陕西省西安市高二数学上学期第二次月考12月试题文

1、2017 2018第一学期第二次月考高二数学（文）试题、选择题（每小题 3分，共36命题”的否定是（)1.双 E R,型“f RZ V 0B. A.F e 凡2 0 为 0 R,2“ 0 D.C. L - -1 3,若命题“对于正数”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中，真2.,则命题的个数为（A.1B.2C.3D.4，则，则（q ） 3.设命题P:p真q假 D. p 、 :,则p是q成立的q均为假（：若：是的充要条件；命题x - 3 I 1 n 0D.椭圆上一点P到左焦点距离为A.10B.4C.12上的点到直线的最大距离是（D. A. B. C.6.6,D.5“）”是“方程A.既不充分也不必要条件 则P到右焦点距离为（近 772充要条件巴十匚=125 47.)+8y1=88.）椭圆B.充分不必+2yz =2 y = x +1 F:是椭圆的右焦点，则两点，、交于A9. B直线与椭圆的面积为（D.C. A.2 B.”为真命题的一个充分不必要条件是（10.“任意，）值之4|34值三5|35A.B.C.d. 1丁 /6日&=600瓦凡工是它的左右焦点， 若是椭圆，则11.已知点P上一点，|械及

2、 的面积为（）2 2至 73十廿=1C.4 D. B. A.164 -,（21）M引一条弦，使弦被点 M12.内一点过椭圆平分，则这条弦所在直线的方）程为（2x + t 4 = 0| 2k-v 4 = 0:11:：二 D. C. B. A.二、填空题（每小题 4分，共16分）13.下列命题中 嬴45。=1；常数列都是等比数列；面积相等的三角形一定全等的逆命题；二.二L K 二r.,则”的否命题.“若其中真命题有 （填所有真命题的序号）.E 氏a+ 2x+3 4 0 a”为假命题，则实数的取值范围为一.丫十二二114 .已知命题“94（ 32）且与有相同焦点的椭圆标准方程为 .15 .过点216 .“神舟”五号飞船的运行轨道是一个椭圆，设飞船距地球表面近地点高度为mkm,远地点高度为n km,地球半径为 R km,则此轨道的离心率为 .三、解答题（共 4小题，共48分）亿（本题满分12分）虱见=氏+1|+国2已知函数,）解不等式（1;忙（总司日，使得）若存在实数（2.,求实数的取值范围 工18.（本题满分 12 分）McE 凡炉 2x g| EI&E R,k： +2a舶+2 a = 0q

3、: ，P: “ ；命题 设命题a q”为假，求实数的取值范围且.如果“p或q”为真，“p（本题满分 19.12 分）1 ln0E（lt0） sinB + 5inC = 3sinA IA ABC .已知 中，（1）求顶点A的轨迹M的方程；（。,4 而 d d,求的最大值 Q的距离为的轨迹）若 AM上的点P到定点.（2y!= L（a b 0 i I -i n20.（本题满分13分）mbOP_LCiQ x+y 1 = 0两点，且，。相交于P、Q椭圆与直线1,1 n 闭一一7 -r 2eW 一为坐标原点a2 b” ）求证：；（132）若此椭圆的离心率，求椭圆长轴长的取值范围（2西安一中2017 2018第一学期第二次月考 高二数学（文）答案 一、选择题（每小题 3分，共36分）16: C D A C C A;7 12: B B D C A B+ - 1 a -二、填空题（每小题 4分，共16分）1510-3 口+ m+2R16.14.13.15.三、解答题：分）（本题满分1217.分）（1612 （2 分）分真时:10p12分）18.（本题满分“二1 分真时：；P 2 la 2或口岂5q| 2

4、 S 1 7q 真分假时：；当p3兰1 分真时：.当假q3 21 I 2 a 工分 综合以上知，所求范围为： 12 或（本题满分19.12分）4|Ad+|AB|=3|BC| =风6 A IB。）由已知及正弦定理得2 分（1 3 = 3 = 1k2 y3为焦点的椭圆，且 5 分、C所以点A的轨迹是以B万十百=19,bif =3的轨迹 方程为7分，点A所以d-痴、M8四+ 4口风丫）， 则 io ）设分（2 y= 22 2-72. -2也 012a1I a:b=Ji, += -nn K.Xn -：厂得，由 i mlb?1 + 1,4由韦达定理,得,得分1+后1OP 1OQ+y1y2 =xLs +Q 汉JQ+1 = 0 + 之 = 2a! S2小11 国 2-,得，由 二二 二一二J 二Q =一，化简得 7 分所以 &+B二2曰工6？1，又，）得1 （2）由a? = 2 =1+ -(2(1 1) 2 2(1 I)所以，105. 34 a - 21底司12分由，得,所以椭圆长轴长的范围是20XL019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革

5、。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指 导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与 质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研组建设 方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研 组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面 提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备 详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。 首先要控制学生 作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试 关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研

6、氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下 一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落 实好组内的公 开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于 节，兴“听课，评课 之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、 完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致， 勤沟通， 勤研究， 重探索， 重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下， 出色地完成各项任务。 校 内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10 月 127 四 王志忠生物圈 10 月 137 五 赵夕珍动物的行为 12 月 114 五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中 学生物教研组 xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年

7、化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中 学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX-019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX-XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导 思想:本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二 主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教

8、学十项要求” 。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组 的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三 月份： 、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模 考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组织好高三英语口语测试。 、高三英 语复习研讨会。五月份： 、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。六 月份： 、组织好高考的复习迎考工作。 、 收集课题活动材料。 2019 学年春季学期小学语文组教研计划思想一 、指导育。标，全根本，点，以核心，基础教育课程改革为以研究课堂教学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目面实施素质教彻实施习贯彻坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学课程改革精神，以贯。习动机养，调语文素动启发学生的内在学动，培提

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