教师评优述职报告8篇

1、撰写人：_日 期:_教师评优述职报告8篇 教师评优述职报告 篇1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 今天站在这里参加“评优”，在众多优秀的同事中，自己显得是那么的青涩，同时我又深深知道一个学校的优秀教师,它承载了学校无尽的期望和重托，它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标，同时也要积极的带动同事，推动学学校的教育教学工作，而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。 我毕业于宜宾学院汉语言文学专业，22年9月应聘到成都市王贾桥小学担任语文教师和班主任工作，回想三年半以前，刚刚大学毕业来到学校工作时青涩年轻的我，还记得第一次踏上讲台，第一次上公开课,刚到学校没有一个月时间，教育局教研员于腾云老师要来听课,同时这也是学校领导周歧国老师第一次听我上课,上了一节三年级二班的金色的草地。 因为来学校以后,学校就把我安排到教学经验丰富的邱老师身边,让邱老师做我的指导老师，通过半个月的拜师学艺，加上同年级许光辉老师的悉心指点，我能够很完整的上一堂语文课了,起码站上讲台的我像是一名老师了。这第一堂公开课听下来，教研员给予了我很大的肯定，周歧国老师也给予了我很大的鼓励,至今我还记得邱

2、老师说我在教学上“上手很快”。 其实在表扬背后，我深知：这些皮毛的功夫还不都是跟经验丰富的各位老师们模仿学来的。所以在以后的日子里我积极认真参加每次教研活动从不缺席，聆听优秀的语文课,同时到网上搜一些观摩课，一有空就看,一有时间就去听指导老师的课，认真准备学校公开课，参加献课活动；大胆,大量的上课，不怕失败,无论学校还是区上!一年，两年，三年 我都坚持不懈，这几年学校给予我很多机会，校内赛课、说课比赛,儿童文学生动讲述比赛，还有区上的主持比赛、文学经典诵读比赛,也曾多次获一等奖和二等奖;在今年的教师课堂大比武“三笔一画“比赛中我获得了区二等奖。，机会的确是留给有准备的人,在三年后的金牛区语文“课堂论道”比赛中，学校又再一次给予了我机会,这一次，教研组的唐音老师、邓殊维老师，还有各位与我年纪相当的年轻老师们都给予了我莫大的帮助，并且把你们的教学经验毫无保留的交给我,在这里,我再一次向你们表示深深的感谢!经过近大半月的做课、磨课，我的这一节丑小鸭让学校领导肯定了我的进步,也让片区的老师认识了我，在这次十多位高手云集的比赛中，这节课最终获得了第六名的成绩,获得了二等奖。接下来，在学校的视导日

3、里,我的一节冰灯更让新的中段教研员陈剑荣老师看到了我在教学环节设计上的成长,给予了我充分的肯定。同时我还积极参加学校、教育局、街道社区等的各类活动，曾在X年10月,主持“金牛区沙河源街道中秋文艺汇演”，同年1月,主持“金牛区沙河源街道纪念改革开放年文艺汇演”；202年1月，主持“金牛区沙河源街道02年春节团拜会”02X年主持“金牛区20X全民终身学习活动周启动仪式”。在教育教学中我更是不断反思,撰写论文和教学教育案例若干篇，分别获得了区级一等奖，市级一等奖，其中班主任话细节之细节决定成败发表在金牛教育中。学校处处皆教育,作为大队辅导员,我在自己的本职岗位上做好学校的大队工作，努力开展好学校的少先队活动,学校的“一日三清扫”、“文明礼仪”和“两操”的情况，都尽量放手让孩子们自己学会去管理，从而积极有效的锻炼了大队干部的工作能力。事实证明，交给他们有效的管理方法，孩子们就能让整个校园保持整洁、有序、富有生机。在大队部里,我还常常去发现有主持天赋的孩子，交给他们一些主持方面的常识，并且在学校的各项活动中，给他们崭露头角的机会和平台，尽量让每一个孩子都有站上舞台锻炼自己的机会。古今中外的教育无

4、不强调身教重于言传。要求学生做到的,我首先做到,在无形之中为学生树立榜样。我在教育工作中,努力做到,正人先正己,时时事事做学生的表率。走在校园里,看见垃圾，我会弯腰捡起来，行动是无声的语言，不需要任何鼓动,就已充分调动起学生的积极性。 在学校工作中,我积极参加学校的各项活动,结合学校德育部和邹主任一起开展了许许多多丰富多彩的活动,并且为每一次的活动撰写“活动程序”和“主持稿”,例如“建队节活动”“小学生城乡综合治理系列活动”“校园文化艺体节系列活动”“一年一度的校园运动会”“元旦庆祝活动暨新三好、四好少年表彰大会”“传唱红歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨间广播”等等,在各位班主任老师的积极配合和莫大的支持下,都取得了圆满的成绩。在繁忙的工作中,我还积极主动参与到学校美术组,和米蓉老师、周丽梅老师一起，承担了学校宣传栏、会议室黑板的布置，以及学校各类大会活动的标语、图标等等的绘制工作。虽然我不是美术专业出身的，可是还是得到了各位同事的鼓励与肯定。同时,我也和音乐组的申科老师一起组织和训练大队部的鼓号队,都取得了不错的效果。 我知道，所有结果的背后,离不开在座各位领导、老师的关心与理解，

5、我也知道正是因为我有这样一个大家庭一直默默地支持着我，有领导及所有同事朋友的支持与鼓励，我才可能是现在的我。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的!今天我之所以站在这里是的大家鉴证我的进步与成长,希望你们一如既往的指导、支持和帮助我！ 谢谢大家! 教师评优述职报告 篇2 各位领导、各位同事: 上午好! 今天我站在这里非常荣幸地参加二一三年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师,就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。而对于我这个初出茅庐的新人来说,优秀教师不仅是一种荣誉,更是一种追求的信念和奋斗的目标。俗话说“勤能补拙”，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人,六年来，我一直朝着这个目标不断奋进,用自己的努力和汗水不断缩小同优秀教师的差距,现将个人一学年的主要工作汇报如下： 一、主动创新，乐观教学教师最忌讳照本宣科,缺乏创见，对知识的理解往往“有接触,没感触;有广度，没深度；有他见,没己见;有理论,没实际”。如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的

6、厌学情绪和排斥心理,所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上新闻学概论、专业实训二、三、四、图片编辑、记录片赏析、电视节目制作这五门课时，因为是多媒体上课,所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫,力争让学生学有所用,以吸引学生的注意力和学习兴趣,拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师,信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生,心理上贴近学生,让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。 二、主动承担,勇挑大梁本学年我一共完成了670个课时，在完成本职工作之余，我还主动承担全院精品课程的拍摄制作以及本教研室机房管理的工作。精品课程的拍摄制作工作量非常庞大，院领导要求在本学期内完成经管院、机电院和医学院的136课时课程的拍摄制作工作。为按时保质保量完成以上工作,我多次同各学院领导协调拍摄时间

7、安排，经常是这个学院谈妥了,另外一个学院又因故发生变化,我不得不几头奔波,耐心同各学院老师沟通,确定可行拍摄计划，并将计划变化情况告知各组学生，同时，我还担负拍摄现场指导工作，指导学生进行正确地机器摆位、调试和拍摄,事后还指导学生进行剪辑。由于时间紧、工作量大，我经常需要在晚上和周末加班加点，确保拍摄工作顺利进行。机房管理工作非常琐碎,不仅要协调学生接还设备事宜,还要仔细检查及管理各项设备,经常需要利用额外的课余时间去处理设备使用事情,有时候因严格管理得不到学生的理解，还需要花费大量时间和精力去沟通协调,作学生的思想工作。尽管既要完成繁忙的教学工作，还要抽出额外课余时间进行机房管理，拍摄。 我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。 希望你们一如既往的支持和帮助我! 谢谢大家! 教师评优述职报告 篇3 各位领导、各位老师: 今天我站在这里参加XXXX度学校年度优秀教师评选，作为

8、一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜,应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人,我愿意一直朝着这个目标努力,奋进! 一、班主任工作 作为一名共产党员,一名班主任,一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养,向更优秀的同志学习，保持先进性,与时俱进，发扬模范带头作用，我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者，我热爱自己的工作,“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不断鞭策自己。刚送走的九年级,我出色完成了学校给定的各项任务,达到了在平行班中流失率为零的指标,各项班级管理深得学校好评,在中考中也取得了可观的成绩。九月份，我接手七()班班主任兼英语教师,在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，注意班级班风、学风的培养。坚持到6查,早上点起床，晚上点半后睡觉的习惯。我深知,工作重在平时，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样,人人都是班级小班干，个个都是班级小主人，学校布置的各项活动都能

9、出色完成,我还积极撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中,我撰写的论文爱在人间四月天获得省二等奖,多次获得区一等奖。由于我的努力，多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀，我坚持新课改理念,积极撰写论文,在湖北省202年中小学教育科研论文评选第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在202X年黄陂区中考模拟试题征集活动中,命制的初中英语中考模拟题被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作,用发展的观点看学生。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。 三、考勤方面 我坚持做到不迟到,不早退,并且每天都是提前进班,检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假,小事不请假。 我知道,所有成

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