情况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、交流感情等，从心理上去除与教师之间那种无形的隔膜，并把教师当作真诚可信赖的朋友，讲出自己的心里话。这样，在经过一番有的放矢的启发引导，对症下

3、药解决了他心中的困惑，从而使他对学习产生了兴趣，成绩逐渐上升，并对班集体的事也积极主动了。这时，教师便可适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目的，这样促使他获得一个又一个成功，逐步转化成一个先进的学生。3、挖掘教材中的德育因素。在备课时，仔细分析p 教材，敏锐扑捉其中的德育因素，把他们纳入教学中。我从尊重学生的自尊心、兴趣情感、思维方式和价值观等方面出发，并在此根底上积极组织有意义的课堂理论活动，让英语在学生心目中的地位不断进步。学生只有对自己、对英语学习以及英语文化有积极的情感，才能保持英语学习的动力，同时设法让学生懂得，学好英语是学习者自身开展和适应将来的需要。总之，本学期工作已顺利圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中，我会不断总结成绩，争取德育教学工作再上一新台阶。学校年度工作总结 篇2 两个学期的光阴就这样过去了，回忆一学年的工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；态度端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责，乐于奉献。二、班级工作：爱学生就要理解

4、学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、进步教育教学质量的必要条件初接新班，理解学生从理解学生家庭开始。接着就要理解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照顾；理解孩子的学前教育情况，以便因材施教。在这一学年中我各接手了两个新班。为了理解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中理解他们的根本情况。经过一段时间的理解，知道了许多。能及时与个别幼儿家长沟通。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于承受的方法进展教学。师爱是教育的光滑剂，是进展教育的必要条件。当教师全身心地保护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。入冬以

5、后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就拾掇了两次呕吐的污物。晚上，还要给生病的孩子家长打 询问孩子的情况。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权利污辱学生；理解学生要从青少年的心理开展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在理论中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理间隔 ，学生才会对教师产生依赖感。特别是本学期所带的这个中班，换了我们两位新的教师，孩子们包括家长对我们还不习惯，这为我们的工作带来了一定的难度。针对一开始混乱的情况，我们没有惊慌失措，而是冷静对待，理解尊重信任他们。三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。珍惜学校给我外出学习的时机，在本学年中我参加了240培训和计算机将来教育，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，

6、上网查找资料，进一步为教学效劳等等。四、在总结同时我也为自己确立了努力方向1、加强自身根本功的训练，注重对孩子才能的培养，进步自身随机教育的才能。2、进步自身理论科研程度。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。社会在开展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。学校年度工作总结 篇3 在即将完毕的这一学期里，我校一如既往地，不折不扣地执行着党在新时期的各项教育方针和政策，依法治校，依法治教；在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，我校以求真务实的精神办教育，以勤奋自强的精神谋开展，聚精会神、一心一意地为祖国和人民培养德才兼备的合格人才。本学期，我校在继续抓好常规管理、教育的同时，又与时俱进地、扎实有效地抓了三件攸关学校兴衰存亡的大事。现将本学期的我校工作总结如下，有不妥之处，务请上级领导指正。一、咬定青山不放松，新课改

7、又亮新光。继续加大对教师的培训力度。通过培训，无论是新课改理念的承受，还是教师对教材的教法和技巧，都有了更深化理解和掌握。学校与课改教师签定目的责任书。目的责任书中明确规定了教师的任务和要求及承担的义务。期末学校对目的责任书的落实情况进展考核，考核结果纳入构造工资范畴，同时考核结果视为评优的硬件之一。建立以校为本的教研制度，定期召开课改例会。课改例会由校长牵头，由教导处组织，以教研组为单位进展课改教研，研讨和交流，对新课改中的难点，对教师在授课中遇到的困惑，对学生在学习中遇到的困难进展知无不言，言无不尽地讨论。同时还不定期组织学生作问卷调查让他们谈谈对学习新教材的体会、建议和意见。从这些稚嫩的建议或意见中可以折射出有一些很有价值的金点子。这些点子给我们给予了很深化的启迪。继续大力开展校本课程和综合理论课的开发和研究。本学期我校在校本开发方面，主要以“中华民俗风情和当地民俗风情”方面的知识为主,开了地方课。对民俗风情进展搜集、整理、研究和讲习。因为民俗风情通俗易懂，富有兴趣，故学生参与热情高涨，搜集、整理、挖掘和整理材料都非常积极。通过校本课程的开发和学习，丰富了学生课外知识，拓宽了视野

8、，激发学生的探究热情，培养了学生动手研究才能，增强了学生对生活热爱之情。综合理论课内容丰富多彩，文学、音乐、美术、体育和劳技等诸多方面的知识融汇贯穿其中，要求学生在一堂课内融创作、表演、展示、欣赏、交流和评价等活动于一体，充分挖掘学生的各种潜力、才艺和天赋。健全对学生的评价制度和体系。在对学生的评价过程中，我校建立了教师、学生和家长共同参与的评价制度，使得教师从多渠道获得了学生的各方面的信息，使得对学生的评价变的更加客观、全面。二,以加强和改进未成年人思想道德为东风，狠抓德育建立今年我校在德育工作方面推出新的举措，树立了“有新意、有力度、有实效”的工作思路，“抓教育、抓活动、抓落实”的德育工作方法，“力争把思想教育工作真正做到孩子们的心里去”周济语，详细来说我校为了实在改进未成年人思想道德建立部署了“四大工程”。预防工程：防微杜渐，坚决制止“以恶小而为之，以善小而不为”的不良倾向，从小事抓起，从点滴入手。今年我校请法制副校长李东峰、乡党委书记杨虎等给学生做了三次有关加强未成年人思想道德建立的专题报告。建立工程：学校、班级、教师、学生之间力争提供、推荐代表先进文化，适宜青少年欣赏，有益于

9、青少年安康成长的影视作品和名篇名作。今年我校团委向学生发起了“读好书，好读书”的建议，推荐学生读钢铁是怎样炼成的、红岩、青春之歌等优秀书目。净化工程：学校、班级、学生、教师、团支部和学生会共同联手，坚决杜绝在校园说脏话，校园暴力和不良行为的发生，坚决杜绝不安康的街头小报、色情、暴力、xxx书籍进入校园，力争“老鼠过街人人喊打”，给它们在校园没有藏身之处，还校园一片净土。防护工程：学校一方面精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使学生每参加一次社会理论，每读一本好书，都有所体验、有所感悟、有所收获。从心灵上增强他们预防不良行为、习惯侵袭的才能，区分真、善、美、假、恶、丑的才能。另一方面学校全面收录了每位学生的家庭住址和 号码，要求领导、班主任和任课教师不定期地家访或 联络，向家长反响学生在学校的表现。同时要求家长以开家长会或 联络的方法向学校反映该生在家的表现情况。力争通过家校联手共同给学生打造一个平安的防护网。三，校平安教育常抓不懈为了保障师生身心安康，维护学校正常的教学秩序，树立学校平安防范意识，真正做到“警钟常鸣”。1、结合本校实际修改制定了学校平安教育工作制度，使人人认识到平安工作的重要性。2、校内实行24小时执勤制度，学校领导分工负责，全员参与，确保学校秩序正常。3、以“预防校园损害，进步青少年自我保护才能”为主题，进展平安教育宣传活动，请法制副校长、做了三次法制报告，对全校师生进展法制宣传教育，收到了良好的效果。4、结合县教育局平安教育工作安排，制定了学校平安工作预案和施行措施，确保平安教育工作落到实处。5、为使平安工作责任到人，学校和像乡中心校签定了目的责任书，各责任人又和学校签定了目的责任书，层层落实责任，确保平安教育工作的质量。存在的问题：1、课程改革的步子不大，素质教育不能完全施行，教学设施陈旧落后，不能适应教育开展的要求。2、教师专业不合理，制约着教学质量的进步。3、教育经费紧缺，部分危房不能排除。今后的打算：

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