电工电子实训本科生实验报告

1、实验一 数字万用表的使用实验目的：学习指针和数字万用表的使用。实验仪器：1. 直流稳压电源（1台）2. 万用表（1台）3. 电阻若干实验步骤：1. 学习万用表的使用要求：观察万用表的面板，回答下列问题：（1）万用表测量直流电压共有哪些量程？（2）万用表测量直流电流共有哪些量程？操作说明；万用表的型式很多，但它们的使用方法大体相同。可以测量直流电流、直流电压、中频 交流电压、音频电平和直流电阻，因为测量所消耗的电流极微，故在测量高内阻的电路参数 时不会显著影响电路的状态。一、电阻的测量把旋钮打旋到“Q”中所需的量程，用表笔接在电阻两端金属部位，读数时，要保持表笔 和电阻有良好的接触；注意 单位：在“200档时单位是“Q”，在“2K”到“200K档时单位 为“KQ”，“2M”以上的单位是“MQ”。下面我们动手测量几组数值。实验记录：理论电阻大小测量电阻大小1 231k5.1k10k420k二、电压的测量1、电压的测量，把旋钮选到比估计值大的量程（注意：表盘上的数值均为最大量程， “V 一”表示直流电压档，“V”表示交流电压档，“A是电流档），接着把表笔接电源保持接触 稳定。数值可以直接从显

2、示屏上读取，若显示为“1.”，则表明量程太小，那么就要加大量程 后再测量。如果在数值左边出现“-”，则表明表笔极性与实际电源极性相反，此时红表笔接 的是负极。应用：在10K滑动变阻器两端加5V电压，将滑动变阻器调至4-6分处。分别测 量两端电压大小。电压V1=，V2=三、电流的测量：1、电流的测量。选择电流档。分直流和交流。根据实际情况选择合适档位。调好后， 就可以测量了。将万用表串进电路中，保持稳定，即可读数。若显示为“1.”，那么就要 加大量程；如果在数值左边出现“-”，则表明电流从黑表笔流进万用表。实验二分压式无旁路电容共射极放大实验目的：学习三极管共射放大原理。实验仪器：1. 直流稳压电源(1台)2. 万用表(1台)3. 电阻若干4. 电容两个5. NPN型三极管一个实验步骤：1. 确定元器件，用万用表确定所需电阻。2. 电路图设计3. 电路安装、调试4. 整体设计思路(1) 为使放大电路导通，我们必须给电路加一导通电压，本实验我们取6V,通过 基极两个电阻分压后，在基极得到分电压UBQ,另外由手册查得，三极管的导通电压 为0.7V，电流放大倍数0=80。由后面公式，我们可以求

3、出我们所压根的各项参数。(2) 改变滑动变阻器阻值的大小，我们重复1的步骤，我们可以改变放大电路的放 大倍数。另外要注意的是，RC越大，放大倍数越大，但达到一定大小，会产生饱和 失真。反之，RC越小，放大倍数越小。(3) 改变RC电阻大小，在示波器上观察输出波形。实验要求：(1) 按图给出的电路图连线；(2) 改变RC电阻的大小，将测量数据记录在表中。 静态分析：根据直流通路有：v _ v公式一： EQ ReCQ公式二： U - VCC Rb 1b 2公式三：=VCC T+ R ) L图：分压式无旁路电容 动态分析：公式rbe = 300+(1+8 )*0.026/IEQ 由交流等效电路可知，输入信号为：Ui = IBQ*rbe+IEQ*RE=rbe+(1+8 )*RE*IBQ输出信号为：Uo = -ICQ*RC =-8 *IBQ*RC所以，电路的放大倍数Au为：Au = Uo/Ui=-(8 *IBQ*RC)/rbe+(1+8 )*RE*IBQ=-p *RC/ rbe+(1+p )*RE输入电阻为：Ri = rbe / RB1 / RB2 = rbe*RB1*RB2 /(rbe*RB2

4、+RB1*RB2+rbe*RB1)输出电阻为：Ro = RC实验测量结果：要求：改变RC的值，求放大倍数:无旁路目VCCRb1Rb2RERC6V5.1K1K2006V5.1K1K2006V5.1K1K2006V5.1K1K200电容共射UBQUCEQUIUOAU实验三电路叠加定理实验目的：用实验方法验证叠加定理，加深对叠加定理的理解，掌握运用叠加原理进行电路分析、测试的方法。实验仪器：1. 直流稳压电源2. 电压跟随器LM3583. 电阻若干4. 数字万用表5. 滑动变阻器实验参考电路：叠加定理实验电路实验步骤：1. 确定元器件，用万用表确定所需电阻。2. 实验原理叠加原理指出：在多个电源同时作用的线性电路之中，通过每一个元件的电流或其 两端的电压，等于每一个电源单独作用时在改元件上所产生的电流或电压的代数和。 在某一个电源单独作用时，电路中的其他电源去零值(将理想电压源短路、将理想电 流源断路)。3. 实验操作(1) 按照原理图在面包板上把电路搭建起来。(2) 测量出各电源分别激励和共同激励时R2支路的电压。 当E1作用，E2 =0V时（开关51置于“1”，开关七置于“3”），测R2

5、支路的电压。 当E 1 =0 V, E2作用时（开关51置于“3”，开关52置于“ 1”），测R2支路的电压。 当E1、E2同时作用时（开关51和52均置于“ 1”），测R2支路的电压。（3）调节滑动变阻器以改变各电源的电源，在按步骤（2）测量，这样测四次。（4）将以上所测得的各支路中的电流和各元件上的电压值记入表中。叠加定理实验测试记录表R2两端的电压值E、E的值1( 3V/6V)2(2V/4.5V)3(1.5V/3V)4( 1V/L5V)E 1单独激励E 2单独激励E 1 E2共同激励实验注意事项实际电压、电流的方向与参考方向一致时取正，反之则取负。OUTPUT 11SOP-8/D I P-8/ M SO P-3/TSSO P-8INPUT1(-INPUTS-)INPUT2K+)INPUT 如Ve-ZGNDOUTPUT?图1 lm358 DIP塑封引脚图引脚功能实验集成稳压器一、实验目的1、研究集成稳压器的特点和性能指标的测试方法。2、了解集成稳压器扩展性能的方法。二、实验原理L7800、L7900系列三端式集成稳压器的输出电压是固定的，在使用中不能进行调整。 L7800系列三端式

6、稳压器输出正极性电压，一般有5V、6V、9V、12V、15V、18V、24V七个 档次，输出电流最大可达1.5A（加散热片）。同类型78M系列稳压器的输出电流为0.5A， 78L系列稳压器的输出电流为0.1A。若要求负极性输出电压，则可选用L7900系列稳压器。直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成稳压输出的直流电压的装置，它需要 变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成，见上图。其中：（1）电源变压器：是降压变压器，它将电网220V交流电压变换成9v的交流电压，并送给 整流电路，变压器的变比由变压器的副边电压确定。（2）整流电路：利用单向导电元件，把50Hz的正弦交流电变换成脉动的直流电（3）滤波电路：可以将整流电路输出电压中的交流成分大部分加以滤除，从而得到比较平 滑的直流电压。（4）稳压电路：芯片7805稳压电路的功能是使输出的直流电压稳定，不随交流电网电压 和负载的变化而变化。整流电路常采用二极管单相整流电路，二极管D1、D4导通，D2、D3截止.三、实验设备与器件1、 可调工频电源2、双踪示波器3、交流毫伏表4、直流电压表5、电容6、三端稳压器L7805、L79057、晶

7、体二极管IN4003X48、电阻器、电容器若干四、实验内容1. 按照原理图在万能板上把电路焊好。2. 分别测量变压器输出端和C1、C2两端的电压。3. 用示波器看整流桥输出的波形。五、实验测量结果U1Uc1Uc2电压值实验路智力竞赛抢答装置一、实验目的学习数字电路中D触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源等单元电路的综合运用。熟悉智力竞赛抢赛器的工作原理。1、2、3、了解简单数字系统实验、调试及故障排除方法。二、实验原理图8 1为供四人用的智力竞赛抢答装置线路，用以判断抢答优先权。b.指示灯隔离驱动电路a.四路抢答主电路图8-1智力竞赛抢答装置原理图图中F1为四D触发器74LS175,它具有公共置0端和公共CP端，引脚排列见附录；F2为 双4输入与非门74LS20； F3是由74LS00组成的多谐振荡器；F4是由74LS74组成的四分频电 路，f3、f4组成抢答电路中的CP时钟脉冲源，抢答开始时，由主持人清除信号，按下复位开 关S1，74LS175的输出QQ4全为0，所有发光二极管LED均熄灭，当主持人宣布“抢答开 始”后，首先作出判断的参赛者立即按下开关，对应的发光二极管点亮，

8、同时共同的信号灯 或蜂鸣器发出接通信号，通过与非门F2送出信号锁住其余三个抢答者的电路，不再接受其 它信号，直到主持人再次清除信号为止。三、实验设备与器件1、+5V直流电源2、逻辑电平开关3、逻辑电平显示器4、双踪示波器5、数字频率计6、直流数字电压表7、 74LS175、 74LS20、 74LS74、 74LS008、继电器、灯泡9、开关5个、导线若干四、实验内容1、测试各触发器及各逻辑门的逻辑功能。试测方法参照实验二及实验九有关内容，判 断器件的好坏。2、按图8 1接线，抢答器五个开关接实验装置上的逻辑开关、发光二极管接逻辑电 平显示器。3、断开抢答器电路中CP脉冲源电路，单独对多谐振荡器F3及分频器F4进行调试，调 整多谐振荡器10K电位器，使其输出脉冲频率约4KHz，观察F3及F4输出波形及测 试其频率。4、测试抢答器电路功能接通+5电源，CP端接实验装置上连续脉冲源，取重复频率约1KHz。(1) 抢答开始前，开关、k2、k3、K4均置“0”，准备抢答，将开关S置“0”，发光 二极管全熄灭，再将S置“1”。抢答开始，KK2、K3、，K4某一开关置“ 1”，观察发光二 极管的亮、灭情况，然后再将其它三个开关中任一个置“1”，观察发光二极的亮、灭有否改 变。(2) 重复(1)的内容，改变KK2、K3、K4任一个开关状态，观察抢答器的工作情况。(3) 整体测试断开实验装置上的连续脉冲源，接入f3及f4,再进行实验。五、实验预习要求若在图8 1电路中加一个计时功能，要求计时电路显示时间精确到秒，最多限制为2 分钟，一旦超出限时，则取消抢答权，电路如何改进。六、实验报告1、分析智力竞赛抢答装置各部分功能及工作原理2、总结数字系统的设计、调试方法3、分析实验中出现的故障及解决办法 附引脚图：

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