PhotoshopCC入门教学设计

1、图形图像处理教学设计课题名称情境1PhotoshopCC入门计划课时2课时内容分析PhotoshopCC是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一。它提供了灵活便捷的图像制作工具，强大的像素编辑功能，被广泛运用于数码照片后期处理、平面设计、网页设计以及UI设计等领域。本情境将带领读者了解图像处理基础知识、认识PhotoshopCC的工作界囿，为软件的学习奠定一定的基础。教学目标了解图像处理基础知识，能够掌握图像处理的基本概念掌握PhotoshopCC工作界面，熟悉Photoshop的基本操作重点及措施教学重点：图像处理基础知识、PhotoshopCC界面。措施：通过练习进行巩固。难点及措施教学难点：图像处理基础知识。措施：通过老师课堂演示和课下练习进行巩固。教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。第一课时(图像处理基础知识)出本课时内容学习分组讨论对新课进行讲解前，先让学生分组讨论以下问题：Photoshop是什么？Photoshop可以用来干什么？学习Photoshop前，需要了解哪些图像处理基础知识？请小组代表对以上问题发表见解。教师对上述问题进行解释：Photo

2、shop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一。它提供了灵活便捷的图像制作工具，强大的像素编辑功能。Photoshop主要用于数码照片后期处理、平面设计、网页设计以及UI设计等。Photoshop图像处理基础知识主要包括位图与矢量图、图像的色彩模式、常用的图像格式等。我们即将学习的PhotoshopCC,就是Adobe公司推出新版本photoshop。知识点讲解教学过程(1)、教师展示PPT对“位图与矢量图”的概念进行讲解；(2)、教师分别对“位图与矢量图”进行放大与缩小，找出“位图与矢量辨出哪些是位图，哪些是矢量图。讲解“图像的色彩模式”(1)、教师展示PPT对常用的色彩模式(RGB英式、CMYK英式、灰度模式、位图模式、索引模式)等进行讲解；(2)、教师分别针对每一种常见的色彩模式的用法及用途进行讲解。(3)、教师解释各个色彩模式的不同，并通过展示PP1对PhotoshopCS6中的RGB莫式、CMYK莫式、灰度模式、位图模式、索引模式进行详细讲解。(4)、学生提问，教师对疑难问题进行解答。讲解“常用的图像格式”(1)、教师和学生互动：常用的图像格式，大家都知道哪些？(2)

3、、通过学生讨论，教师进行分析、引导。(3)、教师根据学生讨论结果进行总结，概括出常用的图像格式(PSDBMPJPEGGIF、PNGAI、TIFF格式)。(4)、教师展示PPT,针对每一种常用的图像格式进行讲解，并分析其优缺点。在讲解时进行实时演示。(5)、教师对常用的图像格式进行对比、总结。(6)、学生提问，教师对疑难问题进行解答。阶段小结小结重点：位图与矢量图。难点：位图与矢量图。答疑教师询问学生对于知识点还有什么不理解的地方。针对学生不理解的知识点给予解释。巩固练习巩固知识点学完知识点后，让学生分别新建不同的颜色模式文件，如RGB色模式文件、CMY颜色模式文件、灰度模式文件，让学生找出其区别与联系。布置作业复习“图像处理基础知识”，掌握“位图与矢量图”等概念。预习1.2节PhotoshopCC基础知识。第二课时(PhotoshopCC基础知识)本课时内容学习分组讨论对新课进行讲解前，先让学生分组讨论以下问题：Photoshop工作界面分为哪几个部分？每个部分的作用是什么？请小组代表对以上问题发表见解。教师对上述问题进行解释：Photoshop工作界面主要分为菜单栏、选项栏、工具箱、

4、控制面板、图像编辑区五个部分。菜单栏用于为大多数命令提供功能入口。选项栏是工具箱中各个工具的功能扩展，用于对工具进一步的设置。工具箱中主要包括各种绘图工具及编辑工具。控制面板用于对图像的处理操作和相关参数的设置。图像编辑区是对图像进行编辑的区域。菜单栏 选项栏工具箱知识点讲解Photoshop CC教师和学生启动基础知识PhotoshopCC,打开PhotoshopCC的工作界面。可以看出，Photoshop工作界面主要分为菜单栏、选项栏、工具箱、控制面板、图像编辑区五个部分。讲解“菜单栏”(1)、教师展示PPT对“菜单栏”及菜单栏中的常用命令进行讲解；在讲解时进行实时演示。(2)、教师对如何执行菜单中的命令及其快捷键做上机演示。(3)、学生练习，教师巡视，对学生遇到的疑难问题进行解答。讲解“工具箱”(1)、教师和学生互动：大家都知道，“工具箱”就是用于存放工具的箱子，便于我们快速找到对应的工具。那么，在Photoshop中，“工具箱”是用来干什么的呢？下面我们就来学习PhotoshopCC中的工具箱及一些常用的命令。(2)、教师展示PPT,并对PhotoshopCC工具箱中的每个工具

5、进行说明，讲解时进行实时演示。(3)、教师分别对“移动工具箱、显示工具快捷键、显示并选择工具”进行详细讲解，并进行实时演示。(4)、教师让学生尝试使用不同的工具进行练习。(5)、学生练习，教师巡视，对疑难问题进行解答。讲解“选项栏”(1)、教师和学生互动：在一些操作软件，例如word中，经常可以看见选项栏。那么选项栏是用来干什么的呢？下面我们就来学习PS中的选项栏及其命令。(2)、教师展示PPT,说明选项栏是工具箱中各个工具的功能扩展，并在讲解时进行实时演示。(3)、教师让学生点击不同的工具，并观察其选项栏中的变化。(4)、学生练习，教师巡视，并对疑难问题进行解答。讲解“控制面板”(1)、教师和学生互动：在PhotoshopCC工作界面中，可以看到哪些面板？这些面板都是干什么的？下面我们就来学习PS中的控制面板及其命令。(2)、教师展示PPT对“控制面板”及常用命令进行讲解；在讲解时进行实时演示。(3)、教师分别对“选择面板、折叠/展开面板、移动面板、打开面板菜(4)、教师指导学生练习，对学生遇到的疑难问题进行解答。图像编辑区(1)、教师和学生互动：“图像编辑区”指的是哪块区域？可以用来干什么？(2)、教师展示PPT对“图像编辑区”及一些常见的快捷键命令进行讲解；在讲解时进行实时演示。(3)、教师对如何打开图像编辑区、如何让对窗口进行切换进行详细讲解，并进行实时演示。(4)、学生练习，教师巡视，对学生遇到的疑难问题进行解答。阶段小结小结重点：工具箱的基本操作。答疑教师询问学生对于知识点还有什么不理解的地方。针对学生不理解的知识点给与解释。巩固练习巩固知识点学完本节课后，教师通过考察学生一些常见的操作(如新建文件、移动面板、编辑图像、修改选项栏等)，考察学生对PhotoshopCC工作界面中的常见命令及选项的掌握程度。通过“上机操作”加强学习让学生通过“上机操作”尝试“工具箱中的工具”都是用来干什么的，以此使学生对工具的使用有一个基本的把握。布置作业复习“PhotoshopCC工作界面”，掌握PS界面中的常见命令及选项。预习2.1节标志设计简介和2.2节【任务1】简狐家居LOGO

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