《蛋宝宝站起来》小班教案
6页1、蛋宝宝站起来小班教案蛋宝宝站起来小班教案1活动目标:1、通过游戏,探索让蛋立起来的方法。2、激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣,发展幼儿想像力与动手能力。3、树立自信心,体验成功的乐趣。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:熟蛋若干,沙子、瓶盖、玻璃瓶、积木、碎布等。活动过程:一、开始部分:通过谈话,激发幼儿兴趣。出示蛋宝宝,引起幼儿注意。师:小朋友想和它玩吗?蛋宝宝想请小朋友帮它站起来,它才和小朋友玩。二、基本部分:(一)在桌面上操作。1、请幼儿讨论思考。2、发给每位幼儿一个蛋,幼儿探索,寻找在桌面上让蛋站立的方法。教师观察、鼓励。3、幼儿交流操作方法。4、教师根据幼儿操作、交流情况作简单小结。5、提出问题:有没有不把蛋磕破就让蛋宝宝站立起来的方法?(二)提供不同材料,请幼儿再次寻找让蛋立起来的方法。1、出示并介绍为幼儿准备的各种材料。提醒幼儿注意事项:轻拿轻放、不将沙子乱撒。2、幼儿自由选择材料进行试验。3、教师观察指导,给幼儿提供帮助。引导幼儿使用各种辅助材料让蛋站立。鼓励幼儿多试、多想、多观察。4、幼儿相互参观,交流方法
2、。5、师幼共同总结让蛋站立的各种方法。三、结束部分:蛋宝宝送礼物。活动反思:通过切身体验、操作,使蛋宝宝站起来的方法。在活动中,不同材料的操作运用,让幼儿尝试、发现,在失败的教训和成功的经验中,自我、总结!整个过程,幼儿不但亲自体验了操作的乐趣,而且培养了幼儿的语言表达和对周围事物探索的。让幼儿在、体验、理解、反思、领悟中获得更为直观的经验。在整个活动中基本能达成预设目标,较全面的考虑各个细节的处理,使得活动方案比较完整、全面。但在实际中,还是发现了很多不足之处。现在,将这一活动作一下反思,总结,以便查漏补缺,更好地开展工作!蛋宝宝站起来小班教案2活动目标1、在游戏中,使幼儿探索让蛋站立的多种方法,激发好奇心。2、体验探索活动带来的喜悦。3、发展幼儿思维能力与动手能力。.4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。教学重点、难点重点:培养幼儿喜欢参与探索活动。难点:探索鸡蛋站立的多种方法,让幼儿通过多次操作、比较、探索、发现,使活动得到深化。活动准备物质准备:熟蛋若干、纸筒、瓶盖、果冻杯、米、积木等。经验准备:让家长和幼儿在家搞一次小实验,看看怎样能
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