中班游戏地蕾暴炸教案反思
13页1、中班游戏地蕾暴炸教案反思这是中班游戏地蕾暴炸教案反思,是优秀的中班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。【活动设计】幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣,发展其基本动作,促进幼儿身体的健康发展。对于中班幼儿来说,已有了一定的平衡、投掷的基础,本次活动偷炸弹、炸狼堡,通过幼儿喜欢的动画片创作的,以引导幼儿走平衡木、顶沙包,主要发展幼儿的平衡能力,并让孩子充分感受到体育带来的乐趣,促进身心和谐地发展。还采用幼儿感兴趣的方式偷来开展活动,促进幼儿积极参与体育活动。【活动目标】1、通过偷炸弹游戏,逐步发展幼儿的平衡能力。2、以喜羊羊和灰太狼的故事激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿保护家园的意识,增强幼儿的集体责任感。3、体验成功的快乐,愉悦身心。4、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。【活动准备】1、平衡木四根、呼啦圈四个、小板凳16个、沙包(人数的2倍);2、村长、灰太狼头饰、羊羊贴纸、狼堡图片;音乐。【活动过程】一、准备活动。村长(教师)带领羊羊们(幼儿)在青青草原上锻炼身体。(播放音乐)颈部运动-
2、扩胸运动腰部运动腿部运动-放松运动二、引出偷炸弹。村长接到电话,知道灰太狼在做炸弹,要毁灭羊村。现在首要的任务就是偷取炸弹,消灭灰太狼,毁灭狼堡。三、展示路线,村长解说作战方案。(场地布置如下图一)羊羊们先过独木桥,跳过沼泽地,在迷失森林原地(呼啦圈内)转三圈,最后到达炸弹存放处后原路返回。四、以幼儿试探灰太狼是否在藏炸药的地方为由请幼儿示范路线,教师解说游戏规则。五、第一次偷取炸弹。将幼儿分成四队进行偷炸药,提醒幼儿在偷取炸药的时候要注意:如果灰太狼在做炸药,不能偷取,会被发现,马上回来;如果灰太狼睡着了,可以偷取。(请一教师扮演灰太狼)六、第二次偷取炸弹。村长:灰太狼发现炸弹少了很多,可是他已经工作几天几夜了,太累了,想回家睡觉,于是他想出了一个办法,就是在独木桥(平衡木)上设了咒语,灰太狼闭上眼睛,摇头晃脑的念到:要想偷炸药,只能顶头上,否则就炸掉。这下子灰太狼安心的回去睡觉了。可是灰太狼万万没想到正好被我听到了。幼儿根据咒语的提示进行第二次偷取行动,教师重点提醒幼儿在回来过独木桥时将炸弹顶在头上。(比第一次偷取增加了难度)七、炸狼堡。羊羊们完成偷取任务后,出示狼堡模型,集体将狼
3、堡炸飞了。八、完成任务。羊羊们看到狼堡炸掉后非常开心,跳起了羊羊舞,村长为了感谢羊羊们,给羊羊们开了个party,准备了很多好吃的。(幼儿随音乐进教室)教学反思:在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。相关知识中班游戏活动教案:蹴鞠与足球教案:中班游戏活动蹴鞠与足球教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动结束等内容,初步了解“鞠” 的制作方法及发展过程,知道“鞠”是古代人们的一种游戏活动,尝试踢足球,感受玩球的乐趣,树立初步的规则意识,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看蹴鞠与足球教案吧。中班角色游戏活动教案:超市、银行、幼儿园教案:中班角色游戏活动超市、银行、幼儿园教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定,让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看超市、银行、幼儿园教案吧。中班数学游戏活动教案:蚂蚁搬豆教案(
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