电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

小班语言水果歌教案反思

5页
  • 卖家[上传人]:hs****ma
  • 文档编号:473886946
  • 上传时间:2023-09-14
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:16.57KB
  • / 5 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、小班语言水果歌教案反思 关键包含了活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌,培养幼儿愿意在众人面前大胆讲话的习惯,学说一般话,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看水果歌教案吧。活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿愿意在众人面前大胆讲话的习惯,学说一般话。3、了解儿歌的含义。4、引导幼儿在小说和游戏中学习,感悟生活。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动过程:一、导入“今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。”1、老师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。2、“仔细看看,它们有颜色吗?”(没有)3、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。4、用一样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。二、编

      2、儿歌水果歌老师告诉幼儿要依据水果的颜色来编儿歌。1、给苹果编。老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和儿童编的一句连起来,儿歌就编好了。2、给梨子编。由老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”3、给葡萄编。“现在我们给葡萄编。谁来编第一句?”请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。5、“儿童们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?”请幼儿模拟前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。7、集体再念一遍,可边念边动作。三、游戏:水果歌。请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或部分幼儿)问:“什么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不能够站起来。四、激励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给父亲母亲听。五、延伸活动:1、区域设置和日常活动组织在语言

      3、活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编水果歌。2、和家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,提议家长邀请邻居家的儿童一起参与创编,体验成功的愉快,促进孩子之间的友情。教学反思:整个教学活动我分为三个部分:一、导入。我是以告诉幼儿今天班上来了几位水果小客人为线索引出教学活动的主角四种水果。我一一出示图片(没有涂色的一面),引导幼儿说出这是什么水果?然后让幼儿观察这几张图片有颜色吗?再请幼儿说说这几个水果分别是什么颜色的。待幼儿回到对了。我在把图片(涂有颜色)翻过来;二、引导幼儿编儿歌。我先告诉幼儿接下来我们要依据水果的颜色来编儿歌。我先说一句:“什么水果红红的?”再让幼儿回复第二句:“苹果苹果红红的。”告诉幼儿把老师说的第一句和儿童说的第二句连起来,儿歌就编好了。接下来用相同的方法为剩下的三种水果编儿歌。再请幼儿试着把刚才编的儿歌连起来念一遍。“什么水果红红的,苹果苹果红红的;什么水果黄黄的,梨子梨子黄黄的;什么水果绿绿的,西瓜西瓜绿绿的;什么水果紫紫的,葡萄葡萄紫紫的。”三、游戏。发个每个幼儿不一样的水果模型,巩固幼儿刚学的儿歌。我问幼儿:“什么水果红红的?”拿苹果的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的。”其它三种水果也用相同的方法来做游戏。整个教学活动结束后,我认为关键问题在于我的引导不够。幼儿们的主动性很高,在创编过程中,我问:“什么水果红红的?”幼儿们能够回复出是苹果,不过不能把水果的名称和颜色完整的说出来。可是我只是强调要把水果的名称说两遍,再说出颜色才是完整的一句,并没有用一个更直观的方法去引导幼儿完整的创编儿歌。假如我一手拿一个苹果模型,出示一个幼儿会说:“苹果。”再出示另一个幼儿会说:“苹果、”然后让她们说出颜色,儿歌就编的比较完整了。孩子们也能经过提醒正确的说出相对完整的语句来,而且也能让孩子表示的更清楚,活动效果会好很多。在游戏过程中,孩子们全部很的主动,我问:“什么水果红红的?”拿苹果的幼儿全部能站起来,不过她们并没有根据我要求的那样站起来说:“苹果苹果红红的。”究其原因还是因为在创编儿歌的过程中,幼儿还未掌握这一句。可见,在教学活动中正确的引导幼儿是很主要的。

      《小班语言水果歌教案反思》由会员hs****ma分享,可在线阅读,更多相关《小班语言水果歌教案反思》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    监控施工 信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.