2016下半年中小学足球特色学校教案
18页1、精品文档2016下半年中小学足球特色学校教案全学期16周大课周次:楚江第四完全小学少年宫足球 班教学设计活动时间2016.9.19.3活动 地点教室指导 教师李淑琼 夏煜 李明杰学员 人数活动内容1 .足球运动的概述,国内外足球运动的起源与发展史;2 .足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求3 .组结安排上课的队列与站位等活动目标1 .通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有f的认识;2 .向学生介绍肩关足球专项课的教学任务及要求, 使学生明白足球课学 些什么,怎么样学,如何考核,要达到什么目的等;3 .结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动 (沙滩足球)的开展情 况,培养学生对足球运动的兴趣。活动过程一、球运动的概述:足球运动是体育运动中开展最广泛、 影响最大的运动项目,号称“世 界第一运动”她融趣味性、观赏性为一体,对运动员和观众具有极大的 吸引力。足球比赛也是充满情感的比赛,欢乐与绝望,喜悦与悲哀,这 两种极端的情感,自始至终地伴随着每一场比赛。1 .足球运动的起源与发展史足球运动是一项古老的体育运动,它的起源可以追溯到人类社会的 史前时代。通过对目前各国有关史料的分析确认
2、,古代足球起源于中国。 足球起源于或国战国时代(公元前475前221年)。当时称之为“蹋鞠” 或“蹴鞠”,“蹋”或“蹴”就是指用脚踢物的意思,而“鞠”是用皮革为皮,里面充填毛发做成的球。现代足球运动起源于英国。1848年足球运动的第一个文字形式的规则剑桥规则1857年英国成立了世界上第一个足球俱乐部;1863年10月6日, 成立了世界第一个足球协会一一英格兰足球协会,因此,10月6日被称为现代足球生日。2 .国际足联三大赛事:国际足球协会联合会杯、世界杯足球赛、奥 运会足球赛3 .足球比赛场地标准足球场呈长方形,长 90120米,宽4590 米。国际比赛场地长100 110米,宽64- 75米,在任何情况卜,长度 必须超过宽度,线宽10厘米,(不得超过12厘米)。足球比赛场地是由 三线、三区、两点和一弧构成的。三区是指罚球区(又称禁区)、球门区、 和角球区;两点是指中点和罚球点;一弧是指罚球弧。4.现代足球技术、战术分类足球技术:是运动员在比赛中运用身体 的合理部位所完成的动作方法的总称二、足球课程内容提要1 .理论部分:掌握体育的一般理论和的基本足球知识及裁判方法的理论,运动损 伤与
3、处理方法;足球运动概述;足球技术的分析;足球竞赛规则与裁判 法;足球运动竞赛组织工作。介绍沙滩足球、等有关理论知识。2 .实践部分提高学生的专项身体素质:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧等。掌 握足球的基本技术使学生能够进行正常的足球运动、足球比赛和裁判工 作。(1)踢球:脚内侧、正脚背、脚背内侧、脚背外侧踢球(2)停球:脚内侧、脚背、脚底、胸部及大腿停球。(3)运球:脚内侧、脚背内侧,正脚背、脚背外侧运球(4)头顶球:正、侧额头顶球(5)抢截球:正面、侧面抢截球(结合冲撞与铲球)(6)假动作:有球假动作、无球假动作(7)掷界外球:原地、助跑掷界球。(8)守门员技术:准备姿势、步法移动、接球、发球3.战术教学部分(1)个人攻守战术:跑位与摆脱选位与盯人,个人突破。(2)局部攻守战术: 二过一基础配合(斜传直插、直传斜插、踢墙 式、回传返切、交叉掩护),二打二,三打三,综合防守、破密集防守(3)全队攻守战术比赛阵型边路进攻、中路进攻、快速反击。全场紧逼、松动防守和区域紧逼、封堵、抢截与补位。(4)定位球战术:中圈开球、角球、掷界外球、踢球门球、任意球(直接、问接)4.介绍沙滩足球、网式足球、
4、定向运动、武术、游泳和特色项目的 基本技术。一、放松练习二、小结本课三、回收体育器械四、宣布课后练习周次:楚江第四完全小学少年宫足球班教学设计活动时间2016.9.59.9活动 地点足球场指导 教师李淑琼 夏煜 李明杰学员 人数活动内容1、熟悉球性:左、右拔拉球等练习。2、讲解踢球过程,学习脚内侧踢、停地滚技术;3、身体素质练习;活动目标1、通过本次课的教学了解和掌握学生对足球基本技术的掌握情况,以便 因材施教;2、通过脚内侧踢、停地滚技术的学习,使学生对足球基本技术有f 的 理性认识,培养学生对足球运动的兴趣。3、恢复和提高学生的身体素质。活动过程开始部分:一 .值日生整队集合报告人数二 .师生相互问好三 .教师简单介绍教学计划四 .教师宣布教学内容和要求五 .安排见习生检查服装1.慢跑热身400米2.徒手操.上肢运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、 体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。基本部分:1、熟悉球性:左、右拔拉球等练习;要领:用前脚掌触球身体重心在左脚,屈右膝,关节发力将球左右前后拔位。(换脚)注意点:脚掌触不能太重要求:拔位动作要轻盈、连难点:动作的连贯性一、球性练习
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