梦想的演讲稿3分钟

1、 梦想的演讲稿3分钟关于幻想的演讲稿范文分钟 幻想，是人生胜利的起点,下面是YJY我为大家收集了关于幻想的演讲稿范文，希望可以帮助到大家。 关于幻想的演讲稿范文（一) 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好，今日我演讲的题目是青春须要正能量，青春原本是美的,但是你长时间不打理它，再红艳的花也会变得苍白。 喷泉看起来激情四射，其实是内在能量的源源不断、对最高志向的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的幻想稍有萎缩，青春的喷泉就不会足够豪迈,足够壮丽dah;‐小溪或许是喷泉失去全部高度和激情的结果。 不要说青春就是不落的太阳,就是风调雨顺好年景,就是春风得意马蹄疾，正因为青春的幻想最圆最大最饱满,它才须要更多正能量的支撑，激情对青春的消耗也最多,外在的风调雨顺远远不够,内心矿藏的取之不竭、保持源头活水的滔滔不绝才是正道，你得意,有比你更得意的，何况那些打算笑到最终的，正在静默地积蓄能量，通过对自己的把握,要把握整个春天,乾坤扭转时，你才知道得意仅仅是一种示人的表情，没有长眼睛的马蹄最简单被芳草鲜花绊倒。 鲜花须要绚烂阳光的日日照射，青春也须要正能量的不断补充。 鲜花只须要不回避阳光就行了,

2、而青春首先须要一双发觉正能量的眼睛。这种发觉应当先从自己起先,问一问自己的志向有多高远、激情有多剧烈,自己仅仅是一个索取者，还是一个能创建的奉献者?一个对自己失明的人,怎会发觉外界的七色斑斓、巅峰连绵? 自卑和自大都是一种破坏力，但假如正确相识和对待，它们也会变成正能量,当你把自卑踩在脚下，它就会成为更高一层的台阶，当你从自大的哈哈镜里走出来，你会对真实和美妙有更醒悟、更深刻、更完整的领悟，你不再被分裂，你成长为一个谦卑而有力气的奋斗者和奉献者。有许多青春偶像都曾经怀疑过自己,如李宇春,在进入高校最初那段时间,由于天分不是班级里最高,专业课跟同学差距拉大，她第一次起先怀疑自己,而且变得越来越消极,消极到沉迷网游。为找回自信和对自我的正确把握，她借力老师的帮助和关怀，用了一年多的时间,方才给自己的青春注入了最强劲、可持续的正能量。一个人在自我怀疑时正是学会思索的起先，只要你朝着正确的方向,勇于在黑暗中发觉那道认清自我的光线,青春的正能量就会觉醒，就会爆发，就会带你进入正确的轨道,成为一颗独一无二的恒星。一个曾经自卑自弃的残疾青年，在胜利之后回忆往事，这样感慨,;我能让自己细致地看看这个世

3、界,有了正确的价值观；，他认为这就是他的正能量,而李宇春的正能量则是;音乐不是工作，那是我的信仰;。所以最好最难枯竭的正能量总是先从自身找起，也总是跟;这个世界;和；我的信仰;亲密相关，一个没有;正确的价值观；和信仰志向的人，他发觉和接受的;正能量;须要怀疑，只有具备信仰志向的人才能够让最为深厚的青春活力源源不断地聚集到自己人生的竞技场上，也只有这样的人才能够带领更多人一起奔跑，真正成为传播正能量的领导者。一位老师认为年轻人应当培育起八种素养,其中一种是;你应当培育起宽广的视野；。这种视野自然也跟相识自己有关,然后你才能够去见足够多的东西、足够好的东西，并且渐渐学会解读和处理各种困难的问题。见过了足够多的东西、足够好的东西,你就会明白不只是冠军和金牌才有正能量,正能量更多地体现在为信仰、为志向而不懈奋斗的整个过程和满腔激情的付出，只要你怀着一颗从容优雅的心坚持上场、全力以赴,你就会接着走高,在属于自己的巅峰收尾，为自己的青春画上无怨无悔、浓墨重彩的一笔。 李宇春在新歌里高唱:;赌这一把,不要胆怯,别人的喧哗。再不疯狂青春就荒了，再不疯狂我们就忘了。荒了就像白活一场，忘了就像没有了过往&

4、helip;&hllip;疯狂；的青春怎能没有正能量?让我们发觉和接受正能量,使我们的青春;疯狂;到怒放,;疯狂;到燃烧，;疯狂;到成为一个不老的传奇。 关于幻想的演讲稿范文(二)敬重的老师，敬爱的同学们: 大家好！今日我演讲的题目是我有一个幻想。 我不是诗人，不能用美丽的.诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的将来。我只是一名学生,但我有我的幻想。 记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窝，她是我的启蒙老师ms;mdash;刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的，我们总是愉快的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包涵我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的欢乐时间就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。 告辞幼儿时期，进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈爱的笑容，她是我的小学老师mdas;mdash;曹老师。她总爱在

5、我取得好成果时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告知我,不要傲慢！那笑容激励我,不错,接着加油！小学六年,那目光、那笑容，像和煦的春风、像暖和的阳光吹拂着我、照射着我,让我强壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。 如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。激励我们只要驾驭了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜爱写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间,经常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛! 啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐性在那片希望的田野上努力耕耘,我要用学问点燃每一个学生的幻想，我要用爱心托起他们翱翔的翅膀&hellip；&hlp; 那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根! 风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧！那样，风便有歌了；水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢乐了；山始终是

6、缄默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧!那样，我们的幻想定会开花，我们的人生定会绚丽!关于幻想的演讲稿范文(三) ;超越幻想一起飞，你我须要真心面对。让岁月牢记这一刻，让生命回味这一回。;每当歌曲超越幻想响起时,总是让我感动,总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉?我也曾不止一次的问过自己，的确,这首歌不但词做得好,曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表达了对幻想的追求与超越。幻想，是对美妙将来的无限向往，也是年轻人生命的标签，更是;到中流击水、浪遏飞舟;的豪迈情怀。 是啊，生命必需有幻想!就像鸟儿必需有翅膀，鱼儿必需有尾巴,骏马必需有腾飞的四蹄一样。没有幻想的生命是可悲的,没有幻想,就不会有勇往直前的志气;没有幻想，就不会有百折不挠的决心;没有幻想，更不会有跌倒了再爬起来，坚韧不挠、持之以恒的坚毅毅力。幻想,是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的码头。生命因有了幻想而更加精彩；生命因有了幻想才会变得五彩斑斓;生命因有了幻想,才会更加充溢、更有意义。 幻想，是人生胜利的起点! 古今中外,大凡能够成就一番事业的人,他们的胜利之路，都是从幻想起航的。从小数星星的孩子，为中华之

7、崛起而读书的少年，他们都在少年时代就播下了幻想的种子,幻想的种子在细心呵护下,渐渐发芽成长，最终长成了胜利的参天大树。幻想这个词语,我们把它分开来读，一个是梦,一个是想,它的落脚点在后面一个字—&mdsh;想。假如连想都不敢想,又怎会去做？又怎会有克服一切艰难险阻的恒心和毅力?幻想还有一个字是&mda;&mash;梦，它告知我们，幻想的种子假如不好好培育,不勤浇水、施肥,就无法生根发芽,只会渐渐干枯;幻想假如不去努力实现,最终只会成为空想，成为一个无法实现的梦。因此,我们要努力让自己的幻想成真，就必需不断付出努力，就要坚决不移的朝着幻想前行。只有这样，才能真正放飞幻想,达到胜利的彼岸。 我们曾经年少的时候，谁没有过自己的幻想呢?少年时,我们也曾幻想着有一天能够成为一名科学家、独创家,甚至文学家,能用自己的学问和才智去开启科学的大门，能用自己美丽的妙笔畅去描绘祖国美妙的明天。但是,大多数人没有不懈的坚持、没有为此付出足够的努力，他们幻想的种子最终没能开花结果，而是随着岁月的消逝渐渐湮灭了。 放飞幻想,就要给幻想装上志向的帆。我们不能始终停留在幻想的层面,要努力将幻想变成自己努

8、力奋斗前进的志向，幻想的航船只有装上了志向的帆,才能披荆斩棘，勇往直前！放飞幻想，还要选对放飞幻想的舞台。假如你是一只雏鹰,就应当选择高远的蓝天,以翱翔九天的姿态来搏击风雨，达到幻想的彼岸;假如你是一头雄狮,就应当选择一望无际的原野，率领群狮在草原上纵横驰骋；假如你是一只老虎,就该选择茂密的丛林,咆哮山林，号令百兽；假如你是一条巨龙，浩渺的大海才是你施展才华的地方。 幻想，只有选对了舞台,才能生根发芽,并最终开花结果。假如没有选对舞台，再好的天赋，再强的本事也不肯定能施展得出来，;龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺;，不相宜自己施展才华的舞台,任你本领再大也难有所成就,只会离自己的幻想越来越远。篮球飞人乔丹，虽然喜爱棒球，但真到了棒球赛场,却怎么也飞不起来。法网冠军李娜，假如不是小时候听从了羽毛球教练的劝导，选择了网球运动，或许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍旧寂寂无名。 放飞幻想，就是放飞希望!放飞幻想，让我们的生命更加精彩！本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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