教师教学工作考核制度

1、教师教学工作考核制度教师教学工作考核制度；为了加强学校内部管理，充分调动广大教师的工作积极性，做到制度公开，奖勤罚懒，特制定以下教师考核制度。、教案检查制度：（配分 10 分）为了消除无教案上课现象，年级部每月进行一次教案检查登记，根据教案数量考核课时津贴，根据备课数量和质量考核当月教案得分。平时考核按10 分制。根据备课格式的规范性，备课内容、板面及书写综合评分，上等记为 9-10 分，中等记为 5-8 分，下等在 5 分以下，上等人数不得超过 30%。教务处或教研室开学和期末要对教师教案进行检查，并评选出本期优秀教案。、作业检查制度：（配分 10 分）年级部每月对任课教师的作业布置和批改情况作检查登记，并评定当月得分，按 10 分制记录。作业率在 10以下记 1 分，作业率在 10%至 20%记 2 分依此类推。但批改不认真的要在基本分上酌情扣分， 作业率（月作业次数月上课次数）作文一次按两次统计。 体育音乐课允许无作业， 此项评分将根据两操一课活动的开展情况， 平时的各种活动开展情况和成绩记录、 资料收集等项目进行考核，学期末由年级部和教务处考核评分。、行政评教制度：（配分 25

2、 分）由学校教学管理人员组成评教小组，坚持经常听课查课，了解教师教学能力、教学态度、教学效果，收集学生反映并作好记录，期末对各任课教师进行综合评定打分。优秀 21-25 分，优秀数量不得超过 3。，良好 15-20 分，合格 10-15 分，不合格 10 分以下。、学生评教制度：（配分 20 分）每期由学校分管领导组织各班部分学生进行评教，全面收集学生对教师任课情况的评价及反映，由学生给教师综合评定打分， 并提出该教师的主要优缺点。学校要将学生反馈的意见转达给任课教师， 帮助教师改进提高。 学生评教标准及方法另附。见万盛职教中心学生评教标准及方法 。5、工作量考核：（配分 10 分）教师标准工作量为每周 12-14 节，不足 8 节者每差节扣分 . 行政干部应上足规定课时。、考试制度：（配分 20 分）学校实行考教分离，期末由学校组织对学生进行统一考试，严格杜绝个别教师的作弊行为。期末考试以及格率为考核指标， 分为上等 16-20 分，中等 10-15 分，下等 10 分以下。多班参考以平均成绩为参考量，市统考尽量以市平均成绩为参考，无法比较的以考试及格率 60为合格标准。自考学科只能

3、定为中等，该项目可比性差，操作困难，期末由教务处和年级部共同研究，综合评分。7、出勤考核：（只记负分）教职工有迟到和病事假的，除按学校规定扣除津贴外，另扣当月考核分。旷工半天（或一节课）扣 40 元，扣考核 5 分；迟到一次扣 10 元，扣考核分 2 分；事假每天扣 15 元，扣考核分 1 分；病假每天扣 10 元，扣考核分 . 分；住院病假每天扣分。非全勤者取消本学学月全勤奖。8、扣分项考核：（只记负分）学校行政干部应坚持每天查课， 及时发现和纠正教师和学生中的不良行为，经常收集社会及家长、 学生对教师的反映， 如发现教师有以下行为者： 教案检查不合格者；课堂教学无板书或板书极为马虎者； 教学采用放羊式、 课堂内或实习课不管学生或管理效果极差者； 有严重体罚学生者； 未经特许坐着上课者； 不服从临时工作安排和调动者； 不按时完成布置的工作任务者； 社会及家长对某教师提出确切的批评意见者； 不按时完成表册、 资料收集和上交者。 有其它违纪失职者。以上各项每次扣发津贴10-20 元外，另扣考核分2 至 3 分，情节特别严重者扣 20-40 元，扣考核分 4 至 6 分。9、加分项考核：

4、( 最多加 5 分)（ 1）、教师个人参与各种重要活动获得市、区、校各种名次和奖励者，可加 1-3 分。参加各种辅导获奖可加 1-2 分。（ 2）、参加科研课题并每期有书面资料者加 2 分，有科研论文并发表或重大获奖者加 2-3 分。（ 3）为学校和专业部作了大量义务性工作或有其它重大项献可加2-3 分。教师全期考核分数将作为期末考核奖的唯一依据。金额一般是上等 150 元，中等 100 元，下等 50 元。（根据学校财力也可作适当增减） 上等人数只能占专业部人数的 30%，考核分在 60-70 分为下等，考核分在 60 分以下者取消期末考核奖，并在下期不再聘用或作试聘处理，试聘期间课时津贴和期末考核奖减半。附：各项考核配分表（满分为100 分）20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程

5、理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫

6、，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课

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