2022年11月西北师范大学北海附属中学招聘1名会计笔试参考题库含答案解析版

1、 2022年11月西北师范大学北海附属中学招聘1名会计笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！卷I一.单选题(共70题)1.关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是_。A: 记得快忘得也快B: 容易混淆C: 语词记忆占优势D: 较多运用机械记忆 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿最容易记住的是那些具体的、直观形象的材料，其次是那些关于某些事物的名称、事物的形象和行动的语言材料。C项表述错误。本题所属考点-教育理论综合知识2.关于问题情境与问题解决关系表述正确的是_。A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D: “心理眩惑”有助于问题解决 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少，“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近，问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。故选A。本题所属考点-教

2、育理论综合知识3.人们常提到“唯女子与小人难养也”，是一种_A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 第一印象 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：刻板印象，专指人类对于某些特定类型人、事、物的一种概括的看法。这种看法可能是来自于同一类型的人事物之中的某一个个体给旁人的观感。通常，刻板印象是大多数是负面而先人为主的，并不能代表每个属于这个类型的人事物都拥有这样的特质。本题所属考点-学生指导4.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于_A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：负强化是取消一个厌恶的刺激。本题所属考点-学习的基本理论5.教育对社会政治经济制度的变革_A: 起决定作用B: 不起决定作用C: 不起作用D: 起加速作用 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】教育可以促进政治民主，但对政治制度不起决定作用。本题所属考点-教育与社会的发展6.下列图片中，是复制功能的按钮是_。 A: AB: BC: CD: D 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：A项是格式刷按钮，B项是保存按钮，D项是撤销按钮。故本题选C

3、。考点：信息处理能力本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析7.在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是_A: 注意广度B: 注意分配C: 注意的稳定性D: 注意转移 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：注意的稳定性是指在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间。本题所属考点-教育公共基础知识8.教育社会性的最主要表现形式是_。A: 教育的生产性B: 教育的民族性C: 教育的历史性D: 教育的社会制约性 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教育的社会制约性是教育社会性的最主要的表现形式。本题所属考点-教育公共基础知识9.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了_A: 教育的科学属性B: 教育的生产属性C: 教育的社会属性D: 教育的艺术属性 参考答案: C本题解释:【解析】：生物起源论没有把握人类教育的社会性，没能区分出人类教育行为与动物教育行为之间的差别，教育的心理起源论否认了教育的意识性，他们共同特征在于否认了教育的社会性。本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试（教育类）真题及解析10.3岁的孩子做错了事情，如果问他为什么这么做，

4、他却很茫然，这主要是因为_。A: 他不会评价自己的行为B: 他在行为前缺乏明确的目的C: 不知道该怎么回答问题D: 自我意识还没有形成 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】目的是指自觉地预想到结果，动机决定行为目的和行为方法。3岁以前的孩子的行为往往缺乏目的性，他们常常不假思索就开始行动，因此很容易做错事情，但是事后问起，他们往往不能解释做错事的理由。故选B。本题所属考点-教育理论综合知识11.我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了( )的教学原则。_A: 直观性B: 启发性逆C: 理论联系实际D: 因材施教 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。教材的理论内容结合本土的实际情况体现了理论联系实际的教学原则。本题所属考点-教学实施12.人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的概括的反映是_A: 感知B: 记忆C: 思维D: 表象 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查

5、了思维的含义。思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。本题所属考点-言语与思维13.在学校教育方面，教育体制政策要协调好_之间的关系。A: 政府与教育行政部 门B: 政府与学校C: 各级各类学校教育D: 中央与地方 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：在学校教育这方面，教育体制政策要协调的是各级各类学校教育之间的关系。本题所属考点-教育公共基础知识14.表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是_A: 道德感B: 理智感C: 气质D: 个性 参考答案: D本题解释:【答案】D。本题所属考点-学前儿童发展15._是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标 参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】教育目的是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先观念地存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格，从而实现国家教育理想。正确答案为C。本题所属考点-教育目的16.我国被称为“世界屋脊”的高原是指_。A: 青藏高原

6、B : 云贵高原C: 黄土高原D: 内蒙古自治区高原 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：青藏高原，平均海拔40005000米，有“世界屋脊”和“第三极”之称，一向以其独特的人文和自然景观闻名于世，是科学探险、考察和生态旅游的胜地。故答案为A。考点：科学素养本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析17.文凭不等于水平，学历不等于能力。要从根本上消除就业歧视，还是要立足于每个人“认真对待权利”，在制度和法律层面规制毕业生就业，以刚性手段纠正学历歧视的行为。因此，立法加强政府的人为干预非常必要，只有制定“反就业歧视法”，才能为劳动者争取平等权利提供法律保障。只有让所有人都有机会角逐各类职位，“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选人才”的人才观才能成为普遍的规则，维护所有毕业生的发展权益，我们的社会才能在更广泛的范围内选拔更多优秀的人才。这段文字意在说明的是_。A: 在人才竞争激烈的今天，文凭并不能作为能力的唯一标签B: 要想从根本上消除就业歧视，还需要政府立足个人权利加强干预C: 我国的人才选拔机制缺乏相应合理完善的体系，急需建立竞争规则D: 选拔人才

7、时，只有摒弃“院校歧视”，才能寘正实现平等的就业竞争参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：文段首先指出，“要从根本上消除就业歧视，还是要立足于每个人认真对待权利，以刚性手段纠正学历歧视的行为”,继而指出，解决这一问题，需要政府“立法加强人为干预”；并据此进行了进一步地阐述和说明。故文段侧重论述的是消除就业歧视，政府的人为干预问题。本题答案为B。本题所属考点-题库原题18.学校侵犯了教师的合法权益，受理教师申诉的机关是_。A: 当地人民政府B: 当地检察院C: 当地法院D: 丰管教育的行曲部门 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：根据中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。所以本题的正确答案为D。本题所属考点-教育理论综合知识19.有人说学生之所以

8、成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是_。A: 晕轮效应B: 罗森塔尔效应C: 同化理论D: 关系转换理论 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对罗森塔尔效应的掌握。【参考答案】B【名师点睛】教师对学生寄以期待，学生就会发生相应于这种期待的效应，这种现象就是教师期望效应，也叫罗森塔尔效应。解答本题时，考生要抓住题眼，即“教师的期望”。但仅仅知道教师期望是不够的，还需要知道教师期待效应也叫做罗森塔尔效应或皮格马利翁效应。本题所属考点-教师职业心理20.处方(2)取药(3)就诊(4)挂号(5)划价_A: 3-4-1-5-2B: 2-5-3-1-4C: 3-1-5-2-4D: 4-3-1-5-2参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：这道题考査的是在医院看病的过程，看病的时候首先需要挂号，所以（4）是首句，因此，选择D选项。本题所属考点-题库原题21.把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是_。A: 课程任务B: 课程设置的要求C: 课程的制定者D: 课程内容的属性 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对三级课程的掌握。【参考答案】C【名师点睛】课程的制定者是把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据。国家课程是由中央教育行政机构编制、审定的；地方课程是由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的；校本课程是学校在国家课程和地方课程实施的前提下编订的。本题所属考点-基础教育课程改革（新课程改革）22.教师职业道德的试金石是_A: 廉洁从教B: 严谨治学C: 团结协作D: 热爱学生 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：是否热爱学生是教师职业道德的试金石。本题所属考点-教师职业道德23.采用头脑风暴法遵循的原则不包括_A: 禁止批评B: 追求数量C: 注重质量D: 推迟评判 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：运用头脑风暴时，应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，对提出的所有方案禁止批评，延迟评价，评价必

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