【精选】中学生演讲稿范文8篇
6页1、【精选】中学生演讲稿范文8篇【精选】中学生演讲稿范文8篇 演讲稿具有观点鲜明,内容具有煽动性的特点。在当今社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是精心整理的中学生演讲稿9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 中学生演讲稿 篇1尊敬的各位指导、校长、老师们:这个暑假,认真品读了张红女士所著?修优美师德,做阳光老师?。这本书给我的感悟很多,让我对师德和老师这一职业有了更深的认识,而最大的一点是让我感受到做阳光老师必须做到:在面对孩子,要有阳光般灿烂的笑脸;面对同事,要有阳光般温暖的态度;面对家长,要有阳光般真诚的交流;面对教育,要有阳光般平和的心态;面对教研,要有阳光般积极地热情;面对开展,要有阳光般不息的能量。在未读这本书之前,我总认为师德高不可攀、遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧,更谈不上什么优美和阳光。读过?修优美师德做阳光老师?之后,才知道师德可攀,我们的教育理论就是攀登的阶梯;师德可及,它与我们的生活朝夕相伴;师德可为,它给我们创造的灵感、操作的智慧;师德可爽,它给我们心灵的感动、美的享受。老师是充满爱心的职业,老师要做
2、一名爱的天使,这是对每一位老师的最根本要求。随着时代的开展,老师职业在社会生活中发挥着越来越重要的作用,因此,老师职业道德也越来越受到人们的重视。人们常把老师赞誉为“人类灵魂的工程师,把老师职业称赞为“太阳底下最高尚的职业。这本质上都是对老师职业道德的赞美,身为老师的我无比荣耀,常常告诫自己记住教育家苏霍姆林斯基告诫我们老师的话:“请你们记住,你不仅是你学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。因此平日我很注重自己师德内功的修炼去“为人师表,不把自己所从事的工作仅仅认为是一种职业和谋生的手段,而安于现状,不思进取,消极怠工;反倒是对教学的内容、教学方法、教育积极创新探究和研究。真正的师德更多的表现是植根于普通的、详细的、甚至是有些琐碎的职业生活,可以答复以人为本的现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格,充满创造性。即使同为对学生的爱,在不同的老师那里,却有不同的理解和表现;有对学生生命的尊重和关心,请保存此标记学生过错的宽容和理解,有对学生开展的责任和义务。好老师是形形色色的,他们的“好以不同形式表达在职业生活的不同领域。一个师德高尚的老师绝不是灭绝了七情
3、六欲的“苦行僧。他热爱生命、热爱生活,希望生活和工作同样精彩,追求学生和自己共同开展;他也许不会“无私奉献,但他“乐于奉献。因为这种奉献不是某种权威或制度强加于他的,而是他自觉自愿的。从这些奉献里老师体会到了很多职业生活内在的欢乐和幸福。正如前苏联一位著名美学家所说的那样:付出与获得平衡是最高的境界,称之为“优美,略高于那么是“崇高,付出大大高于获得那么成为不折不扣的“悲剧。因为这其中有许多我们应该尽力防止的无谓和不必要的牺牲,过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的,因此也是充满快乐的。做一名阳光老师,就要乐于读书学习,走进阳光海洋。知识就像海洋,只有不断努力,才能缩短与此岸的间隔 。古人说:“三日不读书,变觉面目可憎,言语乏味。是的,不坚持学习,不习惯读书,文化底蕴就会逐渐缺损或丧失,人就会表现出浅薄和急躁,就会渐渐地被时代所抛弃;做一名阳光老师,就要善待学生的错误。因为每个人都会犯错误,更别提孩子了,吃一堑,长一智。孩子们正是在一次次的错误中汲取教训,逐渐长大的。因此作为老师,我要改变自己的观点,用赞美的目光去发现孩子身上的
4、优点,进而形成赞美的习惯。那么,我即使面临宏大的压力,也会从心里感到自己是一名快乐的老师。“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之;懂得关心获得朋友,懂得放心获得轻松,懂得遗忘获得自由。我要做一名阳光老师,调整好心态,热情的学习,快乐的生活,幸福的工作。在今后工作中,我会用真心、爱心、诚心、耐心,换来孩子们纯真的笑容,赢得孩子们的尊敬和爱戴以及学校、家长的认同和社会的认可。中学生演讲稿 篇2尊敬的指导、老师、大家好!今天,我演讲的题目是?学雷锋精神 做文明少年?三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新颖空气,享受这大自然美妙恩赐的同时,并没有忘记这个月所特有的价值,那就是我们要纪念一位战士,一位精神永驻我们心间,一直鼓励这我们奋勇前进的战士:他就是雷锋一个平凡而又伟大的人物。三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门,以各种方式,各种途径,去帮助那些需要帮助的人们,以此来纪念雷锋,做雷锋同志新世纪的接班人。目的只有一个,那就是让大家更深化的感受雷锋精神的真谛,感受那种关心别人,帮助别人,效劳社会的快感。当我们重温雷锋精神,积极参与活动的同时,我们也更加感觉到生活的美妙,人与人之间的亲
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