浙江省杭州市余杭中学萧山八中富阳新登中学临安昌化中学2015-2016学年高二生物上学期期中试题
11页1、2015学年第一学期期中联考高二年级生物学科试题 考生须知:1本卷满分100分,考试时间90分钟;2答题前,在答题卷密封区内填写班级、学号、姓名、试场座位号。3所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4考试结束后,只需上交答题卷。一、选择题(共40小题,1-20题每小题1分,21-40题每小题2分,共60分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分)1、下列选项中,不属于糖类的是( )A、纤维素 B、脱氧核糖 C、淀粉 D、胆固醇2、下列叙述并非生物体中水的生理作用的是( )A、多种物质的良好溶剂 B、为生命活动提供能量 C、物质运输的主要介质 D、参与代谢反应3、哺乳动物血液中某种离子的含量过高,则会出现肌无力的现象,该离子是( )A、钙离子 B、钾离子 C、镁离子 D、钠离子4、下列物质分子中,不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是( )A、 B、C、 D、5、下列有关组成生物体蛋白质的叙述错误的是( )A、正确的空间结构是蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的B、细胞中氨基酸种类和数目相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质C、 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
2、D、不同氨基酸之间的差异是由R基团不同引起的6、关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,正确的是( ) A.叶绿素含有铁元素 B.血红蛋白含有镁元素 C.果糖含有磷元素 D.DNA含有碳元素7、下列关于细胞学说建立过程的说法,不正确的是( )A、细胞学说指出细胞是生物体结构和功能的单位 B、胡克在显微镜下看到的小室是真正的细胞C、施万最先提出动物都是由细胞组成 D、菲尔肖提出所有的细胞都必定来自已存在的活细胞8、显微镜下观察时,要将视野左上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为( )A左上方 B右上方 C左下方 D右下方9、对细胞膜的结构和组成的叙述错误的是 ( )A主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成B磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架C不同细胞的细胞膜上的蛋白质的种类和数量相同D组成细胞膜成分之一的脂质不只是磷脂10、下列关于细胞膜的叙述,错误的是( )A、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 B、细胞膜的功能特点是选择透性C、细胞膜中的磷脂分子有水溶性部分和脂溶性部分 D、细胞膜上的蛋白质大多不可以运动11、下列有关细胞的叙述错误的是( )A、细胞的种类很多,但只有植物细胞有细胞壁 B、细
3、胞的体积与表面积之比小,有利于细胞与外界进行物质交换C、细胞有原核细胞和真核细胞之分D、细胞膜上的有些膜蛋白起着细胞标志物的作用12、下列各组细胞器均无膜结构的是( )A、液泡和叶绿体 B、中心体和核糖体 C、内质网和线粒体D、溶酶体和高尔基体13、下列有关细胞器的结构与功能叙述,正确的是( )A、高尔基体是蛋白质合成和加工的场所 B、叶绿体、线粒体与能量代谢有关C、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 D、细胞中厌氧呼吸的场所是线粒体14、下列属于原核生物的是( )A.酵母菌 B.玉米 C.大肠杆菌 D.香菇15、蓝细菌细胞和变形虫细胞共有的结构是( )A、细胞壁 B、细胞核 C、蛋白质 D、核糖体16、牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与蛋白质的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有( )A核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 B线粒体、内质网、高尔基体和中心体C中心体、线粒体、核糖体和高尔基体 D核糖体,叶绿体、高尔基体和内质网17、下列关于细胞核的叙述,错误的是 ( )A细胞核内存在着易被碱性染料染成深色的物质B细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心C大分子物质蛋
4、白质、RNA、DNA从核孔进出细胞核D真核细胞的细胞核有内外两层膜,膜上有核孔18、对染色质和染色体的错误叙述是 ( )A染色质是细胞核内易被龙胆紫或醋酸洋红染成深色的物质B染色质或染色体只存在于真核细胞中C染色质或染色体的主要成分是DNA和蛋白质D染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同19、下列细胞结构不能合成ATP的是( )A、线粒体 B、叶绿体 C、蓝细菌的细胞溶胶 D、细胞核20、下列有关ATP的叙述正确的是( )A、在缺氧的条件下,人细胞的细胞溶胶不能形成ATP B、ATP中的A代表的是腺苷C、ATP与ADP在细胞中不停地进行转化时所需要的酶是相同的 D、ATP中含有两个磷酸键和一个脱氧核糖21、下图所示的结构在菠菜叶肉细胞中能观察到的是 ( )A B C D22、下列有关酶的描述错误的是( )A、酶由细胞产生,在细胞内发挥催化作用B、大多数酶是在核糖体上以氨基酸为原料合成的C、高温下酶变性失活是酶空间结构被破坏的结果D、酶催化作用的强弱可以用酶的活性表示23、下图1是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线,图2表示在最适温度下,pHb时H2O2分解产生的O2量(m)随时间的变化
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