[牛津中小学英语网]TheKing’snewclothesp1教案
3页1、Unit 1 The kings new clothes Period 1教材分析本课时主要学习内容Story time是安徒生经典童话皇帝的新装的英文简化版本。通过故事的学习,可以进一步培养学生学习和阅读的兴趣,促进综合语言运用能力的提升。教学内容1. 能听懂、会读、会说: king, clothes, was, were, magic, clever, foolish, walk through, people, shout, beautiful, wear, point at, laugh. 2. 能听懂、会读、会说句型: Clever people can see the clothes. Foolish people cant see them. The king isnt wearing any clothes.3. 能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试表演对话。4. 能初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己对所学故事的看法。5.能使学生认识到在生活中要敢于说真话,不虚伪。教学重点(1)故事内容的理解。(2)阅读策略的学习。(3)根据对原故事的理解,能完成相应
2、的练习。(4)在了解故事的基础上,复述故事。教学难点(1)故事中大量形容词的理解和运用。(2)学生在了解故事的基础上,复述故事。教学过程Step1. Pre-reading1. T: I like stories, especially the English stories. Look at these stories, do you like them? E.g. Snow White and seven dwarfs, Peter Pan2. T: Look at this picture, who is the man? Talk about this pictureTeach: The king isnt wearing any clothes. S: The Kings new clothes (揭题)3. 介绍:The story is written by Mr. Anderson in 1837, lets go back to 1837 and meet the king again.Step2. While-reading1. Watch and answer W
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